Este documento altera a Resolução CME/Araucária no 08/2006 sobre a organização do Ensino Fundamental de nove anos na rede pública municipal de Araucária. As principais alterações incluem: 1) redefinir a nomenclatura e progressão das séries do Ensino Fundamental; 2) estabelecer o número máximo de alunos por turma; 3) determinar critérios para matrícula e progressão entre as séries.
Este documento apresenta uma resolução do Conselho Municipal de Educação de Araucária que altera a Resolução CME/Araucária no 08/2006. As principais alterações incluem: 1) reorganizar o Ensino Fundamental de nove anos em séries iniciais e finais; 2) estabelecer o número máximo de alunos por turma nas séries iniciais; 3) definir critérios para progressão entre séries.
Este documento altera resoluções anteriores sobre a organização do Ensino Fundamental de nove anos na rede pública municipal de Araucária. As principais alterações incluem: 1) redefinir a nomenclatura e organização dos anos iniciais e finais; 2) estabelecer o número máximo de alunos por turma; 3) determinar a progressão automática entre os anos.
Este documento propõe alterações às Resoluções CME/Araucária No 08/2006 e No 01/2007 para reorganizar a estrutura do Ensino Fundamental de 9 anos na cidade de Araucária no Paraná, incluindo mudanças na nomenclatura dos anos, número de alunos por turma e critérios de avaliação.
Este documento estabelece normas para a implementação do Ensino Fundamental de 9 anos no estado de Pernambuco de acordo com resoluções federais e estaduais. Determina que o 1o ano será oferecido em 2007, o 2o e 3o anos em 2008, definindo faixas etárias; também trata da organização nas redes pública e privada, avaliação, escrituração escolar e demais aspectos pedagógicos.
Este documento estabelece normas para a implementação do Ensino Fundamental de 9 anos no estado de Pernambuco de acordo com resoluções federais e estaduais. Determina que o 1o ano será oferecido em 2007, o 2o e 3o anos em 2008, definindo faixas etárias; também trata da organização nas redes pública e privada, avaliação, escrituração escolar e demais aspectos pedagógicos.
O documento apresenta o calendário escolar da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral para o ano de 2011, com 204 dias letivos devido a reposições de aulas do professor de história. Ele detalha as datas de início e término de cada bimestre, feriados, recessos, atividades e reposições de aulas ao longo do ano.
O documento apresenta o calendário escolar da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral para o ano de 2011, com 204 dias letivos devido a reposições de aulas do professor de história. Ele detalha as datas de início e término de cada bimestre, feriados, eventos e atividades planejadas.
Este documento altera a Resolução CME/Araucária no 08/2006 sobre a organização do Ensino Fundamental de nove anos na rede pública municipal de Araucária. As principais alterações incluem: 1) redefinir a nomenclatura e progressão das séries do Ensino Fundamental; 2) estabelecer o número máximo de alunos por turma; 3) determinar critérios para matrícula e progressão entre as séries.
Este documento apresenta uma resolução do Conselho Municipal de Educação de Araucária que altera a Resolução CME/Araucária no 08/2006. As principais alterações incluem: 1) reorganizar o Ensino Fundamental de nove anos em séries iniciais e finais; 2) estabelecer o número máximo de alunos por turma nas séries iniciais; 3) definir critérios para progressão entre séries.
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Este documento estabelece normas para a implementação do Ensino Fundamental de 9 anos no estado de Pernambuco de acordo com resoluções federais e estaduais. Determina que o 1o ano será oferecido em 2007, o 2o e 3o anos em 2008, definindo faixas etárias; também trata da organização nas redes pública e privada, avaliação, escrituração escolar e demais aspectos pedagógicos.
Este documento estabelece normas para a implementação do Ensino Fundamental de 9 anos no estado de Pernambuco de acordo com resoluções federais e estaduais. Determina que o 1o ano será oferecido em 2007, o 2o e 3o anos em 2008, definindo faixas etárias; também trata da organização nas redes pública e privada, avaliação, escrituração escolar e demais aspectos pedagógicos.
O documento apresenta o calendário escolar da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral para o ano de 2011, com 204 dias letivos devido a reposições de aulas do professor de história. Ele detalha as datas de início e término de cada bimestre, feriados, recessos, atividades e reposições de aulas ao longo do ano.
O documento apresenta o calendário escolar da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral para o ano de 2011, com 204 dias letivos devido a reposições de aulas do professor de história. Ele detalha as datas de início e término de cada bimestre, feriados, eventos e atividades planejadas.
O documento apresenta o calendário escolar de 2011 da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral, com os períodos letivos, feriados e datas importantes ao longo do ano, totalizando 204 dias de trabalho efetivo devido à reposição de aulas do professor de história.
O documento apresenta o calendário escolar de 2011 da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral, com o início e término dos bimestres, feriados, dias letivos e de trabalho efetivo totalizando 204 dias. Também descreve atividades realizadas ao longo do ano letivo e reposições de aulas devido a greves.
Este documento apresenta o projeto político pedagógico da EMEB José Cataldi para o ano de 2013. Ele inclui a identificação da unidade escolar, concepção pedagógica, análise das avaliações de 2012, caracterização e plano de ação para a comunidade escolar, equipe escolar e conselhos, organização do trabalho pedagógico e calendário escolar. O foco é melhorar o ensino e aprendizagem dos alunos por meio de formação continuada dos professores e funcionários e envolvimento da comunidade.
O documento apresenta o cronograma da Escola Estadual Sagrado Coração de Jesus para envio e acompanhamento de relatórios PEENZ ao longo do ano de 2021, com as datas dos conselhos de classe pedagógicos para cada bimestre e o fluxo de circulação dos boletins entre estudantes, professores e escola.
Este documento resume uma reunião de preparação do ano lectivo 2010/2011 com pais e encarregados de educação na escola EB1/PE Lombo do Guiné. A ordem de trabalhos incluiu a apresentação da equipa docente e não docente, contactos úteis, organização de turmas, calendário escolar, manuais escolares, plano anual de actividades, eleição do representante da liga de pais, transporte escolar, plano de contingência para a gripe A e novo regulamento da acão social escolar.
Este documento resume uma reunião de preparação do ano lectivo 2010/2011 com pais e encarregados de educação na escola EB1/PE Lombo do Guiné. A ordem de trabalhos incluiu a apresentação da equipa docente e não docente, contactos úteis, organização de turmas, calendário escolar, manuais escolares, projecto educativo da escola, plano anual de actividades, eleição do representante da liga de pais, transporte escolar, plano de contingência para a gripe A e novo regulamento da acção social escol
Este documento apresenta o calendário escolar, corpo docente, número de turmas e alunos, pessoal não docente, serviços da escola, horários e contactos da Escola Básica 1/Jardim de Infância de Fanhões para o ano lectivo de 2010/2011.
Novo apresentação do microsoft office power point eb 2,3manucandosa
O documento descreve o horário de funcionamento de serviços escolares e informações sobre o ano letivo 2010/2011, incluindo datas de início e término, feriados, períodos letivos, atividades extracurriculares e informações sobre faltas de alunos.
1) O documento apresenta o plano de gestão da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Antonio de Figueiredo Taveira para o ano de 2014, com foco nos anos finais do ensino fundamental (6o ao 9o ano).
2) A escola está localizada em Potengi-CE e atende alunos da zona urbana e rural do município.
3) O plano define metas para aprovação, reprovação e evasão escolar em 2014, visando elevar os índices de aprovação.
Novo apresentação do microsoft office power point eb 2,3manucandosa
O documento apresenta o horário de funcionamento dos serviços e informações sobre o ano letivo 2010/11 numa escola básica portuguesa, incluindo datas de início e término, interrupções letivas, períodos, atividades extracurriculares e informações sobre faltas de material e excesso de faltas dos alunos.
Novo apresentação do microsoft office power point eb 2,3manucandosa
O documento descreve o horário de funcionamento dos serviços e atividades de uma escola, incluindo a coordenação, serviços administrativos, biblioteca, refeitório, reprografia e professores. Também fornece detalhes sobre os períodos letivos, atividades de ocupação dos alunos, regras para falta de material e excesso de faltas dos alunos.
(1) O documento fornece informações sobre a rematrícula de alunos para o ano de 2017 na escola, incluindo os prazos e procedimentos para a confirmação da matrícula e o preenchimento de documentos necessários; (2) Também lista os detalhes sobre taxas, seguro escolar, uniforme, transporte e datas de início das aulas; (3) Pede que os pais atualizem os dados dos alunos e devolvam a documentação requerida dentro do prazo estabelecido para a conclusão do processo de rematrícula
Este documento apresenta o planejamento de aulas para a sala de tecnologia de uma escola no mês de fevereiro de 2012, indicando as aulas de cada turma em cada dia da semana no período matutino, com informações sobre os professores.
Este documento fornece informações sobre a primeira reunião de pais e encarregados de educação da Escola Básica e Secundária de Alvide para o ano letivo de 2023/2024, incluindo a eleição de representantes, contactos do diretor de turma, caracterização da turma, procedimentos para acesso online, funcionamento da escola e calendário escolar.
Edital de Atribuição - EMEF R Gil Alexandre Borgesblog2012
O documento anuncia uma atribuição de professor de Arte para a Educação Básica II que será realizada em 3 de abril na EMEF Gil Alexandre Borges. O edital lista os horários das aulas de Arte para a Educação Infantil e Ensino Fundamental nos turnos matutinos das segundas-feiras à sextas-feiras.
Este documento lista os cursos de qualificação profissional oferecidos pelo Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, incluindo cursos de artes, gastronomia, gestão e negócios e idiomas. Fornece detalhes como o nome do curso, turno, carga horária e período.
O documento lista cursos de qualificação profissional oferecidos pelo Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, incluindo cursos de artes, gastronomia, gestão e negócios, idiomas, imagem pessoal e informática, com detalhes sobre turno, carga horária e período de cada curso.
O documento detalha o calendário de início do ano letivo 2015/16, incluindo reuniões de educadores, pais e alunos entre 10 a 17 de setembro. As atividades incluem reuniões de apresentação de planos curriculares, horários e eleição de representantes dos pais para cada turma. As aulas começam oficialmente em 17 de setembro para todos os níveis de ensino.
Este documento apresenta informações sobre o início do ano letivo 2015/2016 no Colégio Letrinhas, localizado na Ilha do Sal, Cabo Verde. Detalha a organização interna da escola, calendários escolares, parcerias inclusivas e bolsas de estudo, e deseja a todos um bom ano letivo.
Este documento apresenta informações sobre o Colégio Letrinhas para o ano letivo de 2015/2016, incluindo o calendário escolar, parcerias, bolsas de estudo, órgãos da escola e distribuição de professores.
Acompanhamento da Aprendizagem Ed. Infantil Iolanda Sá
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto, um smartphone com câmera de alta resolução e bateria de longa duração. O aparelho também possui armazenamento em nuvem e processador rápido. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial de US$ 499.
Apostila 1º semestre da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Este documento fornece atividades educacionais para crianças da educação infantil desenvolvidas pela professora Iolanda Sá em seu blog "Blog da Tia Iolanda". As atividades abordam diversos temas como identidade, cores, números, letras e valores e incluem desenhos, músicas e exercícios para serem preenchidos pelas crianças. O documento também apresenta a dedicatória e saudações da professora.
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O documento apresenta o calendário escolar de 2011 da Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral, com o início e término dos bimestres, feriados, dias letivos e de trabalho efetivo totalizando 204 dias. Também descreve atividades realizadas ao longo do ano letivo e reposições de aulas devido a greves.
Este documento apresenta o projeto político pedagógico da EMEB José Cataldi para o ano de 2013. Ele inclui a identificação da unidade escolar, concepção pedagógica, análise das avaliações de 2012, caracterização e plano de ação para a comunidade escolar, equipe escolar e conselhos, organização do trabalho pedagógico e calendário escolar. O foco é melhorar o ensino e aprendizagem dos alunos por meio de formação continuada dos professores e funcionários e envolvimento da comunidade.
O documento apresenta o cronograma da Escola Estadual Sagrado Coração de Jesus para envio e acompanhamento de relatórios PEENZ ao longo do ano de 2021, com as datas dos conselhos de classe pedagógicos para cada bimestre e o fluxo de circulação dos boletins entre estudantes, professores e escola.
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Este documento resume uma reunião de preparação do ano lectivo 2010/2011 com pais e encarregados de educação na escola EB1/PE Lombo do Guiné. A ordem de trabalhos incluiu a apresentação da equipa docente e não docente, contactos úteis, organização de turmas, calendário escolar, manuais escolares, projecto educativo da escola, plano anual de actividades, eleição do representante da liga de pais, transporte escolar, plano de contingência para a gripe A e novo regulamento da acção social escol
Este documento apresenta o calendário escolar, corpo docente, número de turmas e alunos, pessoal não docente, serviços da escola, horários e contactos da Escola Básica 1/Jardim de Infância de Fanhões para o ano lectivo de 2010/2011.
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1) O documento apresenta o plano de gestão da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Antonio de Figueiredo Taveira para o ano de 2014, com foco nos anos finais do ensino fundamental (6o ao 9o ano).
2) A escola está localizada em Potengi-CE e atende alunos da zona urbana e rural do município.
3) O plano define metas para aprovação, reprovação e evasão escolar em 2014, visando elevar os índices de aprovação.
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(1) O documento fornece informações sobre a rematrícula de alunos para o ano de 2017 na escola, incluindo os prazos e procedimentos para a confirmação da matrícula e o preenchimento de documentos necessários; (2) Também lista os detalhes sobre taxas, seguro escolar, uniforme, transporte e datas de início das aulas; (3) Pede que os pais atualizem os dados dos alunos e devolvam a documentação requerida dentro do prazo estabelecido para a conclusão do processo de rematrícula
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Edital de Atribuição - EMEF R Gil Alexandre Borgesblog2012
O documento anuncia uma atribuição de professor de Arte para a Educação Básica II que será realizada em 3 de abril na EMEF Gil Alexandre Borges. O edital lista os horários das aulas de Arte para a Educação Infantil e Ensino Fundamental nos turnos matutinos das segundas-feiras à sextas-feiras.
Este documento lista os cursos de qualificação profissional oferecidos pelo Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, incluindo cursos de artes, gastronomia, gestão e negócios e idiomas. Fornece detalhes como o nome do curso, turno, carga horária e período.
O documento lista cursos de qualificação profissional oferecidos pelo Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, incluindo cursos de artes, gastronomia, gestão e negócios, idiomas, imagem pessoal e informática, com detalhes sobre turno, carga horária e período de cada curso.
O documento detalha o calendário de início do ano letivo 2015/16, incluindo reuniões de educadores, pais e alunos entre 10 a 17 de setembro. As atividades incluem reuniões de apresentação de planos curriculares, horários e eleição de representantes dos pais para cada turma. As aulas começam oficialmente em 17 de setembro para todos os níveis de ensino.
Este documento apresenta informações sobre o início do ano letivo 2015/2016 no Colégio Letrinhas, localizado na Ilha do Sal, Cabo Verde. Detalha a organização interna da escola, calendários escolares, parcerias inclusivas e bolsas de estudo, e deseja a todos um bom ano letivo.
Este documento apresenta informações sobre o Colégio Letrinhas para o ano letivo de 2015/2016, incluindo o calendário escolar, parcerias, bolsas de estudo, órgãos da escola e distribuição de professores.
Similar a Diário de bordo da coordenação 6º ao 9º Ano 2021 (20)
Acompanhamento da Aprendizagem Ed. Infantil Iolanda Sá
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto, um smartphone com câmera de alta resolução e bateria de longa duração. O aparelho também possui armazenamento em nuvem e processador rápido. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial de US$ 499.
Apostila 1º semestre da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Este documento fornece atividades educacionais para crianças da educação infantil desenvolvidas pela professora Iolanda Sá em seu blog "Blog da Tia Iolanda". As atividades abordam diversos temas como identidade, cores, números, letras e valores e incluem desenhos, músicas e exercícios para serem preenchidos pelas crianças. O documento também apresenta a dedicatória e saudações da professora.
Este documento lista os nomes dos alunos da 2a série da professora Iolanda Sá na Escola Santa Maria Menina. Ele também resume as atividades do 2o dia de aula, incluindo discutir as profissões no poema "O que eu vou ser quando crescer", exercícios de oralidade e autoestima, e desenhar o que querem ser quando crescerem.
Visando a promoção do desenvolvimento do trabalho pedagógico com professores do Ciclo de Alfabetização, construímos uma SEQUÊNCIA DIDÁTICA denominada: MEU NOME, tendo como eixo norteador a apropriação do sistema de escrita alfabética com base em atividade orientada pela UNIFAP para construção do artigo a ser apresentado no Seminário Final do PNAIC – 2016.
Não podemos falar em Sequência Didática sem alinhar e contextualizar ao currículo da escola que não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos, mas perpassam por uma construção coletiva de conhecimentos e práticas produzidas na sala de aula em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicas.
Assim, o Currículo torna-se um instrumento de formação humana e as atividades a serem propostas precisam de objetivos bem definidos, com intencionalidades bem delineadas, não somente para o professor, mas também para o aluno. Dessa forma, é possível conhecer, sinalizar e favorecer aos alunos um trabalho sequenciado, organizado, um continuum da aprendizagem que nos permita intervir a fim de aumentar os níveis de aprendizagem dos alunos do ciclo de alfabetização.
O QUE É UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? É oconjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual ORAL ou ESCRITO.
QUAL O OBJETIVO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? Visa o aperfeiçoamento das práticas de escrita e produção oral mediante a aquisição de procedimentos e práticas de cunho pedagógico, segundo (Dolz, Noverraz e Schneuwly) (2004, p.82).
La tía Iolanda mantiene un blog donde comparte sus pensamientos y experiencias de la vida. Repite el título "BLOG DA TIA IOLANDA" cuatro veces, lo que indica que su blog trata principalmente sobre su vida y perspectivas como tía Iolanda.
O presente livreto das PALAVRAS e FAMÍLIAS SILÁBICAS foi pensado para a educação infantil PRÉ-ESCOLAR como uma maneira de promover um ensino harmônico, uma ROTINA diferenciada com LEITURA, ESCRITA e FORMAÇÃO INTEGRAL das crianças em sala de aula, dinamizando o processo pedagógico de maneira significativa.
Contêm ainda, palavras simples, sílabas SIMPLES/COMPLEXA, está alinhado aos cincos CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS e seis DIREITOS DE APRENDIZAGEM da EDUCAÇÃO INFANTIL de acordo o artigo 9º da DCNEI e a BNCC, objetivando oferecer uma aprendizagem que leve a criança de 4 e 5 anos a CONVIVER, BRINCAR, EXPLORAR, PARTICIPAR, COMUNICAR e CONHECER-SE. Além disso, buscar ajuda dos pais para responsabilizar-se em garantir o direito da criança em idade Pré-escolar.
A função essencial das instituições de Educação Infantil é garantir SOCIALIZAÇÃO, CUIDADO e EDUCAÇÃO, isso se dá no cotidiano escolar por meio da INTERAÇÃO: Entre as crianças e objetos diversos e o meio ambiente, seu entorno próximo, crianças e adultos e estas interações ocorrem basicamente por meio da EXPLORAÇÃO e da BRINCADEIRA.
O documento lista os alunos da 2o período da professora Iolanda Sá na Escola Santa Maria Menina. A aula introduz o texto "A Invenção do Abraço" e discute temas como semelhanças, diferenças e valores como amizade e respeito. As atividades incluem cantar a música "Abelhinha" e identificar letras iniciais de nomes.
O documento é um blog de uma professora chamada Iolanda Sá dedicado a atividades educacionais para crianças da educação infantil. Contém 31 páginas com exercícios de alfabetização, matemática, artes e outras disciplinas para serem realizados pelas crianças, como desenhar, colorir, recortar e colar imagens.
A autora descreve sua experiência como professora em uma escola pública no México, onde enfrentou desafios como salas de aula superlotadas e falta de recursos, mas encontrou gratificação e orgulho em ajudar seus alunos a aprenderem.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
A autora descreve sua experiência como professora primária em uma escola pública no México, onde enfrentou desafios como salas de aula lotadas e falta de recursos, mas encontrou alegria ao ensinar as crianças e vê-las aprender e crescer.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Diário de bordo da coordenação 6º ao 9º Ano 2021
1. GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL GENERAL EMÍLIO GARRASTAZU MÉDICI
COD. INEP: 16004949
Dia 02/08/2021 iniciamos as aulas ONLINE com os alunos do 6º e 7º Ano. Dia 17.08.2021 aconteceu o INÍCIO DAS AULAS
PRESENCIAIS com os(as) alunos(as) do 6º ao 9º Ano da Escola Estadual Emílio Médici e o horário PRESENCIAL para os alunos
do 8º e 9º Ano.
Direção: Marly de Lima Mendes
Coordenação Pedagógica: Iolanda Sá Freire e Maria Francinete Costa Miguel
HORÁRIO: Das 13:00 às 18:45 PRESENCIAL
HORÁRIO: Das 13:00 às17:30 ONLINE
DIÁRIO DE BORDO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA – EMÍLIO MÉDICI 2021
Laranjal do Jari – AP – agosto de 2021
2. ORIENTAÇÕES / ANOTAÇÕES / SITUAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 6º AO 9º ANO – 2021
BIMESTRE / DIA DA
SEMANA COMPONENTES CURRICULARES À LUZ DA BNCC
1º
BIMESTRE
Dia Da
Semana Língua
Portuguesa
Matemática
História
Geografia
Ciências
Ensino
Religioso
Educação
Física
Arte
Estudos
Amapaenses
Josemar
e
Aquino
ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM DO 6º AO 9º ANO 2021
16/03/2021 Terça-feira
73. 14/01/2022 Sexta-feira
15/01/2022 Sábado Letivo
1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE
Início: 16/03/2021
Término: 08/05/2021
42 Dias Letivos
Início: 10/05/2021
Término: 30/06/2021
58 Dias Letivos
Início: 02/08/2021
Término: 08/10/2021
57 Dias Letivos
Início: 09/10/2021
Término: 30/12/2021
58 Dias Letivos
Família na Escola:
26.06.2021
Projeto do Trânsito:
25.09.2021
Caminhada Literária:
30.10.2021
Projeto Rio Jari: 09.11.2021 -
74. MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Nº COMPONENTES CURRICULARES C. H 6º ANO 7º ANO 8º ANO 9º ANO
TOTAL
CADA/TURMA
01 LÍNGUA PORTUGUESA
02 ARTE
03 ED. FÍSICA
04 MATEMÁTICA
05 CIÊNCIAS
06 HISTÓRIA
07 GEOGRAFIA
08 ENSINO RELIGIOSO
09 LÍNGUA INGLESA
10 LÍNGUA ESTRANGEIRA/ESPANHOL
11 ESTUDOS AMAPAENSES
Laranjal do Jari/AP, 02/08/2021
____________________________________
Iolanda Sá Freire
Coordenação Pedagógica da Escola Emílio Médici