grupo 3
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La pre hipertensión se clasifica con valores de 120-139 mmHg sistólica y 80-89 mmHg diastólica.
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Simposium Keris Summit 2015 | Strategi Pengembangan Ekonomi Kreatif Keris (Yu...
Dokumen tersebut membahas strategi pengembangan ekonomi kreatif melalui keris. Keris dapat memberikan kontribusi ekonomi bagi komunitasnya, menghidupkan sektor multiplier, dan telah menjadi identitas bangsa. Model pengembangan ekonomi kreatif keris menggunakan pendekatan PCPP dimana terdapat kerja sama antara komunitas, pemerintah, dan swasta guna meningkatkan produksi dan hak cipta karya keris secara berkelanjutan.
Momentos especiales en mi segundo hogar
El documento habla sobre los momentos más memorables de la niñez de la autora como la celebración del grado de quinto, el día del idioma inglés donde se vistieron de dioses griegos, y el día de la mujer. También menciona que a pesar de los problemas, su salón siempre ha sido un grupo unido y colaborador. En general, el documento se enfoca en recordar los momentos más felices e inolvidables de la escuela primaria de la autora antes de comenzar una nueva etapa.
Vrhs 2012 football ad
A business advertises that it has over 3000 gowns in stock at its location at 2080 Fairburn Rd in Douglasville, GA 30135 and can be found on Facebook and its website www.promusa.biz. It is also advertising a 30% off Homecoming Sale.
mic.pdf
[PDF] Pressemitteilung: Der neue MICHELIN City Grip für Motorroller: Viel Sicherheit dank neuartiger Lamellentechnologie
[http://www.lifepr.de?boxid=156203]
Technorati 2013 Digital Influence Report
- Brands are increasing their social media spending but it still only accounts for 10% of digital budgets. Most goes to Facebook, YouTube, and Twitter while blogs receive a smaller portion.
- Blogs are highly influential for consumers and rank as one of the most trusted sources, yet brands don't align spending fully with consumer influence.
- There is a disconnect between how brands and influencers measure success, with brands relying on metrics like Facebook likes while influencers follow page views.
- Influencers prefer opportunities to review new products while brands often pitch irrelevant campaigns lacking audience relevance. Increased alignment is needed.
Spiwe1
Green Village provides a solution to affordable housing crises through low-cost and sustainable designs using green innovations like bamboo and recycled materials. It empowers people by teaching them building and gardening skills to construct their own homes and grow their own food, cutting out middlemen and reducing costs. This allows people basic rights to property and food through self-sustaining communities.
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Vrhs 2012 football ad
A business advertises that it has over 3000 gowns in stock at its location at 2080 Fairburn Rd in Douglasville, GA 30135 and can be found on Facebook and its website www.promusa.biz. It is also advertising a 30% off Homecoming Sale.
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Curriculum Vitae
Solutions-oriented Analysis possessing a unique combination of skills, including business analysis, quality assurance testing and applications development experience in top-tier Retail organizations.
Report on 4 g
The document is a project report on 4G technology that includes an introduction, literature review, and proposed study on measuring countries' "4G readiness." It summarizes that 4G aims to provide data rates of 100 Mbps for mobile applications and 1 Gbps for nomadic applications. It then reviews technologies like OFDM and MIMO that could enable 4G, compares standards like LTE and WiMAX, discusses ongoing trials and vendors, potential applications, and proposes a framework to rank countries based on their connectivity infrastructure, business/social/legal environments, consumer trends, and government policies to assess their ability to adopt 4G.
Seminar on 4G Wireless Communication
Our ultimate goal is to communicate with any type of information with anyone, at anytime, from anywhere. This is possible with the aid of WIRELESS TECHNOLOGY.
4G refers to the fourth generation of cellular wireless standards. It is a successor to 3G and 2G technologies. 4G will be Convergence Platform providing clear advantages in terms of Coverage, Bandwidth, Power Consumption, variety Services ranging from Pop-Up advertisements to Location-Based services and IP Data casting ones.
Lymphadenectomy in carcinoma stomach (2)
- Lymphadenectomy plays an important role in staging, local control, and survival for gastric cancer patients.
- The Japanese have standardized lymphadenectomy techniques since the 1960s, removing specific nodal stations (D1, D2 etc.), and achieve much higher 5-year survival rates compared to the West.
- A D2 lymphadenectomy, removing more lymph nodes than just those adjacent to the tumor, significantly increases cure rates according to Japanese studies. However Western studies have difficulty reproducing these results due to lower surgery volumes, lack of standardization, and operating on older patient populations with more advanced cancers.
Le nuove professioni del web 2012
Serata Digitale del 6 dicembre, Biella. Presentazione di Giulio Xhaet, Founder progetto New Web Jobs, Direttore Web Media Academy, Autore di “Le nuove Professioni del Web” (ed. Hoepli)
RCP NEO AHA 6
El Programa de Reanimación Neonatal es un programa educativo que presenta los conceptos y las destrezas básicas de la reanimación neonatal. Realizar el programa no implica que una persona tenga la competencia para realizar reanimación neonatal. Cada hospital es responsable de
determinar el nivel de competencia y calificaciones requeridas para que alguien asuma la responsabilidad clínica para la reanimación neonatal.
Trabajo modulo psicopedagogia y didactica gladys mamani
Este documento presenta la planificación de una clase sobre empatía dirigida a estudiantes de cuarto año de enfermería en la Universidad Mayor de San Andrés. La clase se enfocará en definir empatía, describir tres puntos clave para desarrollarla y aplicar dinámicas participativas para fomentar esta habilidad. El objetivo es mejorar la comunicación de los estudiantes con pacientes durante prácticas. La evaluación incluirá búsqueda de información, participación en debates y presentación de trabajos en grupo.
Ppegss abril2013
El documento propone objetivos para promover el lavado de manos adecuado entre los estudiantes de postgrado. Los objetivos incluyen explicar los beneficios del lavado de manos, enseñar los pasos correctos, fomentar las normas a través de flujogramas en los baños, priorizar las enfermedades que se pueden prevenir con el lavado de manos, y valorar los beneficios del lavado frecuente con la técnica adecuada.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores de un programa de lavado de manos, incluyendo realizar el lavado de manos siguiendo la técnica establecida, practicar el lavado de manos con los participantes, y observar que se cumplan los pasos adecuados del lavado de manos durante la práctica. El grupo participará en los pasos del lavado de manos y se estudiará la técnica del lavado de manos a profundidad.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores del lavado de manos, el cual tiene varios pasos e involucra secuencias múltiples. El lavado de manos es una actividad grupal que incluye a todos los compañeros del posgrado.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores del lavado de manos, el cual tiene varios pasos e involucra secuencias múltiples. El lavado de manos es una actividad grupal que incluye a todos los compañeros del posgrado.
Objetivos
El documento describe un plan de capacitación sobre la higiene de manos y la prevención de infecciones que incluye observar un video interactivo, participar en una demostración de lavado de manos, elaborar diagramas con los pasos correctos, y lavarse las manos antes y después de cada clase para mantener un ambiente libre de infecciones.
Objetivos educativos jacky
El documento describe tres dominios cognitivos, psicomotores y afectivos relacionados con el lavado de manos. En el primer dominio cognitivo, se detallan los pasos para relacionar, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar un adecuado lavado de manos. En el segundo dominio psicomotor, se explican los pasos para percibir, demostrar, imitar, repetir y emplear correctamente el procedimiento de lavado de manos. En el tercer dominio afectivo, se indica que los estudiantes asum
Fatima
El documento describe las etapas para promover el lavado de manos con jabón entre los estudiantes de posgrado para prevenir la propagación de infecciones. Primero, los estudiantes muestran interés en los pasos correctos de lavado de manos. Luego, deciden lavarse las manos con jabón antes de cada clase. Finalmente, se indica que en cada módulo los estudiantes deben lavarse las manos con jabón para prevenir enfermedades.
Objetivos específicos alejandra palacios
El documento describe 5 objetivos específicos relacionados con el lavado de manos. Los objetivos incluyen comprender la importancia social del lavado de manos, interiorizar el lavado de manos como una forma de prevención de enfermedades, desarrollar estrategias para crear conciencia pública sobre el lavado de manos correcto, compartir esta información con familiares y amigos, y realizar el lavado de manos correctamente cuando sea necesario.
Juan gabriel sanchez sanchez
El documento describe los objetivos de concientizar e incentivar a los estudiantes de posgrado a lavarse las manos adecuadamente para evitar infecciones, estableciendo su importancia y motivando la práctica regular del lavado de manos como parte de su diario vivir.
Juan gabriel sanchez sanchez
El documento describe los objetivos de concientizar e incentivar a los estudiantes a practicar un adecuado lavado de manos para evitar infecciones, estableciendo su importancia y motivando su uso tanto en el ámbito académico como personal.
Objetivo afectivo
El documento describe las etapas de la secuencia adecuada de lavado de manos, incluyendo prestar atención a la secuencia, participar en la realización de la secuencia, admitir la secuencia con materiales adecuados, ejecutar la secuencia adecuada, y aplicar cotidianamente la secuencia con materiales de aseo.
Objetivo afectivo
El documento describe las etapas de la secuencia adecuada de lavado de manos, incluyendo prestar atención a la secuencia, participar en la realización de la secuencia, admitir la secuencia con materiales adecuados, ejecutar la secuencia adecuada, y aplicar cotidianamente la secuencia con materiales de aseo.
Adriana Claudia Miranda Baldiviezo
El documento describe las etapas del dominio afectivo para el lavado de manos adecuado, incluyendo escuchar atentamente las instrucciones, participar activamente en la práctica de lavado de manos, valorar la necesidad del lavado de manos en la vida diaria, realizar el lavado de manos antes de comer, y aplicar el lavado de manos adecuado diariamente.
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determinar el nivel de competencia y calificaciones requeridas para que alguien asuma la responsabilidad clínica para la reanimación neonatal.
Destacado (8)
Más de paralelo B
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Este documento presenta la planificación de una clase sobre empatía dirigida a estudiantes de cuarto año de enfermería en la Universidad Mayor de San Andrés. La clase se enfocará en definir empatía, describir tres puntos clave para desarrollarla y aplicar dinámicas participativas para fomentar esta habilidad. El objetivo es mejorar la comunicación de los estudiantes con pacientes durante prácticas. La evaluación incluirá búsqueda de información, participación en debates y presentación de trabajos en grupo.
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El documento propone objetivos para promover el lavado de manos adecuado entre los estudiantes de postgrado. Los objetivos incluyen explicar los beneficios del lavado de manos, enseñar los pasos correctos, fomentar las normas a través de flujogramas en los baños, priorizar las enfermedades que se pueden prevenir con el lavado de manos, y valorar los beneficios del lavado frecuente con la técnica adecuada.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores de un programa de lavado de manos, incluyendo realizar el lavado de manos siguiendo la técnica establecida, practicar el lavado de manos con los participantes, y observar que se cumplan los pasos adecuados del lavado de manos durante la práctica. El grupo participará en los pasos del lavado de manos y se estudiará la técnica del lavado de manos a profundidad.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores del lavado de manos, el cual tiene varios pasos e involucra secuencias múltiples. El lavado de manos es una actividad grupal que incluye a todos los compañeros del posgrado.
Cristobal cossio rossel
El documento describe los objetivos psicomotores del lavado de manos, el cual tiene varios pasos e involucra secuencias múltiples. El lavado de manos es una actividad grupal que incluye a todos los compañeros del posgrado.
Objetivos
El documento describe un plan de capacitación sobre la higiene de manos y la prevención de infecciones que incluye observar un video interactivo, participar en una demostración de lavado de manos, elaborar diagramas con los pasos correctos, y lavarse las manos antes y después de cada clase para mantener un ambiente libre de infecciones.
Objetivos educativos jacky
El documento describe tres dominios cognitivos, psicomotores y afectivos relacionados con el lavado de manos. En el primer dominio cognitivo, se detallan los pasos para relacionar, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar un adecuado lavado de manos. En el segundo dominio psicomotor, se explican los pasos para percibir, demostrar, imitar, repetir y emplear correctamente el procedimiento de lavado de manos. En el tercer dominio afectivo, se indica que los estudiantes asum
Fatima
El documento describe las etapas para promover el lavado de manos con jabón entre los estudiantes de posgrado para prevenir la propagación de infecciones. Primero, los estudiantes muestran interés en los pasos correctos de lavado de manos. Luego, deciden lavarse las manos con jabón antes de cada clase. Finalmente, se indica que en cada módulo los estudiantes deben lavarse las manos con jabón para prevenir enfermedades.
Objetivos específicos alejandra palacios
El documento describe 5 objetivos específicos relacionados con el lavado de manos. Los objetivos incluyen comprender la importancia social del lavado de manos, interiorizar el lavado de manos como una forma de prevención de enfermedades, desarrollar estrategias para crear conciencia pública sobre el lavado de manos correcto, compartir esta información con familiares y amigos, y realizar el lavado de manos correctamente cuando sea necesario.
Juan gabriel sanchez sanchez
El documento describe los objetivos de concientizar e incentivar a los estudiantes de posgrado a lavarse las manos adecuadamente para evitar infecciones, estableciendo su importancia y motivando la práctica regular del lavado de manos como parte de su diario vivir.
Juan gabriel sanchez sanchez
El documento describe los objetivos de concientizar e incentivar a los estudiantes a practicar un adecuado lavado de manos para evitar infecciones, estableciendo su importancia y motivando su uso tanto en el ámbito académico como personal.
Objetivo afectivo
El documento describe las etapas de la secuencia adecuada de lavado de manos, incluyendo prestar atención a la secuencia, participar en la realización de la secuencia, admitir la secuencia con materiales adecuados, ejecutar la secuencia adecuada, y aplicar cotidianamente la secuencia con materiales de aseo.
Objetivo afectivo
El documento describe las etapas de la secuencia adecuada de lavado de manos, incluyendo prestar atención a la secuencia, participar en la realización de la secuencia, admitir la secuencia con materiales adecuados, ejecutar la secuencia adecuada, y aplicar cotidianamente la secuencia con materiales de aseo.
Adriana Claudia Miranda Baldiviezo
El documento describe las etapas del dominio afectivo para el lavado de manos adecuado, incluyendo escuchar atentamente las instrucciones, participar activamente en la práctica de lavado de manos, valorar la necesidad del lavado de manos en la vida diaria, realizar el lavado de manos antes de comer, y aplicar el lavado de manos adecuado diariamente.
Obj. específicos afectivo Rayner J.
El documento describe los objetivos afectivos de Rayner Jaimes Herrera relacionados con el lavado de manos. Los objetivos incluyen observar un video sobre lavado de manos, participar en una campaña de lavado de manos, tomar conciencia de la importancia del lavado de manos, reconocer la necesidad de un lavado de manos adecuado, y cumplir con la secuencia correcta de lavado de manos en la vida diaria.
Elsa huanca duran
La capacitación sobre el lavado de manos presentada por la Dra. Brenda convocará a los estudiantes a asistir voluntariamente. Durante la capacitación, se obtendrá la percepción de los estudiantes sobre el tema del lavado de manos e identificará cualquier crítica expresada. La capacitación sobre el lavado de manos se programará según las normas establecidas para lograr la participación de los estudiantes.
Objetivos
El documento describe los objetivos del tercer dominio afectivo. Estos incluyen escuchar con interés una conferencia sobre cómo lavarse las manos para prevenir enfermedades, buscar información sobre formas de prevención, participar activamente en la concientización sobre la importancia del lavado de manos, formar parte de un grupo que promueve el lavado de manos adecuado para prevención de enfermedades, y ser un miembro activo y permanente de un grupo que promueve la prevención de enfermedades.
Dominio afectivo Vladimir Silva Ochoa
El documento describe los objetivos específicos del dominio afectivo relacionados con el lavado de manos, incluyendo atender a los pasos del lavado de manos con prioridad al uso del jaboncillo, aplicar el lavado de manos con jaboncillo usando la técnica descrita, implementar un adecuado lavado de manos en el diario vivir, reconocer que el buen cuidado de las manos es producto del buen aseo cotidiano, e integrar el lavado de manos en el cotidiano vivir.
Gladys maman2
El documento describe los objetivos afectivos de Gladys Mamani para promover la práctica adecuada del lavado de manos entre los participantes de una unidad de posgrado. Los objetivos incluyen captar atención en los pasos correctos de lavado de manos, promover la participación del grupo en la práctica, desarrollar el lavado adecuado junto con los participantes y rescatar ideas para normalizar el lavado en la unidad.
Gladys maman2
El documento describe los objetivos afectivos de Gladys Mamani para promover la práctica adecuada del lavado de manos entre los participantes de una unidad de posgrado. Los objetivos incluyen captar atención en los pasos correctos de lavado de manos, promover la participación del grupo en la práctica, desarrollar el lavado adecuado junto con los participantes y rescatar ideas para normalizar el lavado de manos en la unidad.
Más de paralelo B (20)
Trabajo modulo psicopedagogia y didactica gladys mamani
Trabajo modulo psicopedagogia y didactica gladys mamani
grupo 3
- 1. 1.- El 7mo consenso clasifica a la pre hipertencion a valores de: a) 110-80mmHg sistólica y 90-99mmHg diastólica. b) 140-115mmHg sistólica y 60-79mmHg diastólica. c) 120-139mmHg sistólica y 80-89mmHg diastólica. d) Todas son correctas. e) Ninguna es correcta.