Este documento presenta seis fichas técnicas para prácticas en diferentes asignaturas como Historia, Matemáticas y Ciencias Naturales. Cada ficha describe brevemente el tema, subtema y propósito de la actividad práctica correspondiente, la cual puede incluir un cuestionario, conversión de números, correlación de columnas, crucigrama, sopa de letras o lista desplegable. Los ejercicios prácticos tienen el objetivo de evaluar y reforzar los conocimientos de los alumnos sobre diferentes temas.

1. FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 1<br />CUESTIONARIO<br />ASIGNATURA: HISTORIA<br />BLOQUE. IV<br />TEMA: ESTUDIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA<br />SUBTEMA: LA REVOLUCIÓN MEXICANA<br />EL OBJETIVO ES QUE EL ALUMNO RECONOZCA EVENTOS IMPORTANTES SUCEDIDOS EN EL PAÍS Y EN LA ENTIDAD DURANTE LA REVOLUCIÓN MEXICANA<br />SE UTILIZARA COMO EVALUACIÓN DE LA CLASE<br />FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 2<br />CONVERSIÓN<br />ASIGNATURA: MATEMÁTICAS<br />BLOQUE. V<br />TEMA: CONVERSIÓN DE NÚMEROS ARÁBIGOS A ROMANOS<br />SUBTEMA: LOS NÚMEROS NATURALES<br />SE PRESENTARA EN EL DESARROLLO DEL TEMA Y LES AYUDA A LOS ALUMNO A QUE COMPRENDAN LOS CAMBIOS DE NÚMEROS ARÁBIGOS A ROMANOS<br />FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 3<br />CORRELACIÓN DE COLUMNAS<br />ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES<br />BLOQUE. LAS PARTES DE LAS PLANTAS<br />TEMA: . LAS PARTES DE LAS PLANTAS <br />SUBTEMA: LAS PLANTAS<br />EL TRABAJO SERÁ ÚTIL EN EL INICIO DE LA CLASE PARA OBTENER CADA UNO DE LOS CONOCIMIENTOS QUE LOS ALUMNOS TIENEN DE LAS PLANTAS<br />PROPÓSITO. QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN CADA UNA DE LAS PARTES PRINCIPALES DE UNA PLANTA.<br />FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 4<br />CRUCIGRAMA<br />ASIGNATURA: EN GENERAL<br />BLOQUE. EN GENERAL<br />TEMA:<br />SUBTEMA:<br />SE APOYA EN EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COGNITIVAS CON EL FIN DE QUE EL ALUMNO COMPRENDA DE UNA MEJOR MANERA LOS CONTENIDOS MEDIANTE EL USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS<br />FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 5<br />SOPA DE LETRAS<br />ASIGNATURA: EN GENERAL<br />BLOQUE. <br />TEMA:<br />SUBTEMA:<br />SE APOYA EN EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COGNITIVAS CON EL FIN DE QUE EL ALUMNO COMPRENDA DE UNA MEJOR MANERA LOS CONTENIDOS MEDIANTE EL USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS<br />FICHA TÉCNICA<br />PRACTICA 6<br />LISTA DESPLEGABLE<br />ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES<br />BLOQUE. 3<br />TEMA: SERES QUE FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO<br />SUBTEMA: PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS<br />SE TOMARA EN CUENTA COMO EVALUACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE<br />PROPÓSITO RECONOZCAN EL PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS.<br />