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EL IMPACTO DEEL IMPACTO DE
LAS TIC EN MI VIDALAS TIC EN MI VIDA
Noelia González VillaverdeNoelia González Villaverde
1º Educación Social1º Educación Social
CAZO vs MICROONDASCAZO vs MICROONDAS
 Me acuerdo de aquellas mañanas que me levantaba para irMe acuerdo de aquellas mañanas que me levantaba para ir
al “cole” y mi abuela tardaba 10 minutos en calentarme laal “cole” y mi abuela tardaba 10 minutos en calentarme la
leche en el cazo ¡qué madrugón! Sin embargo ahora,leche en el cazo ¡qué madrugón! Sin embargo ahora,
gracias a los microondas me caliento la leche en un minutogracias a los microondas me caliento la leche en un minuto
de una forma mucho más cómoda y rápida.de una forma mucho más cómoda y rápida.
SUPERMERCADO EN ELSUPERMERCADO EN EL
ORDENADOR…ORDENADOR…
 Ir a hacer la compra haIr a hacer la compra ha
cambiado en mi vida, yacambiado en mi vida, ya
que muchas vecesque muchas veces
aprovecho que tengoaprovecho que tengo
internet para no tener queinternet para no tener que
darme un paseo aldarme un paseo al
supermercado. Además,supermercado. Además,
escojo los productos queescojo los productos que
me gustan y pago de lame gustan y pago de la
forma que quiero.forma que quiero.
 Un objeto tan comúnUn objeto tan común
como la bicicleta hacomo la bicicleta ha
experimentado grandesexperimentado grandes
cambios en cuanto acambios en cuanto a
forma, dimensiones,forma, dimensiones,
materiales, tecnología…materiales, tecnología…
 La evolución de losLa evolución de los
medios de transportemedios de transporte
ha sido espectacular;ha sido espectacular;
como ejemplocomo ejemplo
podemos observar lapodemos observar la
fotografía de unafotografía de una
carabela (expuesta encarabela (expuesta en
Sevilla), y unSevilla), y un
barco de hoybarco de hoy
en día.en día.
 La cámara de fotos digital es una de las nuevas tecnologíasLa cámara de fotos digital es una de las nuevas tecnologías
que más incidencia a tenido en mi, ya que desde pequeñaque más incidencia a tenido en mi, ya que desde pequeña
me ha gustado hacer fotografías y por lo tanto he seguido lame ha gustado hacer fotografías y por lo tanto he seguido la
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mi cámara de fotos tradicional se ha visto claramentemi cámara de fotos tradicional se ha visto claramente
sustituida por la digital, ya que considero que ésta es mássustituida por la digital, ya que considero que ésta es más
cómoda al permitirme ver las fotos en el ordenador cuandocómoda al permitirme ver las fotos en el ordenador cuando
yo quiero. También es cierto que de vez en cuando meyo quiero. También es cierto que de vez en cuando me
gusta desempolvar mi antigua cámara para fotografiar ygusta desempolvar mi antigua cámara para fotografiar y
posteriormente revelar.posteriormente revelar.
 Era muy frecuente que deEra muy frecuente que de
niña mi madre meniña mi madre me
pusiese cuentos en elpusiese cuentos en el
tocadiscos… pero ahoratocadiscos… pero ahora
es diferente, ya que en mies diferente, ya que en mi
casa se ha dejado decasa se ha dejado de
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cuando quiero escucharcuando quiero escuchar
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cadena o el MP3cadena o el MP3
 Cuando comencé aCuando comencé a
estudiar música meestudiar música me
enseñaron a afinar conenseñaron a afinar con
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necesario golpearlo ynecesario golpearlo y
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de ecuchar el “LA”de ecuchar el “LA”
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solamente tengo quesolamente tengo que
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trabajo por mi.trabajo por mi.
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 Cuando era pequeña,Cuando era pequeña,
en mi casa SIEMPREen mi casa SIEMPRE
se fregaban los platos ase fregaban los platos a
mano. Sin embargomano. Sin embargo
ahora, cuando vienenahora, cuando vienen
invitados y hay queinvitados y hay que
fregar mucho ponemosfregar mucho ponemos
el lavavajillas parael lavavajillas para
ahorrarnos trabajo.ahorrarnos trabajo.
 El teléfono móvil juega unEl teléfono móvil juega un
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mi vida. Nunca salgo a lami vida. Nunca salgo a la
calle sin él, ya que de estecalle sin él, ya que de este
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localizada. Con 5 años nolocalizada. Con 5 años no
me podía imaginar queme podía imaginar que
hoy en día yo tendría unhoy en día yo tendría un
móvil para mi sola; enmóvil para mi sola; en
aquellos momentos tanaquellos momentos tan
solo contaba con elsolo contaba con el
teléfono fijo, que hoy enteléfono fijo, que hoy en
día está cayendo endía está cayendo en
desuso.desuso.
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 Antiguamente seAntiguamente se
escribía con pluma yescribía con pluma y
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máquinas de escribir ymáquinas de escribir y
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enseñar matemáticas conenseñar matemáticas con
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en el instituto utilizaba laen el instituto utilizaba la
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constantemente paraconstantemente para
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realizar operacionesrealizar operaciones
matemáticas complicadasmatemáticas complicadas
sin ningún problema y desin ningún problema y de
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¡Es todo un lujo!¡Es todo un lujo!
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observar con tres objetosobservar con tres objetos
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  • 1. EL IMPACTO DEEL IMPACTO DE LAS TIC EN MI VIDALAS TIC EN MI VIDA Noelia González VillaverdeNoelia González Villaverde 1º Educación Social1º Educación Social
  • 2. CAZO vs MICROONDASCAZO vs MICROONDAS  Me acuerdo de aquellas mañanas que me levantaba para irMe acuerdo de aquellas mañanas que me levantaba para ir al “cole” y mi abuela tardaba 10 minutos en calentarme laal “cole” y mi abuela tardaba 10 minutos en calentarme la leche en el cazo ¡qué madrugón! Sin embargo ahora,leche en el cazo ¡qué madrugón! Sin embargo ahora, gracias a los microondas me caliento la leche en un minutogracias a los microondas me caliento la leche en un minuto de una forma mucho más cómoda y rápida.de una forma mucho más cómoda y rápida.
  • 3. SUPERMERCADO EN ELSUPERMERCADO EN EL ORDENADOR…ORDENADOR…  Ir a hacer la compra haIr a hacer la compra ha cambiado en mi vida, yacambiado en mi vida, ya que muchas vecesque muchas veces aprovecho que tengoaprovecho que tengo internet para no tener queinternet para no tener que darme un paseo aldarme un paseo al supermercado. Además,supermercado. Además, escojo los productos queescojo los productos que me gustan y pago de lame gustan y pago de la forma que quiero.forma que quiero.
  • 4.  Un objeto tan comúnUn objeto tan común como la bicicleta hacomo la bicicleta ha experimentado grandesexperimentado grandes cambios en cuanto acambios en cuanto a forma, dimensiones,forma, dimensiones, materiales, tecnología…materiales, tecnología…
  • 5.  La evolución de losLa evolución de los medios de transportemedios de transporte ha sido espectacular;ha sido espectacular; como ejemplocomo ejemplo podemos observar lapodemos observar la fotografía de unafotografía de una carabela (expuesta encarabela (expuesta en Sevilla), y unSevilla), y un barco de hoybarco de hoy en día.en día.
  • 6.  La cámara de fotos digital es una de las nuevas tecnologíasLa cámara de fotos digital es una de las nuevas tecnologías que más incidencia a tenido en mi, ya que desde pequeñaque más incidencia a tenido en mi, ya que desde pequeña me ha gustado hacer fotografías y por lo tanto he seguido lame ha gustado hacer fotografías y por lo tanto he seguido la evolución de las cámaras desde mi niñez. En la actualidadevolución de las cámaras desde mi niñez. En la actualidad mi cámara de fotos tradicional se ha visto claramentemi cámara de fotos tradicional se ha visto claramente sustituida por la digital, ya que considero que ésta es mássustituida por la digital, ya que considero que ésta es más cómoda al permitirme ver las fotos en el ordenador cuandocómoda al permitirme ver las fotos en el ordenador cuando yo quiero. También es cierto que de vez en cuando meyo quiero. También es cierto que de vez en cuando me gusta desempolvar mi antigua cámara para fotografiar ygusta desempolvar mi antigua cámara para fotografiar y posteriormente revelar.posteriormente revelar.
  • 7.  Era muy frecuente que deEra muy frecuente que de niña mi madre meniña mi madre me pusiese cuentos en elpusiese cuentos en el tocadiscos… pero ahoratocadiscos… pero ahora es diferente, ya que en mies diferente, ya que en mi casa se ha dejado decasa se ha dejado de utilizar este aparato yutilizar este aparato y cuando quiero escucharcuando quiero escuchar cualquier cosa mecualquier cosa me decanto por la minidecanto por la mini cadena o el MP3cadena o el MP3
  • 8.  Cuando comencé aCuando comencé a estudiar música meestudiar música me enseñaron a afinar conenseñaron a afinar con el diapasón; erael diapasón; era necesario golpearlo ynecesario golpearlo y posteriormente tratarposteriormente tratar de ecuchar el “LA”de ecuchar el “LA” que éste te daba. Sinque éste te daba. Sin embargo, hoy en día,embargo, hoy en día, solamente tengo quesolamente tengo que apretar un botón paraapretar un botón para que el aparato haga elque el aparato haga el trabajo por mi.trabajo por mi.
  • 9. ““SE ACABÓ EL FROTAR”SE ACABÓ EL FROTAR”  Cuando era pequeña,Cuando era pequeña, en mi casa SIEMPREen mi casa SIEMPRE se fregaban los platos ase fregaban los platos a mano. Sin embargomano. Sin embargo ahora, cuando vienenahora, cuando vienen invitados y hay queinvitados y hay que fregar mucho ponemosfregar mucho ponemos el lavavajillas parael lavavajillas para ahorrarnos trabajo.ahorrarnos trabajo.
  • 10.  El teléfono móvil juega unEl teléfono móvil juega un papel muy importante enpapel muy importante en mi vida. Nunca salgo a lami vida. Nunca salgo a la calle sin él, ya que de estecalle sin él, ya que de este modo puedo estar siempremodo puedo estar siempre localizada. Con 5 años nolocalizada. Con 5 años no me podía imaginar queme podía imaginar que hoy en día yo tendría unhoy en día yo tendría un móvil para mi sola; enmóvil para mi sola; en aquellos momentos tanaquellos momentos tan solo contaba con elsolo contaba con el teléfono fijo, que hoy enteléfono fijo, que hoy en día está cayendo endía está cayendo en desuso.desuso.
  • 11. EVOLUCIÓN EN LA ESCRITURAEVOLUCIÓN EN LA ESCRITURA  Antiguamente seAntiguamente se escribía con pluma yescribía con pluma y tintero, con el tiempotintero, con el tiempo se dio paso a lasse dio paso a las máquinas de escribir ymáquinas de escribir y hoy en día el granhoy en día el gran invento: el ordenador.invento: el ordenador.
  • 12.  En la escuela me solíanEn la escuela me solían enseñar matemáticas conenseñar matemáticas con los ábacos …sin embargolos ábacos …sin embargo en el instituto utilizaba laen el instituto utilizaba la calculadoracalculadora constantemente paraconstantemente para operar; con ella, podíaoperar; con ella, podía realizar operacionesrealizar operaciones matemáticas complicadasmatemáticas complicadas sin ningún problema y desin ningún problema y de una forma mucho másuna forma mucho más cómoda.cómoda. ¡Es todo un lujo!¡Es todo un lujo!
  • 13.  A la izquierda se me puedeA la izquierda se me puede observar con tres objetosobservar con tres objetos para realizar la siega :lapara realizar la siega :la hoz, la guadaña y lahoz, la guadaña y la segadora. Con esta imagensegadora. Con esta imagen quiero demostrar que laquiero demostrar que la evolución de lasevolución de las tecnologías también hatecnologías también ha dejado huella en el jardín.dejado huella en el jardín.
  • 14. ¡¡ Interconexión !!¡¡ Interconexión !!