El resumen de la encuesta realizada a estudiantes de grado 9 sobre el personero del colegio es el siguiente:
La mayoría de estudiantes cree que los candidatos no son responsables ni honestos y que el personero debería ser elegido por liderazgo y rendimiento académico. También opinan que el personero debería gestionar un presupuesto, equipo de trabajo y botiquín, así como hacer cumplir los derechos estudiantiles e impulsar más eventos deportivos y acceso a internet. Sin embargo, la mayoría no cree que el
This document discusses the author's beginnings with information and communications technology (ICT), their current situation, and learning throughout life. It contains images related to the school, news, and ICT and encourages the reader not to share the document with others while defending a portfolio.
This document lists the names of several events or organizations: Automechanika, Intersec, and Tecno Fidta. Automechanika and Intersec are both mentioned twice, suggesting they may be larger or more prominent than the other single mention. The document provides high-level names but no other context or details about these events or organizations.
Los sistemas operativos gestionan los recursos del sistema y permiten la comunicación entre el usuario y la máquina. Existen diferentes tipos de sistemas operativos según la cantidad de tareas, usuarios o equipos que pueden manejar de forma simultánea. Los sistemas operativos han evolucionado a través de las generaciones para administrar mejor los recursos, presentar interfaces de usuario y gestionar archivos y tareas. Windows y Linux son ejemplos comunes de sistemas operativos modernos.
O capítulo discute a delicadeza e potência das atividades em áreas naturais. Argumenta-se que a experiência direta com a natureza é tão importante quanto o conhecimento, despertando um encantamento mais profundo. Também se diferencia os 53 sentidos humanos, indo além dos cinco sentidos tradicionais e incluindo percepções mentais e químicas que possibilitam uma conexão mais sutil com a vida ao nosso redor.
This document outlines the stages of new product development including idea generation, screening, concept development, business analysis, product development and evaluation, development and evaluation of marketing mix, test marketing, and commercialization of the product. It also discusses factors related to the cost of production and marketing such as break even analysis, fixed and working capital, capitalization, sources of finance, and cost of capital. Finally, it describes the objectives of a legal feasibility analysis for a project which are to ensure the project is legally viable, facilitate risk management, and avoid major problems in the project's development and implementation.
This document discusses the author's beginnings with information and communications technology (ICT), their current situation, and learning throughout life. It contains images related to the school, news, and ICT and encourages the reader not to share the document with others while defending a portfolio.
This document lists the names of several events or organizations: Automechanika, Intersec, and Tecno Fidta. Automechanika and Intersec are both mentioned twice, suggesting they may be larger or more prominent than the other single mention. The document provides high-level names but no other context or details about these events or organizations.
Los sistemas operativos gestionan los recursos del sistema y permiten la comunicación entre el usuario y la máquina. Existen diferentes tipos de sistemas operativos según la cantidad de tareas, usuarios o equipos que pueden manejar de forma simultánea. Los sistemas operativos han evolucionado a través de las generaciones para administrar mejor los recursos, presentar interfaces de usuario y gestionar archivos y tareas. Windows y Linux son ejemplos comunes de sistemas operativos modernos.
O capítulo discute a delicadeza e potência das atividades em áreas naturais. Argumenta-se que a experiência direta com a natureza é tão importante quanto o conhecimento, despertando um encantamento mais profundo. Também se diferencia os 53 sentidos humanos, indo além dos cinco sentidos tradicionais e incluindo percepções mentais e químicas que possibilitam uma conexão mais sutil com a vida ao nosso redor.
This document outlines the stages of new product development including idea generation, screening, concept development, business analysis, product development and evaluation, development and evaluation of marketing mix, test marketing, and commercialization of the product. It also discusses factors related to the cost of production and marketing such as break even analysis, fixed and working capital, capitalization, sources of finance, and cost of capital. Finally, it describes the objectives of a legal feasibility analysis for a project which are to ensure the project is legally viable, facilitate risk management, and avoid major problems in the project's development and implementation.
Este documento presenta el mapa conceptual de la actividad 1.2 de la gerencia de proyectos de tecnología educativa realizado por Jimmy Darley Cortes Amaya para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, bajo la consultoría de Yoshira Rodríguez Bernal.
Este documento contiene información de 16 personas incluyendo su identificación, nombre, edad, fecha de nacimiento, teléfono, dirección, sexo, y registro de 15 consultas médicas con el doctor, especialidad y fecha de control.
The document discusses communication in organizational behavior, outlining the communication process, directions of communication, barriers to effective communication, and ways to improve communication. It defines communication, explores its importance in organizations, and examines elements like the sender, message, medium, recipient, and feedback. Barriers to communication mentioned include perception, selective listening, emotions, status differences, and language differences between groups.
Este documento presenta el mapa conceptual de la actividad 1.2 de la gerencia de proyectos de tecnología educativa realizado por Jimmy Darley Cortes Amaya para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, bajo la consultoría de Yoshira Rodríguez Bernal.
Este documento contiene información de 16 personas incluyendo su identificación, nombre, edad, fecha de nacimiento, teléfono, dirección, sexo, y registro de 15 consultas médicas con el doctor, especialidad y fecha de control.
The document discusses communication in organizational behavior, outlining the communication process, directions of communication, barriers to effective communication, and ways to improve communication. It defines communication, explores its importance in organizations, and examines elements like the sender, message, medium, recipient, and feedback. Barriers to communication mentioned include perception, selective listening, emotions, status differences, and language differences between groups.
2. PREGUNTAS
1-¿CREES QUE LOS
CANDIDATOSPOSTULADOS SON
RESPONSABLES, HONESTOS,RESPETU-
OSOS ETC.?
SI 31
NO 13
30%
SI NO
70%
3. 2-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBE
SER ELEGIDO POR LIDERAZGO Y
RENDIMIENTO ACADEMICO?
SI 42
NO 2
NO
SI Series1
0 10 20 30 40 50
4. 3-¡CREES QUE EL PERSONERO DEBERIA
MANEJAR PRESUPUESTO?
SI 23
NO 21
23.5
23
22.5
22
21.5 Series1
21
20.5
20
SI NO
5. 4-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBERIA
MANEJAR UN EQUIPO DE TRABAJO?
SI 40
NO 4
9%
SI NO
91%
6. 5-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBE
REALIZAR UNA RENDICION DE CUENTAS
CADA FIN DE MES DE SU GOBIERNO?
SI 23
NO 21
24
23
22
21 Series1
20
SI NO
7. 6-¿CREES QUE EL PERSONERO QUE SE ELIJA
EN ESTE AÑO DEBERIA TENER UN
COMPROMISOSOCIAL CON LA
INSTITUCION,COMPROMETERSE DE VERDAD
PARA QUE LA INSTITUCION CAMBIE PARA
BIEN?
SI 43
NO 1
2%
SI
98% NO
8. 7-¿CREE QUE EL PERSONERO DEBE
PUBLICAR SU PLAN DE GOBIERNO EN EL
PERIODICO MURAL?
SI 39
NO 5
60
40
20 Series1
0
SI NO
9. 8-¿TE GUSTARIA QUE EL PERSONERO
LLEVARA A CABO MAS ENCUENTROS
DEPORTIVOS?
SI 42
NO 2
60
40
20 Series1
0
SI NO
10. 9-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBERIA
HACER CUMPLIR LOS DERECHOS Y
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES?
SI 43
NO 1
NO
Series1
SI
0 20 40 60
11. 10¿CREES QUE EL PERSONERO DEBERIA
GESTIONAR UN BOTIQUIN PARA
ATENDER UN ESTUDIANTE EN CASO DE
EMERGENCIA?
SI 42
NO 2
NO
SI Series1
0 20 40 60
12. 11-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBERIA
GESTIONARLE AL RECTOR PARA QUE LA
EMISORA FUNCIONE EN LAS HORAS DEE
DESCANSO?
SI 44
NO 0
0%
SI
NO
100%
13. 12-¿CREES QUE EL PERSONERO SE DEBE
INTERESAR MAS POR LOS EVENTOS DEL
COLEGIO?
SI 44
NO 0
NO
Series1
SI
0 20 40 60
14. 13-¿CREES QUE EL PERSONERO SIEMPRE
ESCUCHA NUESTRAS PROPUESTAS ?
SI 13
NO 31
30% SI
70% NO
15. 14-¿CREES QUE EL PERSONERO DEBE
GESTIONAR PARA QUE HAYA INTERNET
EN LAS TARDES?
SI 43
NO 1
50
Series1
0
Series1
SI
NO
16. 15-¿CREE QUE RECIBIMOS UN BUEN
EJEMPLO DEL PERSONERO?
SI 19
NO 25
30
25
20
15
Series1
10
5
0
0 1 2 3