El documento describe dónde se pueden encontrar computadores en la comunidad, incluyendo escuelas, hospitales, comercios y aeropuertos. También menciona algunas de las funciones de los computadores como la creación de videos, imágenes y música. El documento pide a los estudiantes que observen un video sobre el computador y la comunidad, elaboren un mapa conceptual y respondan preguntas sobre dónde más han visto personas usando computadores y si creen que su uso es necesario en esos lugares.