Nicolás aqui tiene el esquema para el segundo examen lo hice sobre el tema 4 LOS CLIMAS DE ESPAÑA, bueno espero que le guste. Muchas gracias.
Saludos.
Denise Blanco
El documento trata sobre la comunicación en las empresas. Explica que la comunicación es el proceso de transmitir información entre dos personas y une a las personas a través de sentimientos y conocimiento. También describe que la comunicación es una herramienta de gestión importante que permite conocer las necesidades dentro de la empresa y sus clientes. Se detalla sobre la comunicación interna, externa, los diferentes niveles y canales de comunicación, así como su importancia para el clima organizacional, toma de decisiones, capacitación y liderazgo al interior de las empresas.
El documento describe los elementos clave de un esquema de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, receptor, código, canal, contexto y referente. Define al emisor como quien codifica un mensaje, al receptor como quien lo decodifica, y explica que el código une a los actores mediante convenciones sociales, mientras que el canal es el soporte por donde circula la información.
El documento habla sobre la comunicación humana y los elementos clave que la componen. Explica que el lenguaje y el habla son herramientas usadas por los seres humanos para comunicarse e intercambiar pensamientos e ideas. Además, describe los principales componentes de un acto de habla y el circuito básico de la comunicación, el cual incluye un emisor, mensaje y receptor.
NUEVO MODELO DE COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEProfElenaLujan
El documento describe un modelo actualizado de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sociedad produce conocimiento y cultura que se transmiten a los estudiantes a través de las escuelas y otros medios como los medios de comunicación y Internet. Los maestros ya no son los únicos transmisores del conocimiento, sino que actúan como facilitadores para que los estudiantes aprendan de manera autónoma e independiente. Los estudiantes también obtienen información de fuentes tecnológicas y ya no dependen pasivamente de lo que los maestros
Este documento presenta los pasos del método científico que siguieron tres estudiantes para investigar y mejorar el esquema básico de comunicación. Propusieron una hipótesis de que el esquema básico es deficiente en algunas situaciones y luego revisaron fuentes sobre comunicación. Concluyeron que su hipótesis era válida y modificaron el esquema para crear una versión mejorada.
José le dice a Luisa por teléfono que tomará el autobús de las 4 h. El documento explica los elementos básicos de la comunicación como el emisor, mensaje, canal y receptor. También describe el contexto, código y funciones del lenguaje.
Este documento presenta varios modelos clásicos de la comunicación, incluyendo el modelo de aguja hipodérmica, el modelo de Hovland, la fórmula de Laswell, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo operativo sociológico de Riley y Riley, el modelo de Schramm, el modelo de Osgood y Schramm, el modelo de transmisión, el modelo de David Berlo y el modelo de comunicación colectiva de Maletzke. El objetivo es analizar estos modelos para entender mejor el proceso de comunicación y cómo ha evolucionado a través
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
El documento trata sobre la comunicación en las empresas. Explica que la comunicación es el proceso de transmitir información entre dos personas y une a las personas a través de sentimientos y conocimiento. También describe que la comunicación es una herramienta de gestión importante que permite conocer las necesidades dentro de la empresa y sus clientes. Se detalla sobre la comunicación interna, externa, los diferentes niveles y canales de comunicación, así como su importancia para el clima organizacional, toma de decisiones, capacitación y liderazgo al interior de las empresas.
El documento describe los elementos clave de un esquema de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, receptor, código, canal, contexto y referente. Define al emisor como quien codifica un mensaje, al receptor como quien lo decodifica, y explica que el código une a los actores mediante convenciones sociales, mientras que el canal es el soporte por donde circula la información.
El documento habla sobre la comunicación humana y los elementos clave que la componen. Explica que el lenguaje y el habla son herramientas usadas por los seres humanos para comunicarse e intercambiar pensamientos e ideas. Además, describe los principales componentes de un acto de habla y el circuito básico de la comunicación, el cual incluye un emisor, mensaje y receptor.
NUEVO MODELO DE COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEProfElenaLujan
El documento describe un modelo actualizado de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sociedad produce conocimiento y cultura que se transmiten a los estudiantes a través de las escuelas y otros medios como los medios de comunicación y Internet. Los maestros ya no son los únicos transmisores del conocimiento, sino que actúan como facilitadores para que los estudiantes aprendan de manera autónoma e independiente. Los estudiantes también obtienen información de fuentes tecnológicas y ya no dependen pasivamente de lo que los maestros
Este documento presenta los pasos del método científico que siguieron tres estudiantes para investigar y mejorar el esquema básico de comunicación. Propusieron una hipótesis de que el esquema básico es deficiente en algunas situaciones y luego revisaron fuentes sobre comunicación. Concluyeron que su hipótesis era válida y modificaron el esquema para crear una versión mejorada.
José le dice a Luisa por teléfono que tomará el autobús de las 4 h. El documento explica los elementos básicos de la comunicación como el emisor, mensaje, canal y receptor. También describe el contexto, código y funciones del lenguaje.
Este documento presenta varios modelos clásicos de la comunicación, incluyendo el modelo de aguja hipodérmica, el modelo de Hovland, la fórmula de Laswell, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo operativo sociológico de Riley y Riley, el modelo de Schramm, el modelo de Osgood y Schramm, el modelo de transmisión, el modelo de David Berlo y el modelo de comunicación colectiva de Maletzke. El objetivo es analizar estos modelos para entender mejor el proceso de comunicación y cómo ha evolucionado a través
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
El turismo es muy importante para la economía española, representando el 12,1% del PIB y empleando al 9% de la población activa. Andalucía es una importante región turística en España, con turismo litoral concentrado en la Costa del Sol y Costa de la Luz, así como turismo cultural en ciudades como Sevilla, Granada y Córdoba. El turismo ha traído beneficios económicos a España pero también problemas como la especulación del suelo y el deterioro ambiental por falta de planificación.
El documento describe el sistema de ciudades en España durante la industrialización y la postindustrialización. En la España industrial, Madrid y Barcelona fueron las principales potencias industriales, apoyadas por el desarrollo de carreteras y ferrocarriles. En la postindustrialización, hubo una desindustrialización y terciarización de la economía, dando lugar a parques tecnológicos. El documento también clasifica los diferentes tipos de ciudades españolas.
Este documento describe los principales factores climáticos de España, incluyendo la temperatura, precipitación, humedad, evaporación, presión atmosférica, viento, insolación y nubosidad. Explica cómo estos factores son influenciados por factores astronómicos, geográficos y termodinámicos como la latitud, relieve, masas de aire, frentes meteorológicos y el chorro en altura.
Este enlace lleva a una página sobre el test de aguas y la red hidrográfica en España. El documento proporciona un enlace a una página web sobre pruebas y recursos hídricos en España.
Hice 4 test 2 de 20 preguntas y 2 de 10 preguntas. Copie la imagen de puntuación de la página y la subi al power point tal y como dijo usted en clase. Yo nose si usted puede ver la puntuación desde geoboliche, creo que si pero se lo preguntare en clase. Gracias.
España se unió a la Unión Europea en 1986 junto a Portugal, formando la "Europa de los doce". Desde entonces, ha participado en varias rondas de ampliación de la UE, llegando a los 27 miembros actuales. España también se ha involucrado más en el escenario mundial a través de organizaciones internacionales como la ONU y la OTAN. Su economía e industrias se han beneficiado de la globalización, aunque también enfrenta desafíos como la competencia de grandes multinacionales.
El documento describe la evolución de la Unión Europea y la incorporación de España a la misma. Comenzó en 1957 con 6 países fundadores y se ha ido expandiendo, incorporando a España y Portugal en 1986 para formar la Europa de los Doce. También analiza el papel de España en el mundo globalizado como potencia media y miembro de la UE, ONU y OTAN. Finalmente, resume las consecuencias positivas y negativas de la globalización para España.
El turismo es muy importante para la economía española, representando el 12,1% del PIB y empleando al 9% de la población activa. Andalucía es una importante región turística en España, con turismo litoral concentrado en la Costa del Sol y Costa de la Luz, así como turismo cultural en ciudades como Sevilla, Granada y Córdoba. El turismo ha traído beneficios económicos a España pero también problemas como la especulación del suelo y el deterioro ambiental por falta de planificación.
El documento describe el sistema de ciudades en España durante la industrialización y la postindustrialización. En la España industrial, Madrid y Barcelona fueron las principales potencias industriales, apoyadas por el desarrollo de carreteras y ferrocarriles. En la postindustrialización, hubo una desindustrialización y terciarización de la economía, dando lugar a parques tecnológicos. El documento también clasifica los diferentes tipos de ciudades españolas.
Este documento describe los principales factores climáticos de España, incluyendo la temperatura, precipitación, humedad, evaporación, presión atmosférica, viento, insolación y nubosidad. Explica cómo estos factores son influenciados por factores astronómicos, geográficos y termodinámicos como la latitud, relieve, masas de aire, frentes meteorológicos y el chorro en altura.
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Hice 4 test 2 de 20 preguntas y 2 de 10 preguntas. Copie la imagen de puntuación de la página y la subi al power point tal y como dijo usted en clase. Yo nose si usted puede ver la puntuación desde geoboliche, creo que si pero se lo preguntare en clase. Gracias.
España se unió a la Unión Europea en 1986 junto a Portugal, formando la "Europa de los doce". Desde entonces, ha participado en varias rondas de ampliación de la UE, llegando a los 27 miembros actuales. España también se ha involucrado más en el escenario mundial a través de organizaciones internacionales como la ONU y la OTAN. Su economía e industrias se han beneficiado de la globalización, aunque también enfrenta desafíos como la competencia de grandes multinacionales.
El documento describe la evolución de la Unión Europea y la incorporación de España a la misma. Comenzó en 1957 con 6 países fundadores y se ha ido expandiendo, incorporando a España y Portugal en 1986 para formar la Europa de los Doce. También analiza el papel de España en el mundo globalizado como potencia media y miembro de la UE, ONU y OTAN. Finalmente, resume las consecuencias positivas y negativas de la globalización para España.