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El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes y personalidad para 5 campos. El campo 1 (Científico Técnico) obtuvo la puntuación más alta con un total de 36, seguido por el campo 2 (Biosanitario) con 31 y el campo 3 (Social) con 28.
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Tabliya
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento de 5 campos. El campo 1 (Científico Técnico) obtuvo la puntuación más alta con un total de 30, seguido por el campo 3 (Social) con 29 y el campo 4 (Humanidades) con 26.
Campo
El documento presenta los intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento de 5 campos diferentes. El campo 2 (Biosanitario) obtuvo la puntuación más alta con un total de 35, seguido por el campo 4 (Humanidades) con 28 y el campo 1 (Científico Técnico) con 27.
Sintesis
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes y personalidad para 5 campos diferentes. El campo 2 obtuvo la puntuación más alta con un total de 34, seguido por el campo 1 con 30 y el campo 3 con 18.
Reffinal
El documento presenta los resultados de interés, aptitudes, personalidad y rendimiento académico para 5 campos diferentes, mostrando que el campo de las Humanidades obtuvo la puntuación total más alta con 29,62 puntos, seguido por el campo Artístico con 29,47 puntos y el campo Científico con 31,55 puntos.
Síntesis de la primera parte
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, rendimiento y personalidad de una persona en diferentes campos como humanidades, artístico, biosanitario, social, científico técnico y campo 1 y 2. Los resultados se muestran en tablas de puntuaciones que indican el nivel obtenido en cada categoría evaluada.
síntesis de decisión final
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico para cinco campos diferentes. El campo con la puntuación más alta fue el campo de las humanidades con un total de 27,1 puntos, seguido por el campo biosanitario con 26,1 puntos y el campo social con 23,5 puntos.
S
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico para cinco campos diferentes. El campo con la puntuación más alta fue el campo de las humanidades con un total de 27,1 puntos, seguido por el campo biosanitario con 26,1 puntos y el campo social con 23,5 puntos.
Nuevo documento de microsoft office word
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico de 5 campos diferentes. El campo 1 (Científico Técnico) obtuvo la puntuación más alta en la suma total con 24.76 puntos, seguido por el campo 5 (Artístico) con 22.61 puntos y el campo 3 (Social) con 20.73 puntos.
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S
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico para cinco campos diferentes. El campo con la puntuación más alta fue el campo de las humanidades con un total de 27,1 puntos, seguido por el campo biosanitario con 26,1 puntos y el campo social con 23,5 puntos.
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Campo
El documento presenta las calificaciones promedio de 5 campos de estudio en términos de interés, aptitudes, personalidad y rendimiento, así como el total y promedio para cada campo. El campo biosanitario obtuvo las calificaciones más altas en general, con un total de 32.9 y un promedio de 8.225.
tabla Sintesis
Este documento presenta los intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico promedio de estudiantes en cinco campos diferentes, mostrando que el campo 1 (Científico Técnico) tuvo los puntajes más altos en promedio, mientras que el campo 5 (Artístico) tuvo los puntajes más bajos.
Síntesis de la primera parte..
El documento presenta los resultados de pruebas de intereses, aptitudes, rendimiento y personalidad de un individuo. Los resultados se muestran en una tabla con valores numéricos para diferentes campos como científico-técnico, humanidades, artístico y biosanitario, así como valores compuestos de suma e índices generales.
fvc
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses y aptitudes de 5 campos diferentes para una persona. El campo 2 (Biosanitario) obtuvo la puntuación más alta total de 27.3, seguido por el campo 1 (Científico Técnico) con 26.5 y el campo 3 (Social) con 24.25.
Síntesis de decisión final
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico de cinco campos de estudio. Los campos con mayores puntajes totales fueron biosanitario con 26.1, humanidades con 27.1 y social con 23.5, mientras que científico técnico obtuvo 13.3 y artístico 17.7.
Sf
El documento presenta los resultados de una evaluación de intereses, aptitudes, personalidad y rendimiento académico de 5 campos diferentes. Muestra que el campo artístico obtuvo la puntuación total más alta con 30,62 puntos y un promedio de 7,65, seguido por el campo biosanitario con una puntuación total de 28,55 y un promedio de 7,13. Los campos científico-técnico y social tuvieron las puntuaciones totales más bajas, aunque sus promedios fueron similares a 6,33 y 6,
paso 4
El documento presenta los resultados de una encuesta de personalidad y preferencias profesionales realizada a 36 personas. Los encuestados completaron cuestionarios que midieron su afinidad por seis tipos de personalidad y preferencia vocacional que incluyen científico técnico, biosanitario, ciencias sociales, humanidades, artístico.
CALCULO DIFERENCIAL (REFORZAMIENTO).docx
El documento proporciona información sobre un estudiante en el CECYTE 40 Las Águilas. Endy Cruz Solís está cursando el quinto semestre del grupo C para convertirse en un técnico laboratorista químico. La asignatura que está tomando es Cálculo Diferencial impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz.
Excel 4
El documento presenta una serie de números y títulos de diferentes campos como personalidad, científico técnico, biosanitario, c. sociales, humanidades y artístico. También incluye una lista de números del 1 al 36 agrupados en filas de 6 números cada una.
Tabla del paso 4.
Este documento contiene una serie de números y listas numéricas, así como títulos de diferentes campos como "Personalidad", "Científico técnico", "Biosanitario", "C. Sociales", "Humanidades" y "Artístico". También incluye valores numéricos como 8,06, 7,28, 8,38, 8,66 y 8,42 al final.
CALCULO DIFERENCIAL (REFORZAMIENTO 2).docx
Este documento proporciona información sobre un estudiante en el CECYTE 40 Las Águilas. El estudiante, Endy Cruz Solís, está cursando el quinto semestre en el grupo C de la especialidad de Técnico Laboratorista Químico. La asignatura que está tomando es Cálculo Diferencial para reforzamiento con el profesor José Gerardo Flores Díaz.
¿En qué estudios voy mejor
El estudiante está contento con sus resultados académicos a lo largo de la etapa en el colegio. Obtuvo mejores calificaciones en 3o de ESO porque fue el curso que más fácil le resultó y dedicó más tiempo, mientras que en 1o de ESO obtuvo peores calificaciones debido al gran cambio en el estudio diario que no supo afrontar.
Media del bloque
Este documento presenta las notas medias de diferentes bloques y asignaturas de bachillerato. En el bloque científico, la nota media en matemáticas fue 6.8 y en ciencias de la naturaleza fue 7.1-7.4. En el bloque social, la nota más alta fue 8.5 en ciencias sociales. En el bloque humanístico, la nota más alta fue 8.7 en ciencias sociales.
Paso 5
Este documento presenta las notas medias de diferentes bloques y asignaturas de bachillerato. El bloque científico tuvo la nota media más alta en matemáticas y ciencias de la naturaleza con 7,30. El bloque biosanitario obtuvo 6,90 en ciencias de la naturaleza. El bloque social logró una nota media de 6,90 en ciencias sociales y matemáticas.
Hoja de reflexión booktrailer
Este documento resume un trabajo de booktrailer realizado por un estudiante. El estudiante eligió hacer este proyecto porque encontró la idea de crear un booktrailer interesante y como otra forma de aprender. El estudiante mencionó que lo más difícil fue editar el video. El producto final cumplió con sus expectativas y cree que muestra su esfuerzo por hacer las cosas bien. Si tuviera la oportunidad de volverlo a hacer, alargaría la duración del video. Finalmente, el estudiante aprendió que se puede aprender haciendo actividades diferentes.
Hoja de reflexión rocas
El estudiante eligió este trabajo porque le parecía interesante y más fácil de aprender que otros temas de estudio. Lo que más le costó fue encontrar la información requerida. El trabajo resultó como lo esperaba y cree que muestra que puede hacer las cosas bien cuando se esfuerza. Si tuviera que volverlo a hacer, mejoraría la estética del trabajo. Lo principal que aprendió fue cómo hacer un photocall.
Total de la primera columna
La primera columna sumó 33, la segunda 2 y la tercera 1, con una suma total de 68.
Hoja de reflexión religion
Este documento resume las respuestas de una persona sobre un trabajo en el que creó un video autobiográfico utilizando textos y fotos para reflejar sobre su vida. El trabajo salió como esperaba aunque le habría gustado que tuviera más duración. A través de este proceso, la persona aprendió a mirar hacia atrás y apreciar todo lo que ha logrado en su vida.
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- 1. Campo Interes Aptitudes Personalidad Rendimient o Suma Campo 1 Científico Técnico 8 9 10 9 36 Campo 2 Biosanitario 7 8 8 8 31 Campo 3 Social 6 7 7 8 28 Campo 4 Humanidades 6 5 6 6 23 Campo 5 Artístico 5 5 6 6 22