Este documento presenta dos actividades complementarias de refuerzo y recuperación para el grado 10 sobre física. La primera actividad contiene expresiones para calcular el período, velocidad angular, distancia y otros parámetros de un péndulo simple. La segunda actividad contiene ejercicios sobre fuerzas que involucran diagramas de cuerpos libres, fuerzas requeridas para mover objetos, y ángulos de cuerdas para mantener un sistema en equilibrio.

1. INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL SAN JUAN BOSCO
AREA DE CIENCIS NATURALES: FÍSICA
Actividad complementaria de refuerzo y recuperación
Grado 10º - Péndulo Simple
Expresiones utilizadas en la solución de situaciones problema con péndulo simple:
L g
T  2 . 
g L
A  L.sen( ) x  A.sen(.t   / 2)
Donde L es la longitud del péndulo
g es el valor de la gravedad
 es el ángulo inicial del péndulo
T
v  . A. cos(.t   / 2)
es el período del péndulo
 es la velocidad angular
v es la velocidad en cualquier momento
x es la distancia desde el péndulo al punto
de equilibrio.
1. Calcule el período de cada péndulo:
2. Calcular el tiempo que trascurre desde que inicia el movimiento hasta que pasa por
tercera vez por el punto de equilibrio.

2. 3. Determinar cuántas veces ha pasado
el péndulo por su posición de
equilibrio cuando han transcurrido 15
segundos de movimiento.
4. Calcule la mínima distancia entre el
péndulo y el suelo.
5. Determine dos momentos en los que el péndulo
forme un ángulo de cuatro grados con la posición
de equilibrio.

3. INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL SAN JUAN BOSCO
AREA DE CIENCIS NATURALES: FÍSICA
Actividad complementaria de refuerzo y recuperación
Grado 10º - Fuerzas
1. Realice el diagrama de cuerpo libre para
cada una de las situaciones mostradas a
continuación:
2. Determinar si una fuerza de
27 de Newtons aplicada
hacia la derecha es suficiente
para mover el objeto.

4. 3. Calcular el mínimo valor de la masa
suspendida de la polea para que el
bloque de 5 Kg empiece a moverse.
4. Calcular la fuerza necesaria para
mover el objeto hacia arriba.
Tenga en cuenta los materiales para
utilizar el rozamiento adecuado.
5. Calcular los valores de los ángulos de
cada cuerda para que el sistema
permanezca en equilibrio.
Nota: El presente trabajo está disponible para descargarlo y verlo en
www.ervvinjavier.wordpress.com junto con otras actividades de interés, fórmulas de
matemáticas y física, videos, repaso de álgebra, etc…