El documento presenta un objetivo y actividades para que estudiantes de segundo año básico identifiquen y comprendan las horas y minutos en relojes analógicos y digitales. La primera actividad pide reconocer la hora en diferentes relojes, y la segunda identificar cuál es la hora más temprano y más tarde entre las opciones.

1. Macarena Jaramillo-Fabiola Díaz
Segundo año Básico.

2. Objetivo:
Identificar y comprender las
horas y minutos, para luego
responder preguntas acerca
de rutinas relacionadas con
tiempos
Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

3. Leer horas y minutos
en relojes análogos y
digitalesMacarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

4. Actividad
I.- Reconocer las horas y minutos que indica
cada reloj:
¿La hora es…… ?
Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

5. Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

6. II.- Identifica cual es la hora más tarde y la
hora más temprano
Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

7. Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz

8. Macarena Jaramillo-Ffabiola Díaz