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   No había manera de que el niño jugara a la pelota
    pues sus ojos no trabajaban a la vez y eso le hacía
    no tener coordinación motora de ojo-pie y por eso
    no quería jugar con ella. Ahora me ha dicho que le
    apunte a fútbol con su amigo Marcos.
   También ha conseguido tener mejor coordinación
    ojo-mano en los trabajos manuales del colegio y ha
    mejorado las notas.
   Es capaz de corregir su estrabismo y al enfocar él
    mismo se da cuenta y lo corrige (claro que si con
    tanto ejercicio visual no lo conseguía ya sería raro).
    Nuestro trabajo nos ha costado no creáis.
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