Este documento presenta la asignatura Formación Sociocultural II. El objetivo es que los estudiantes estructuren equipos de trabajo efectivos analizando la mecánica y dinámica de los grupos. Se divide en dos unidades: la mecánica de los grupos, que cubre tipos de grupos y formas de asociación; y la dinámica de los grupos, que analiza las características, tipos de comunicación y roles en los equipos. La evaluación incluye trabajos individuales, en equipo, proyectos y exámenes.

1. FORMACIÓNSOCIOCULTURALII

2. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno estructurará equipos de trabajo, a
partir del análisis de su mecánica y dinámica,
para el logro de los objetivos.

4. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II
UnidadesTemáticas
Horas
Prácticas Teóricas Totales
Unidad I.- Mecánica de Grupos
Tema I.1.-Tipos de grupos
Tema 1.2.- Formas de asociación al grupo
5 10 15
Unidad II.- Dinámica de Grupos
Tema II.1.- Características de los grupos de
trabajo
Tema II.2.-Tipos de comunicación
Tema II.3.- Roles
24 6 30

5. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

6. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

7. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

8. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

9. FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

10. EVALUACIÓN
PRODUCTOS PORCENTAJE
Trabajo individual (Actividades y Participación) 10%
Trabajo en equipo (Actividades y Exposiciones) 10%
Proyecto final de la asignatura 20%
Entrega de evidencias (portafolio) 10%
Exposiciones 10 %
Exámenes Parciales 150%
Ensayos 25%
Total 100%
Ensayos
unidad 1:
• Las 17 Leyes Incuestionables delTrabajo en equipo de John Maxwell
• Unidad 2
• Fish de Spencer Johnson

11. Programa de estudios

12. MECÁNICA DEGRUPOS:
Describir los conceptos de grupo, equipo
trabajo.
y grupo de
Identificar tipos de grupo de trabajo: formales ,
informales y de alto desempeño.
Identificar las diferencias entre
trabajo.
un equipo y grupo de

13. MECÁNICA DEGRUPOS:
Describir los momentos de competir,
colaborar, contribuir, y aportar.
Explicar los beneficios y
momentos de competir,
colaborar, contribuir
y aportar.

14. DINÁMICA DEGRUPOS:
El alumno integrará equipos de trabajo, a partir de su
dinámica, estilo de comunicación, y roles de los
integrantes, para generar sinergia colaborativa entre sus
integrantes.

15. DINÁMICADEGRUPOS:
Características de los grupos de
trabajo
Tipos de comunicación
Roles

16. Tarea para la clase siguiente: el alumno ´llevará a cabo un
investigación sobre los tipos de grupo:
•Grupos formales, informales, equipos de trabajo y equipos de alto
desempeño. Identificar las diferencias entre un equipo y grupo de
trabajo, (traer ejemplos o dinámicas para explicar).

17. Dinámica en clase:
1.
2.
3.
¿Qué quieres aprender en el curso?
¿Qué te
se
gustaría aportar en este curso?
¿ Qué necesita para lograrlo?

18. GRACIAS POR SU ATENCIÓN