El agua puede existir en tres estados físicos: líquido, gaseoso y sólido. En estado líquido se derrama y se ve, en estado gaseoso no siempre se ve y no se derrama, y en estado sólido es dura como una roca y no moja hasta que se derrite.
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias capturan la energía de la luz solar y la convierten en energía química, combinando dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y azúcares como la glucosa. Este proceso ocurre en los cloroplastos y consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía solar y se produce ATP y NADPH; y la fase oscura, donde se utiliza esta energía química para fijar el carbono del
Este documento describe las partes y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas tienen raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Las raíces fijan la planta en el suelo y absorben agua y minerales. Los tallos sostienen la planta y transportan la savia. Las hojas fabrican el alimento de la planta a través de la fotosíntesis. Las flores contienen el polen y los óvulos para la reproducción. Los frutos protegen las semillas y permiten su dispersión.
Las plantas son organismos autótrofos que pueden producir su propio alimento mediante un proceso llamado fotosíntesis. A través de la fotosíntesis, las plantas verdes, algunas bacterias y algas utilizan la energía del sol para convertir materia inorgánica como dióxido de carbono y agua en materia orgánica que luego usan para su desarrollo y crecimiento.
Este documento describe los procesos de nutrición en las plantas, incluyendo la absorción de agua y sales minerales a través de las raíces, la absorción de dióxido de carbono a través de los estomas en las hojas, y la fotosíntesis en los cloroplastos que convierte estos nutrientes en azúcares. También explica la respiración, la distribución de sustancias a través de los vasos conductores, y la expulsión de desechos.
El documento describe los tres estados del agua (sólido, líquido y gaseoso) y cómo la temperatura causa cambios entre ellos. Específicamente, explica que el hielo (sólido) se derrite a temperaturas sobre 0°C, convirtiéndose en agua (líquido), y que el vapor de agua (gaseoso) se condensa en agua líquida al enfriarse. También menciona que estos procesos de fusión y condensación ocurren naturalmente.
La presentación trata del intercambio gaseoso en animales. Se contempla como una fase más dentro de la función de nutrición. Por ello, este trabajo constituye una parte de un total de 6 trabajos dedicados a la función de nutrición en animales y plantas. La presentación se ha realizado por alumnos(as de 2º ESO como trabajo colaborativo, a la vez que reforzador del autoaprendizaje.
Enfermedades causadas por la contaminación del aguamaye10maye
Andrés y Gabriel presentan información sobre las enfermedades relacionadas con la contaminación del agua. Explican que algunas enfermedades como las infecciones y intoxicaciones alimentarias son causadas directamente por microorganismos en el agua, mientras que otras enfermedades son causadas indirectamente por la contaminación del agua. Proporcionan ejemplos como las amibiasis, salmonelosis, botulismo e intoxicación por estafilococos.
El agua es esencial para todos los seres vivos en la Tierra, ya que constituye entre un 60-90% de su peso total y sus tejidos y reacciones metabólicas ocurren en un medio acuoso. Además, la vida solo es posible donde existe agua líquida, y la vida surgió originalmente en los océanos de la Tierra hace miles de años antes de que existieran seres vivos en la tierra.
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias capturan la energía de la luz solar y la convierten en energía química, combinando dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y azúcares como la glucosa. Este proceso ocurre en los cloroplastos y consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía solar y se produce ATP y NADPH; y la fase oscura, donde se utiliza esta energía química para fijar el carbono del
Este documento describe las partes y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas tienen raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Las raíces fijan la planta en el suelo y absorben agua y minerales. Los tallos sostienen la planta y transportan la savia. Las hojas fabrican el alimento de la planta a través de la fotosíntesis. Las flores contienen el polen y los óvulos para la reproducción. Los frutos protegen las semillas y permiten su dispersión.
Las plantas son organismos autótrofos que pueden producir su propio alimento mediante un proceso llamado fotosíntesis. A través de la fotosíntesis, las plantas verdes, algunas bacterias y algas utilizan la energía del sol para convertir materia inorgánica como dióxido de carbono y agua en materia orgánica que luego usan para su desarrollo y crecimiento.
Este documento describe los procesos de nutrición en las plantas, incluyendo la absorción de agua y sales minerales a través de las raíces, la absorción de dióxido de carbono a través de los estomas en las hojas, y la fotosíntesis en los cloroplastos que convierte estos nutrientes en azúcares. También explica la respiración, la distribución de sustancias a través de los vasos conductores, y la expulsión de desechos.
El documento describe los tres estados del agua (sólido, líquido y gaseoso) y cómo la temperatura causa cambios entre ellos. Específicamente, explica que el hielo (sólido) se derrite a temperaturas sobre 0°C, convirtiéndose en agua (líquido), y que el vapor de agua (gaseoso) se condensa en agua líquida al enfriarse. También menciona que estos procesos de fusión y condensación ocurren naturalmente.
La presentación trata del intercambio gaseoso en animales. Se contempla como una fase más dentro de la función de nutrición. Por ello, este trabajo constituye una parte de un total de 6 trabajos dedicados a la función de nutrición en animales y plantas. La presentación se ha realizado por alumnos(as de 2º ESO como trabajo colaborativo, a la vez que reforzador del autoaprendizaje.
Enfermedades causadas por la contaminación del aguamaye10maye
Andrés y Gabriel presentan información sobre las enfermedades relacionadas con la contaminación del agua. Explican que algunas enfermedades como las infecciones y intoxicaciones alimentarias son causadas directamente por microorganismos en el agua, mientras que otras enfermedades son causadas indirectamente por la contaminación del agua. Proporcionan ejemplos como las amibiasis, salmonelosis, botulismo e intoxicación por estafilococos.
El agua es esencial para todos los seres vivos en la Tierra, ya que constituye entre un 60-90% de su peso total y sus tejidos y reacciones metabólicas ocurren en un medio acuoso. Además, la vida solo es posible donde existe agua líquida, y la vida surgió originalmente en los océanos de la Tierra hace miles de años antes de que existieran seres vivos en la tierra.
El documento habla sobre el ciclo del agua y la importancia de cuidarla. Explica que el agua se mueve a través de ríos, arroyos y lluvia hasta llegar a los océanos, y también se infiltra en el subsuelo para formar aguas subterráneas. Además, ofrece medidas para ahorrar agua como cerrar la llave al lavarse los dientes, ducharse en lugar de bañarse, y arreglar fugas para conservar este preciado recurso.
El origen del agua está ligado al origen del planeta Tierra. Hace 4.5 mil millones de años, cuando se formó el Sistema Solar, el gas resultante de la formación evaporó y se formó el agua. El agua ha estado presente en la Tierra desde sus inicios.
Tres estudiantes de la escuela Heliodoro Silva Palacio Colima Col. presentan un documento sobre el agua, destacando que representa la pureza y lo fresco e innovador, y que a pesar de ser la misma para todos, los pobres a menudo pagan un precio demasiado alto por ella. El agua también se describe como la inspiración de los grandes poetas y artistas.
La cuenca hidrográfica es el área de tierra donde el agua de lluvia drena a través de un sistema de corrientes hacia un cuerpo de agua común. También es un área donde se comparten identidades culturales y se aprovechan los recursos renovables y no renovables. La cuenca hidrográfica es la mejor opción para la gestión integral de los recursos hídricos.
La contaminación del agua puede ser causada por agentes patógenos como bacterias y virus provenientes de desechos orgánicos, desechos orgánicos que requieren oxígeno para su descomposición y pueden agotar el oxígeno del agua, y sustancias químicas inorgánicas como ácidos y compuestos de metales tóxicos como el mercurio.
Ciclo del agua buenos días somos carlos ymaye10maye
El documento habla sobre el ciclo del agua. Explica que el agua se distribuye principalmente en los océanos, continentes y atmósfera, y existe una circulación continua entre estos reservorios a través del ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico implica que el agua pasa de la superficie terrestre a la atmósfera como vapor y luego regresa a la tierra en forma líquida o sólida, impulsado por la energía del sol y la gravedad.
El documento describe los principales procesos del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, la condensación, la sublimación, la fusión y la volatilización. Explica cómo la evaporación convierte el agua en vapor de agua, la condensación forma las nubes, la sublimación crea nubes de hielo, la fusión derrite el hielo, y la volatilización pasa el agua directamente del estado sólido al gaseoso.
El agua es fundamental para la vida de los seres humanos, animales y plantas, ya que sin ella no podríamos subsistir. Todas las criaturas de este planeta dependen del agua, la cual forma parte de los océanos y se encuentra en la atmósfera. Es importante cuidar el agua.
El documento habla sobre el ciclo del agua y la importancia de cuidarla. Explica que el agua se mueve a través de ríos, arroyos y lluvia hasta llegar a los océanos, y también se infiltra en el subsuelo para formar aguas subterráneas. Además, ofrece medidas para ahorrar agua como cerrar la llave al lavarse los dientes, ducharse en lugar de bañarse, y arreglar fugas para conservar este preciado recurso.
El origen del agua está ligado al origen del planeta Tierra. Hace 4.5 mil millones de años, cuando se formó el Sistema Solar, el gas resultante de la formación evaporó y se formó el agua. El agua ha estado presente en la Tierra desde sus inicios.
Tres estudiantes de la escuela Heliodoro Silva Palacio Colima Col. presentan un documento sobre el agua, destacando que representa la pureza y lo fresco e innovador, y que a pesar de ser la misma para todos, los pobres a menudo pagan un precio demasiado alto por ella. El agua también se describe como la inspiración de los grandes poetas y artistas.
La cuenca hidrográfica es el área de tierra donde el agua de lluvia drena a través de un sistema de corrientes hacia un cuerpo de agua común. También es un área donde se comparten identidades culturales y se aprovechan los recursos renovables y no renovables. La cuenca hidrográfica es la mejor opción para la gestión integral de los recursos hídricos.
La contaminación del agua puede ser causada por agentes patógenos como bacterias y virus provenientes de desechos orgánicos, desechos orgánicos que requieren oxígeno para su descomposición y pueden agotar el oxígeno del agua, y sustancias químicas inorgánicas como ácidos y compuestos de metales tóxicos como el mercurio.
Ciclo del agua buenos días somos carlos ymaye10maye
El documento habla sobre el ciclo del agua. Explica que el agua se distribuye principalmente en los océanos, continentes y atmósfera, y existe una circulación continua entre estos reservorios a través del ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico implica que el agua pasa de la superficie terrestre a la atmósfera como vapor y luego regresa a la tierra en forma líquida o sólida, impulsado por la energía del sol y la gravedad.
El documento describe los principales procesos del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, la condensación, la sublimación, la fusión y la volatilización. Explica cómo la evaporación convierte el agua en vapor de agua, la condensación forma las nubes, la sublimación crea nubes de hielo, la fusión derrite el hielo, y la volatilización pasa el agua directamente del estado sólido al gaseoso.
El agua es fundamental para la vida de los seres humanos, animales y plantas, ya que sin ella no podríamos subsistir. Todas las criaturas de este planeta dependen del agua, la cual forma parte de los océanos y se encuentra en la atmósfera. Es importante cuidar el agua.
1. Estados físicos de el agua.
Los estados físicos del
agua son: Liquido,
Gaseoso y sólido.
El agua en estado
liquido se derrama, se
bebe y se ve. El agua
en estado gaseoso en
ocasiones no se ve,
no se derrama.
El agua en estado
sólido es dura como la
roca y no moja, solo
cuando se derrite.