El documento de Darwin Patricio García analiza el diagnóstico y pronóstico en la educación, destacando debilidades como la falta de conocimientos en el uso de TICs en el aula. Advierte que si esta situación persiste, el proceso de enseñanza se volverá monótono y tradicionalista. Propone el diseño de un curso orientado a mejorar el conocimiento y aplicación de las TICs en el ámbito educativo.

1. Darwin Patricio García A. 2009

2. DIAGNOSTICO PRONÓSTICO CONTROL AL PRONÓSTICO F.O.D.A. Debilidades = Necesidades Qué pasa si el DIAGNÓSTICO continúa Situación futura Son ACCIONES a realizar para que el PRONÓSTICO no se cumpla EJEMPLO: Limitados conocimientos en el uso de TICS en el aula De continuar los limitados conocimientos sobre el uso de TICS, el proceso de enseñanza será monótono y tradicionalista Diseñar un curso cuyo contenido esté orientado al conocimiento, uso y aplicación de TICS en el aula