Este documento presenta la historia de los primeros dispositivos de cálculo que condujeron al desarrollo del computador moderno. Comienza con el ábaco, seguido por la Pascalina y la máquina diferencial de Babbage. Luego describe brevemente el desarrollo de los computadores desde mediados del siglo 20 hasta la actualidad. El documento incluye preguntas para que los estudiantes completen como actividad.

1. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R04
Proceso
GESTION DE FORMACION Página 1 de 3
Procedimiento
L.F.1813 de octubre 20 de 2003 PLANEACION Y PRESTACION DE SERVICIOS
GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
GRADO 2º CURSO 1-2 FECHA 18 de febrero de 2012
ALUMNO___________________________________________________________
DOCENTE: MIGUEL ANGEL MANJARRES
DESEMPEÑO
Reconocer la evolución de los computadores.
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INDICADOR DE DESEMPEÑO
Reconoce el trayecto de la evolución de los computadores.
CONTENIDOS:
 Historia del Computador
 El Ábaco
 La Pascalina
 La Máquina diferencial de Babbage
HISTORIA DEL COMPUTADOR
El computador es un invento joven de no más de 100 años. Sin embargo es el resultado de múltiples
creaciones e ideas de diversas personas a lo largo de varios años.
EL ABACO
Fue uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar, realiza cálculos sencillos (sumas, restas y
multiplicaciones), está compuesto por un cuadro de madera con barras paralelas por las que corren bolas
movibles y que sirve para enseñar el cálculo éste fue

2. LA PASCALINA
Es una de las primeras calculadoras mecánicas que funcionaba a base de ruedas y engranajes. Fue inventada
por Blaise Pascal en 1645
.
LA MAQUINA DIFERENCIAL DE BABBAGE
En el año de 1882 Charles Babbage proyectó una calculadora mecánica. Nunca se construyo, pero era una
máquina revolucionaria. Estaba accionada por una manivela, era programable, se le introducían datos y
devolvía resultados, por esta razón a Babbage se le considera el padre de los computadores.
A partir de la mitad del siglo 20 el desarrollo de la computadora es mayor y más rápido. Este desarrollo se suele
dividir en generaciones.

3. ACTIVIDAD EN CLASE
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1. Define con tus propias palabras qué es un computador y nombra sus principales características.
2. ¿Por qué consideras importante conocer la evolución a través del tiempo de los computadores?
ACTIVIDAD EXTRACLASE
3. Averigua en cuántas generaciones se divide la historia del computador, nombra cada una
4. Busca en internet imágenes de computadores personales antiguos y compara las diferencias que tienen
con los computadores de la actualidad.
5. Averigua el significado de CPU.
BIBLIOGRAFIA
Referencias Web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal
www.cabinas.net/informatica/historia_de_la_computadora.asp
Nota: Puedes ingresar a la siguiente dirección de internet para consultar información referente a la asignatura
informaticasanluisbeltran1.blogspot.com