Contenidos en general
•Saludar, iniciar, responder y sostener intercambios cotidianos Hello/ Hí
fine, and you? Bye! My name is, I am seven...
•Presentarse y dar información personal en contextos significativos.
• Nombrar, identificar y comparar lugares, personas y objetos this is my
friend/ family/ house/ school.
•Comunicar preferencias I like / I dorft like.
• Preguntar y responder what•s your?../ do you like? Do you have? Yes I
do/ no I don’t
•Escuchar y leer cuentos, releer las partes que nos gustan.
•Reflexionar lo que leemos
•Cantar canciones, recitar rimas, canticos
•Jugar juegos en inglés de distinta complejidad, individuales o grupales.
Documento felipe.docx

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  • 1.
    Contenidos en general •Saludar,iniciar, responder y sostener intercambios cotidianos Hello/ Hí fine, and you? Bye! My name is, I am seven... •Presentarse y dar información personal en contextos significativos. • Nombrar, identificar y comparar lugares, personas y objetos this is my friend/ family/ house/ school. •Comunicar preferencias I like / I dorft like. • Preguntar y responder what•s your?../ do you like? Do you have? Yes I do/ no I don’t •Escuchar y leer cuentos, releer las partes que nos gustan. •Reflexionar lo que leemos •Cantar canciones, recitar rimas, canticos •Jugar juegos en inglés de distinta complejidad, individuales o grupales.