El estudiante evaluó su primer período y resumió lo positivo, negativo y áreas de mejora de una asignatura, el docente y su propio desempeño. Positivamente, aprendió a hacer un periódico y el docente dio tiempo extra para las actividades y tenía buen humor. Negativamente, los computadores eran lentos y faltó responsabilidad y atención en clase. Las áreas de mejora incluyen la puntualidad, responsabilidad e interés del estudiante.