El documento compara a Lionel Messi del Barcelona y Cristiano Ronaldo del Real Madrid, describiéndolos como los mejores jugadores del mundo y hombres del gol que han tenido una competencia constante.
El documento describe la evolución de las interfaces gráficas de usuario en los sistemas operativos, desde las primeras computadoras personales hasta Windows 95. Se menciona que Windows 1.0 introdujo una interfaz gráfica en 1985 que permitía ejecutar múltiples tareas e iconos en lugar de comandos. Posteriormente, versiones como Windows 3.0 hicieron las interfaces gráficas más populares.
Cybercrimen en el peru y la tecnica legislativafioreca
El documento define el cibercrimen como delitos cometidos a través de la tecnología y las redes. Explica que los ciberdelitos en el Perú, conocidos como delitos informáticos, han cambiado los comportamientos delictivos de las personas y se reflejan en la legislación penal peruana. También distingue entre delitos informáticos, delitos computacionales y delitos electrónicos.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web hacia una versión más interactiva donde los usuarios dejan de ser pasivos y pueden crear y modificar contenido. Los blogs (sitios web donde se publican artículos de forma cronológica) han pasado a ser una herramienta importante en la Web 2.0, permitiendo a los usuarios escribir y comentar de forma fácil. Los blogs ofrecen varias ventajas para la educación como permitir comentarios, archivar contenido y compartir diferentes tipos de medios.
El documento describe los diferentes constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento Tecnológico
El documento describe la evolución de las interfaces gráficas de usuario en los sistemas operativos, desde las primeras computadoras personales hasta Windows 95. Se menciona que Windows 1.0 introdujo una interfaz gráfica en 1985 que permitía ejecutar múltiples tareas e iconos en lugar de comandos. Posteriormente, versiones como Windows 3.0 hicieron las interfaces gráficas más populares.
Cybercrimen en el peru y la tecnica legislativafioreca
El documento define el cibercrimen como delitos cometidos a través de la tecnología y las redes. Explica que los ciberdelitos en el Perú, conocidos como delitos informáticos, han cambiado los comportamientos delictivos de las personas y se reflejan en la legislación penal peruana. También distingue entre delitos informáticos, delitos computacionales y delitos electrónicos.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web hacia una versión más interactiva donde los usuarios dejan de ser pasivos y pueden crear y modificar contenido. Los blogs (sitios web donde se publican artículos de forma cronológica) han pasado a ser una herramienta importante en la Web 2.0, permitiendo a los usuarios escribir y comentar de forma fácil. Los blogs ofrecen varias ventajas para la educación como permitir comentarios, archivar contenido y compartir diferentes tipos de medios.
El documento describe los diferentes constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento Tecnológico
The document outlines the equipment needed for the pre-production, production, and post-production of a film unit. For pre-production, pens, paper, a MAC Mini, camera, bag, and USB cable are required to plan scripts, storyboards, and locations. Production requires camera equipment like the Canon Legria camera, tripod, backup battery, and clapperboard for filming. Post-production only needs a MAC Mini, iMovie, and headphones for editing the final video. Safety of expensive equipment is important during production and transportation.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento proporciona instrucciones para editar un documento de Word en 14 pasos. Estos pasos incluyen escribir texto, guardar el documento, realizar ediciones como insertar palabras y borrar palabras, insertar líneas en blanco entre párrafos, y guardar y cerrar el documento después de realizar los cambios.
El documento muestra un gráfico del porcentaje de adolescentes según el tiempo que pasan conectados a Internet. El 40% pasa menos de una hora conectado, el 30% de 1 a 3 horas, el 9% de 3 a 6 horas, el 2% de 6 a 9 horas y solo el 3% pasa más de 9 horas conectado a Internet.
The document outlines the equipment needed for the pre-production, production, and post-production of a film unit. For pre-production, pens, paper, a MAC Mini, camera, bag, and USB cable are required to plan scripts, storyboards, and locations. Production requires camera equipment like the Canon Legria camera, tripod, backup battery, and clapperboard for filming. Post-production only needs a MAC Mini, iMovie, and headphones for editing the final video. Safety of expensive equipment is important during production and transportation.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento proporciona instrucciones para editar un documento de Word en 14 pasos. Estos pasos incluyen escribir texto, guardar el documento, realizar ediciones como insertar palabras y borrar palabras, insertar líneas en blanco entre párrafos, y guardar y cerrar el documento después de realizar los cambios.
El documento muestra un gráfico del porcentaje de adolescentes según el tiempo que pasan conectados a Internet. El 40% pasa menos de una hora conectado, el 30% de 1 a 3 horas, el 9% de 3 a 6 horas, el 2% de 6 a 9 horas y solo el 3% pasa más de 9 horas conectado a Internet.