Nivel competencia iti contratacion 2011Ervvin Lozano
El documento presenta los porcentajes de estudiantes en cada nivel de competencia (bajo, medio y alto) para las pruebas del nucleo común en diferentes áreas como lenguaje, matemática, ciencias sociales y filosofía en el Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco para el periodo 2011-2. La mayoría de estudiantes se ubicaron en el nivel medio de competencia, con porcentajes entre 56,52% a 97,83% dependiendo del área, mientras que unos pocos, entre 0% a 15,22%, se ubicaron en el
Este documento presenta dos actividades complementarias de refuerzo y recuperación para el grado 10 sobre física. La primera actividad contiene expresiones para calcular el período, velocidad angular, distancia y otros parámetros de un péndulo simple. La segunda actividad contiene ejercicios sobre fuerzas que involucran diagramas de cuerpos libres, fuerzas requeridas para mover objetos, y ángulos de cuerdas para mantener un sistema en equilibrio.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Las leyes de la física son fundamentales para comprender el mundo que nos rodea. Este formulario de física para estudiantes de ITIS incluye conceptos clave como mecánica, termodinámica y electromagnetismo para ayudar a los alumnos a aplicar los principios científicos a la ingeniería y la tecnología.
El formulario es para estudiantes de la escuela ITIS y contiene información sobre las materias de matemáticas. Los estudiantes deben completar el formulario con sus datos personales, incluyendo nombre, fecha de nacimiento y dirección, así como las asignaturas de matemáticas en las que están inscritos actualmente.
Nivel competencia iti contratacion 2011Ervvin Lozano
El documento presenta los porcentajes de estudiantes en cada nivel de competencia (bajo, medio y alto) para las pruebas del nucleo común en diferentes áreas como lenguaje, matemática, ciencias sociales y filosofía en el Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco para el periodo 2011-2. La mayoría de estudiantes se ubicaron en el nivel medio de competencia, con porcentajes entre 56,52% a 97,83% dependiendo del área, mientras que unos pocos, entre 0% a 15,22%, se ubicaron en el
Este documento presenta dos actividades complementarias de refuerzo y recuperación para el grado 10 sobre física. La primera actividad contiene expresiones para calcular el período, velocidad angular, distancia y otros parámetros de un péndulo simple. La segunda actividad contiene ejercicios sobre fuerzas que involucran diagramas de cuerpos libres, fuerzas requeridas para mover objetos, y ángulos de cuerdas para mantener un sistema en equilibrio.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Las leyes de la física son fundamentales para comprender el mundo que nos rodea. Este formulario de física para estudiantes de ITIS incluye conceptos clave como mecánica, termodinámica y electromagnetismo para ayudar a los alumnos a aplicar los principios científicos a la ingeniería y la tecnología.
El formulario es para estudiantes de la escuela ITIS y contiene información sobre las materias de matemáticas. Los estudiantes deben completar el formulario con sus datos personales, incluyendo nombre, fecha de nacimiento y dirección, así como las asignaturas de matemáticas en las que están inscritos actualmente.
Contratacion entre colegios publicos del paisErvvin Lozano
This document contains data from 50 schools in Colombia including school name, location, calendar period, average scores on exams in various subjects, total students evaluated, and year. It shows the performance of different schools across subjects and allows comparison of average scores between schools.
El documento resume 9 casos de factorización de expresiones algebraicas. En cada caso, describe cómo reconocer la estructura y el método para factorizarla, ilustrando con ejemplos. Los casos incluyen factor común, trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos, y más. El documento proporciona una guía completa para factorizar diferentes tipos de expresiones.
Actividad de nivelacion transferencia de calor fisica 11 2011Ervvin Lozano
Este documento presenta 4 problemas de transferencia de calor. El primero determina la cantidad de calor absorbido por un cilindro de cobre al calentarse de 15°C a 650°C. El segundo calcula la temperatura final al mezclar dos recipientes con diferentes líquidos. El tercero encuentra el espesor requerido de una pared de fibra de vidrio para igualar el aislamiento térmico de una pared de concreto de 25cm. El cuarto calcula el calor que atraviesa una placa circular de asbesto expuesta a un mechero por
Clasificación de planteles oficiales de santander 2014Ervvin Lozano
Este documento presenta datos estadísticos de 51 instituciones educativas oficiales en Santander, Colombia. Incluye información sobre el número de estudiantes matriculados y evaluados en los últimos 3 años, así como índices académicos en diferentes materias. Las instituciones están clasificadas de acuerdo a su ubicación, sector, clasificación y desempeño académico.
Clasificación de planteles oficiales de colombia 2014Ervvin Lozano
This document appears to be a list of educational institutions in Colombia ranked by their total index score. It provides the name, location, sector classification, number of students evaluated in the last 3 years, and index scores for various subjects like math, science, social studies, reading, and English for each institution. The top ranked institution has a total index score of 0.8705 and is the Instituto Tecnico Central in Bogota.
El documento presenta los resultados históricos de las pruebas SABER 11 en el IT IS entre 2005-2014, mostrando puntajes promedio en áreas generales que han fluctuado entre 45-48 puntos, y en matemáticas han aumentado de 46 a 59 puntos. La clasificación del colegio según ICFES ha sido constantemente alta u superior en ese periodo.
El documento resume los resultados del ITIS en las pruebas ICFES de 2005 a 2014, mostrando que obtuvo clasificaciones de Alto Superior, Medio Alto, Alto y Superior durante ese periodo, con puntajes equivalentes a ICFES de 51.11, 50.78 en 2014.
This document contains the grades of two 11th grade classes, 11A and 11B, for their first period in 2014. It lists the students' names and their grades in math, physics, critical thinking ("saber hacer"), and social skills ("ser"). The grades range from 0.6 to 5.0, with most students receiving grades between 3.5-4.0 in math and physics, and between 1.0-3.0 in critical thinking and social skills.
This document appears to contain student grades and assessment information for two math classes, MATH 11A P3 and MATH 11B P3. It lists the names of 33 students in each class along with their scores on dimensions of SABER (knowledge), HACER (skills), SER (values) and DEF.P3 (definition). It also notes rec.p2 (recommendation from previous period) for some students, showing an increase of 0.1-0.3.
The document lists the names of students in a Physics class for period 3 along with their scores on dimensions of saber (knowing), hacer (doing), ser (being) and their final grade average for the period. There are two sections, 10A and 10B, with approximately 30 students listed in each along with their scores which range from 2.5 to 4.6.
El documento presenta los resultados históricos promedio del ICFES en el ITIS entre 2004 y 2013, así como los resultados en matemáticas y la clasificación del instituto según dichos resultados. Los promedios han variado entre 45 y 56 puntos, siendo 2010 el año con puntaje más alto. Similar tendencia se observa en matemáticas. La clasificación del instituto ha sido superior o alto la mayoría de los años.
Contratacion entre colegios publicos del paisErvvin Lozano
This document contains data from 50 schools in Colombia including school name, location, calendar period, average scores on exams in various subjects, total students evaluated, and year. It shows the performance of different schools across subjects and allows comparison of average scores between schools.
El documento resume 9 casos de factorización de expresiones algebraicas. En cada caso, describe cómo reconocer la estructura y el método para factorizarla, ilustrando con ejemplos. Los casos incluyen factor común, trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos, y más. El documento proporciona una guía completa para factorizar diferentes tipos de expresiones.
Actividad de nivelacion transferencia de calor fisica 11 2011Ervvin Lozano
Este documento presenta 4 problemas de transferencia de calor. El primero determina la cantidad de calor absorbido por un cilindro de cobre al calentarse de 15°C a 650°C. El segundo calcula la temperatura final al mezclar dos recipientes con diferentes líquidos. El tercero encuentra el espesor requerido de una pared de fibra de vidrio para igualar el aislamiento térmico de una pared de concreto de 25cm. El cuarto calcula el calor que atraviesa una placa circular de asbesto expuesta a un mechero por
Clasificación de planteles oficiales de santander 2014Ervvin Lozano
Este documento presenta datos estadísticos de 51 instituciones educativas oficiales en Santander, Colombia. Incluye información sobre el número de estudiantes matriculados y evaluados en los últimos 3 años, así como índices académicos en diferentes materias. Las instituciones están clasificadas de acuerdo a su ubicación, sector, clasificación y desempeño académico.
Clasificación de planteles oficiales de colombia 2014Ervvin Lozano
This document appears to be a list of educational institutions in Colombia ranked by their total index score. It provides the name, location, sector classification, number of students evaluated in the last 3 years, and index scores for various subjects like math, science, social studies, reading, and English for each institution. The top ranked institution has a total index score of 0.8705 and is the Instituto Tecnico Central in Bogota.
El documento presenta los resultados históricos de las pruebas SABER 11 en el IT IS entre 2005-2014, mostrando puntajes promedio en áreas generales que han fluctuado entre 45-48 puntos, y en matemáticas han aumentado de 46 a 59 puntos. La clasificación del colegio según ICFES ha sido constantemente alta u superior en ese periodo.
El documento resume los resultados del ITIS en las pruebas ICFES de 2005 a 2014, mostrando que obtuvo clasificaciones de Alto Superior, Medio Alto, Alto y Superior durante ese periodo, con puntajes equivalentes a ICFES de 51.11, 50.78 en 2014.
This document contains the grades of two 11th grade classes, 11A and 11B, for their first period in 2014. It lists the students' names and their grades in math, physics, critical thinking ("saber hacer"), and social skills ("ser"). The grades range from 0.6 to 5.0, with most students receiving grades between 3.5-4.0 in math and physics, and between 1.0-3.0 in critical thinking and social skills.
This document appears to contain student grades and assessment information for two math classes, MATH 11A P3 and MATH 11B P3. It lists the names of 33 students in each class along with their scores on dimensions of SABER (knowledge), HACER (skills), SER (values) and DEF.P3 (definition). It also notes rec.p2 (recommendation from previous period) for some students, showing an increase of 0.1-0.3.
The document lists the names of students in a Physics class for period 3 along with their scores on dimensions of saber (knowing), hacer (doing), ser (being) and their final grade average for the period. There are two sections, 10A and 10B, with approximately 30 students listed in each along with their scores which range from 2.5 to 4.6.
El documento presenta los resultados históricos promedio del ICFES en el ITIS entre 2004 y 2013, así como los resultados en matemáticas y la clasificación del instituto según dichos resultados. Los promedios han variado entre 45 y 56 puntos, siendo 2010 el año con puntaje más alto. Similar tendencia se observa en matemáticas. La clasificación del instituto ha sido superior o alto la mayoría de los años.
El resumen describe la agenda de visita de un tutor a un instituto educativo durante la semana del 6 al 10 de mayo. La agenda incluye reuniones con el rector para tratar el plan de mejoramiento de la institución, talleres sobre lineamientos curriculares y didáctica del lenguaje, observación de clases, trabajo con el equipo sobre los libros de la colección semilla, y reuniones con el equipo de aprendizaje para analizar las clases y el plan de mejoramiento.
El documento contiene varias conversaciones sobre planes para una fiesta en una piscina, una excursión y una reunión del PTA. Algunos quieren ir a una fiesta rumbera mientras que otros prefieren quedarse y cantar rancheras.
Itis en santander 2012 pruebas saber 11Ervvin Lozano
Este documento presenta información sobre 42 instituciones educativas de Santander, Colombia. Incluye el nombre, municipio, jornada académica, promedio ponderado en diferentes materias y periodo de promoción para cada institución.
El documento presenta un laberinto con operaciones matemáticas de multiplicación que llevan de la salida a la meta, diseñado para mejorar la atención de los estudiantes al requerir seguir los resultados correctos de cada operación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
