El documento presenta dos prácticas sobre elaborar reglas. La primera práctica propone dos reglas para el uso del uniforme escolar: que debe usarse para ir a la institución y en casos que lo ameriten, y que no debe usarse en lugares como discotecas o bares. La segunda práctica propone dos reglas para normar el comportamiento en el cine: no ingerir bebidas alcohólicas ni fumar dentro de la sala, y no ingresar con armas. También presenta dos prácticas sobre describir objetos.

1. Desarrollo de habilidades básicas del
pensamiento
PRACTICA6: ELABORA DOS REGLAS ACERCA DEL USO DEL
UNIFORME ESCOLAR
• Se debe utilizar el uniforme para ir a la institución que
corresponda y en el caso que lo amerite.
• El uniforme no debe ser utilizado en lugares de tolerancia
discotecas, bares etc.
PRACTICA7: ELABORA DOS REGLAS PARA NORMAR EL
COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS EN EL CINE.
• Mientras se esté en la sala no se puede ingerir bebidas
alcohólicas ni fumar.
• No ingresar con armas

2. Practica 11:
Elabora una descripción del objeto que se
representa en la figura
variable
Objeto
Forma
Color
Diseño
Textura función
características
Computadora
Cuadrada
Blanca con fondo
azul
Logotipo
Rígida
Sirve para recibir
datos
Descripción
Es una computadora o dispositivo
electrónico capaz de recibir datos
procesarlos y entregar los
resultados es cuadro de fondo
blanco tiene logotipo sencillo su
textura es rígida.

3. Practica 12:
Elabora una descripción de la figura
variable
característica
Objeto
Forma
Color
Diseño
Textura
material
Señal de símbolo
Circular
Marco negro con
fondo negro
Tiene símbolo de
preferencia
Suave
Es de papel
pagable
Descripción
Es
un
símbolo
para
discapacitados tiene una forma
circular su color tiene marco con
fondo rojo esta hecho de papel
pagable y su textura suave.