El documento proporciona una guía para el proceso de postulación de becas a través del Sistema de Registro y Captura de Actas de Comité (SIREC) durante el ciclo escolar 2017-2018. Explica los pasos que deben seguir las autoridades educativas para registrar a los integrantes del comité de becas, capturar la información de los estudiantes susceptibles a recibir una beca, generar y descargar el acta, y adjuntarla en el sistema. También destaca algunas mejoras realizadas en el sistema para optimizar el proceso de
Informe evaluación de plan de publicidad educacion primariaRicardoThiago1
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a los postulantes que ingresaron al proceso de admisión 2014 del Instituto Superior de Educación Público "La Inmaculada". La encuesta encontró que la mayoría de los postulantes se enteraron del proceso a través de perifoneo móvil y que eligieron la institución porque egresan buenos profesionales. Además, la mayoría considera que la imagen de la institución en la provincia es muy buena o excelente. El documento concluye resaltando la efectividad del perif
El documento describe el Sistema de Información de Instituciones y Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (SIET), el cual permite que las secretarías de educación ingresen información de instituciones y programas de educación para el trabajo y desarrollo humano. El SIET busca brindar información confiable a la comunidad educativa sobre la legalidad de estas instituciones y programas. Además, consolida el registro de programas e instituciones, divulga información confiable al público, y permite hacer seguimiento a la inform
El documento proporciona información sobre una reunión de capacitación sobre contraloría social para el Programa Nacional de Inglés (PRONI) en Veracruz. El objetivo es informar a los participantes sobre la constitución de comités de contraloría social, los tipos de apoyo a vigilar del programa, la documentación requerida y las fechas de entrega, así como los mecanismos para presentar quejas o denuncias.
Este documento describe una interfaz entre el Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF) y el Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado (SEACE) con tres objetivos: 1) garantizar que los procesos de selección tengan un marco presupuestal, 2) permitir convocatorias solo si hay certificación del crédito presupuestario, y 3) obtener información sobre la previsión presupuestal de los próximos tres años. La interfaz implementada permite la validación y rebaja del monto reservado del cert
El documento presenta una introducción al Portal Único del Empleo Público (PUEP) de Paraguay. Explica que el PUEP llamado "Paraguay Concursa" es una plataforma en línea donde las personas pueden registrarse y postularse a puestos en el gobierno. Luego detalla los objetivos del módulo de capacitación sobre el PUEP y las razones por las que los funcionarios públicos deben utilizar esta herramienta, incluidas las leyes y decretos que lo exigen para una selección transparente y bas
El Programa de Capacitación Electrónica (PROCAE) tiene como objetivo diseñar un sistema de capacitación integral para los agentes de la Administración Pública Nacional mediante actividades de formación profesional en el uso de tecnologías de la información. Actualmente hay 27 cursos en desarrollo o implementación que han capacitado a más de 3200 alumnos. El balance general del programa ha sido alentador con materiales producidos, 23 provincias y 6 países participando, y altos niveles de satisfacción reportados por los participantes.
Este documento describe el proceso de elección de representantes de aprendices en el Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios del SENA Regional Huila. Convoca a los aprendices a postularse para el cargo e indica los requisitos como estar cursando un programa técnico o tecnológico y presentar una propuesta programática. Explica el cronograma del proceso que incluye inscripción, campaña, votación y posesión del representante electo.
Este documento describe un proceso de selección para contratar a un profesional social comunitario para el Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual en el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. El proceso consta de varias etapas incluyendo la publicación de la convocatoria, evaluación curricular, entrevistas y publicación de resultados. Se especifican los requisitos mínimos para el puesto, funciones, evaluaciones, cronograma y condiciones del contrato. El proceso busca contratar a una persona para trabajar con hombres en la
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Fijo: (01) 2661067 Anexo 101
Este documento describe un proceso de selección y contratación para un puesto de Profesional Social Comunitario en el Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual en el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. Incluye la descripción del puesto, los requisitos, el cronograma del proceso de selección en varias etapas, y los detalles sobre la evaluación, contratación y registro del candidato seleccionado. El proceso busca contratar a una persona para trabajar en proyectos sociales relacionados a la violencia contra las
Este documento presenta el contrato social del Programa Jóvenes en Acción, el cual describe las condiciones de ingreso, permanencia y salida del programa. Detalla las responsabilidades de los participantes, como cursar el programa de formación, cumplir con los requisitos académicos y del programa, y los compromisos de la entidad administradora como verificar la información y entregar incentivos monetarios condicionados. También especifica los requisitos para ingresar al programa, el tiempo máximo de permanencia y las condiciones para salir del mismo.
El sitio web www.mineducacion.gov.co proporciona información sobre la política educativa colombiana y los servicios del Ministerio de Educación Nacional. El Ministerio genera las políticas y regulaciones para la educación desde preescolar hasta superior, buscando mejorar la calidad educativa, reducir brechas y brindar educación pertinente. El sitio ofrece servicios como el fortalecimiento de capacidades institucionales y el aseguramiento de la calidad educativa.
Este documento presenta las instituciones que conforman la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) en la Ciudad de México y el Estado de México. La Comipems está integrada por 9 instituciones educativas públicas de educación media superior, las cuales ofrecen un total de 660 opciones educativas en 431 planteles. El documento lista cada una de las instituciones que conforman la Comipems y brinda información sobre los centros educativos y opciones de estudio que ofrece cada una.
Este documento describe el desarrollo de un sistema para el Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos. El sistema permitió la captura y almacenamiento de información de investigadores de manera consistente y actualizada, y también facilitó el proceso de evaluación. El sistema tuvo una aceptación positiva y benefició a investigadores, personal del INAPI y el comité evaluador al ahorrar tiempo y recursos. Se recomienda seguir mejorando la interfaz, optimización y compatibilidad del sistema.
Saber Pro es una prueba estandarizada colombiana que evalúa las competencias de estudiantes universitarios próximos a graduarse. Sus objetivos son comprobar el desarrollo de competencias, medir el valor agregado de la educación superior, e informar sobre la calidad de programas e instituciones. La prueba también sirve para que empresas identifiquen talento y otorguen becas. Se evalúa a estudiantes que han aprobado al menos el 75% de créditos o se graduarán el próximo año.
El sitio web del Departamento Nacional de Planeación (DNP) proporciona apoyo técnico para el diseño e implementación de la visión estratégica de Colombia a través del desarrollo, orientación y evaluación de políticas públicas, la asignación de inversiones y la ejecución de planes, programas y proyectos del gobierno. El DNP dirige, formula, monitorea, evalúa y da seguimiento a las políticas de desarrollo económico, social y ambiental del país.
Este documento presenta un instructivo para el uso del sistema de información Genesis versión 8.5 de la Universidad Minuto de Dios. Explica los pasos para ingresar al sistema, cambiar la contraseña, consultar datos personales e inscribir asignaturas. También describe cómo los estudiantes pueden consultar su horario, calificaciones y evaluar a los docentes a través de Genesis.
El documento presenta un convenio marco entre la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de México y una institución denominada "Instituto de Difusión Técnica Núm. 4" para implementar el programa Jóvenes Construyendo el Futuro. El convenio establece que la Secretaría será responsable de proporcionar una beca de $3,600 mensuales a los becarios, así como capacitarlos y darles seguimiento. La institución tutora se compromete a desarrollar un plan de capacitación, recibir a los becarios para
Este documento presenta el manual del sistema de información Genesis versión 8.5 de la Universidad Minuto de Dios. Explica cómo los estudiantes pueden acceder al sistema para consultar y actualizar su información personal y académica, inscribirse en cursos, consultar horarios y calificaciones, y evaluar a los profesores.
Este documento describe un programa para formar veedurías ciudadanas en el sector educativo a través de cursos o diplomados. El objetivo es promover la participación ciudadana en la vigilancia de recursos educativos como transporte, infraestructura, dotación y alimentación escolar. El programa capacitará a jóvenes, padres, docentes y otros ciudadanos interesados para que organicen veedurías, realicen seguimiento y presenten recomendaciones a las autoridades.
Este documento presenta el Sistema de Información de Educación para el Trabajo (SIET), el cual permite registrar información de instituciones, programas, matrículas, egresados y costos educativos. Describe los módulos y funcionalidades del sistema, incluyendo el registro e ingreso de datos y la administración de usuarios. El objetivo del SIET es consolidar información confiable sobre programas e instituciones de educación para el trabajo y desarrollo humano en Colombia.
Este documento describe un proyecto para redimensionar el sistema automatizado de adscripción de datos personales y académicos del Centro de Estudio de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica del Eje Geopolítico Cacique Guaicaipuro. El proyecto propone agregar nuevos módulos como búsqueda avanzada, proyectos y estadísticas, así como mejorar la interfaz. El objetivo es gestionar mejor la información almacenada y contribuir a la toma de decisiones dentro del centro de estudios.
This presentation is in spanish, the origin language of my country Perú, that includes a resume description of the services we deliver in Perú, and very soon also throughout Latin América Region, for the Recruting & Head Hunting Talent services, were we have develop a unique system platform that permits our customers world wide, to participate ONLINE in the process, with more eficiency and cutting unnecesary process timings...
Este documento describe los diferentes tipos de apoyos que se pueden solicitar al PROMEP, incluyendo reconocimientos a perfiles deseables, apoyos a profesores y becas. También explica cómo registrarse en el sistema PROMEP y los datos requeridos como nombre, RFC, área de dedicación y disciplina. Detalla los pasos para solicitar apoyos, incluyendo la revisión por el RIP y la entrega de la documentación comprobatoria.
Este documento presenta la información sobre un programa de especialización en los sistemas gubernamentales SIAF, SIGA y SEACE. El programa tiene una duración de 120 horas lectivas y se enfoca en aplicaciones prácticas de estos sistemas. El documento describe los objetivos y beneficios del programa, los temas que se cubrirán, los requisitos para obtener la certificación y el público objetivo al que va dirigido.
Este documento presenta el sistema de información institucional Genesis de la Universidad Minuto de Dios. Explica cómo los estudiantes, profesores y personal pueden acceder al sistema para consultar y actualizar información personal y académica. También describe los pasos para registrarse a clases, consultar horarios y calificaciones, y evaluar profesores.
Este documento presenta la misión, visión, reglamentos y procesos de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Su misión es ofrecer educación superior de calidad para formar profesionales competentes y construir un país justo e igualitario. Su visión para 2014 es ser reconocida por la presencia de Dios, la calidad académica y sus relaciones nacionales e internacionales. Incluye reglamentos estudiantiles y procesos para participar en órganos universitarios y usar el sistema de información Genesis.
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Este documento describe un proyecto para redimensionar el sistema automatizado de adscripción de datos personales y académicos del Centro de Estudio de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica del Eje Geopolítico Cacique Guaicaipuro. El proyecto propone agregar nuevos módulos como búsqueda avanzada, proyectos y estadísticas, así como mejorar la interfaz. El objetivo es gestionar mejor la información almacenada y contribuir a la toma de decisiones dentro del centro de estudios.
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1. Generación de Expedientes
Ciclo escolar
2017-2018
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
GUÍA DE USUARIO DEL
SISTEMA DE REGISTRO Y
CAPTURA DE ACTAS
DE COMITÉ (SIREC)
Ciclo escolar
2017-2018 II
2. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
TEMARIO
MARCO NORMATIVO
INTRODUCCIÓN
MEJORAS
OBJETIVO
PROCESO DE POSTULACIÓN
CONTACTO
3. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
De conformidad con lo dispuesto en las Reglas de Operación 2018 del Programa Nacional de Becas, en el
numeral 3.7.1. Instancia(s) ejecutora(s), Instancia tipo medio superior, las Funciones del Comité de Becas
de Plantel de las IEMS son:
I. Identificar a los/as alumnos/as que consideren potenciales beneficiarios/as.
II. Verificar la información proporcionada por los/as solicitantes preseleccionados/as, a fin de
confirmar que cada alumno/a cumple con los requisitos establecidos en la convocatoria.
III. Integrar un expediente por cada uno/a de ellos/as, el cual deberá contener copia fotostática
legible de los siguientes documentos: 1) CURP; 2) comprobante de domicilio; 3) documento(s) que
acredite(n) el semestre actual y promedio inmediato anterior; 4) carta de exposición de motivos, y 5)
los demás que se establezcan en las convocatorias que se emitan para tal efecto.
IV. Sesionar para revisar los expedientes de los alumnos/as susceptibles a la beca a fin de determinar
quiénes serán postulados.
V. Resguardar el Acta de postulación con copia fotostática legible de la identificación oficial de los/as
integrantes del Comité anexando los expedientes de los/as alumnos/as postulados/as en la misma,
dichos documentos deberán quedar a disposición de cualquier autoridad de la SEP o de los órganos
fiscalizadores, para los efectos de revisiones, auditorías o transparencia aplicables cuando éstos así lo
requieran.
MARCO NORMATIVO
4. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
MARCO NORMATIVO
VI. Realizar la postulación en línea a través del llenado del Acta de Comité, disponible en el Sistema
de Registro y Captura de Actas de Comité (SIREC).
VII. Descargar el formato de acta del sistema e imprimir por duplicado, las cuales se deberán
firmar al margen en todas sus hojas y al calce del acta, así como plasmar el sello del plantel.
VIII. Adjuntar el acta de comité en el SIREC y resguardar en el plantel escolar en original el
duplicado de las mismas.
IX. Difundir en espacios públicos del plantel los resultados oficiales de la selección de
beneficiarios/as emitidos por la CBSEMS.
Para las becas por postulación, el Comité de Becas del Plantel estará integrado conforme lo
establecido en el apartado Procedimiento para la asignación de las becas establecido en cada uno de
los anexos en los que participa la SEMS.
Dicho Comité no podrá postular a aquellos/as alumnos/as que tengan a una relación de parentesco
de consanguinidad en línea recta o colateral con algunos de sus miembros.
5. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
6. Taller de Capacitación
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
INTRODUCCIÓN
La Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media
Superior (CBSEMS) se renueva constantemente para fortalecer el acceso
a becas para los/as alumnos/as susceptibles de recibir un apoyo.
Por tal motivo, de ser necesario, se implementan nuevas acciones que
contribuyan al correcto manejo de las diferentes plataformas que la
CBSEMS pone a disposición de las autoridades educativas, quienes son
responsables de llevar a cabo, entre otros procesos, la postulación de
los/as alumnos/as que requieren un apoyo para empezar o continuar sus
estudios de Nivel Medio Superior.
En esta guía actualizada, se identificarán las mejoras con el indicador:
7. Taller de Capacitación
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
MEJORAS
Con la finalidad de optimizar la comunicación entre los encargados de
realizar la postulación en el plantel y el Validador de la CBSEMS, se ofrece
dentro del SIREC la herramienta: Buzón de Mensajes, donde se podrán
enviar solicitudes de información referentes a la postulación.
8. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
Se implementó la barra de progreso en la parte superior de la pantalla,
la cual indica el porcentaje de avance dentro de las etapas que
comprenden la postulación.
Captura de integrantes del Comité
Registro de alumnos/as
Resumen
Descargar acta
Adjuntar acta
Acta enviada exitosamente
9. Taller de Capacitación
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
Con la finalidad de identificar a cada una de las personas que firman el Acta,
es requisito que anexe el escaneo claro, amplio y legible de las
identificaciones oficiales vigentes de cada uno de los miembros del Comité de
Becas del Plantel, éstas se colocan después de la última hoja del acta en el
mismo archivo PDF; únicamente se aceptará:
❖ CREDENCIAL DE ELECTOR (INE/IFE)
❖ PASAPORTE o
❖ CÉDULA PROFESIONAL
10. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
OBJETIVO
Brindar una guía actualizada que instruya a las autoridades de los
planteles a realizar la postulación de alumnos/as susceptibles de
recibir una beca en las modalidades de postulación, de manera
exitosa y oportuna a través del SIREC; la guía indica de forma
clara y sencilla paso a paso cómo se lleva a cabo dicho proceso
para el ciclo escolar 2017-2018 II.
Beca de
Capacitación
Beca para
Emprendedores
Becas por
postulación
Beca de Formación
Dual
Beca Contra el
Abandono
11. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
1. Ingresar al portal a través de la página
www.becasmediasuperior.sep.gob.mx
PROCESO DE POSTULACIÓN
12. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
2. Colocar CURP y contraseña para ingresar.
13. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
3. Al momento de ingresar al SIREC, será necesario descargar,
leer y guardar la información antes de empezar con la postulación.
INICIO
14. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
4. El sistema mostrará las modalidades de beca en las que participa el plantel;
tendrá que seleccionar una modalidad para iniciar la postulación.
15. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
5. Para generar el acta, dar clic en el botón
16. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
6. Para agregar a los integrantes del Comité de Becas del plantel, dé clic
en
NOTA: Es importante que, antes de llevar a cabo este proceso,
verifique bien la convocatoria de la modalidad en la que va a
postular.
17. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
7. Al colocar la CURP y presionar el botón , el sistema consulta
la base de datos del Registro Nacional de Población (RENAPO) y desplegará la
información ligada a la CURP; sólo quedará asignar el rol que ocupará en el Comité
y después dar clic en
18. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
8. Para agregar a otro integrante, dar clic en
XXXXXXX
XXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
8.1 Repetir los pasos 6 y 7 hasta finalizar la captura de todos los
integrantes del Comité.
19. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
9. El siguiente paso es proporcionar un correo electrónico institucional,
mismo al que llegará el resultado de la validación del acta, es importante
confirmarlo de manera manual; posteriormente dar clic en el botón
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
20. 10. Una vez que ha confirmado su correo electrónico y haya dado clic
en Aceptar, deberá leer la ventana que se muestra y dar clic en
21. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
11. Para comenzar la postulación de los/as alumnos/as, dar clic en
NOTA: Como requisito citado en la convocatoria, los alumnos
previamente deberán haber realizado, en el Sistema de Registro,
Consulta y Actualización de Datos (SIRCAD) a través de la liga:
www.sircad.sep.gob.mx para obtener su Carta de solicitud de
Beca (Formato de Pre-registro).
22. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
XXXXXXX
12. Capturar la CURP del/de la primer alumno/a y dar clic en
El SIREC consultará en la base de datos del RENAPO y desplegará la
información correspondiente en los campos grises, se deberá llenar el
resto de forma manual.
23. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
Las preguntas serán distintas entre modalidades de becas, a
continuación le presentamos parte de las variantes:
12.1 Beca Contra el Abandono Escolar.
IMPORTANTE
Es necesario que los/as alumnos/as,
al momento de la postulación,
cumplan con los requisitos
Generales y específicos que
estipula la convocatoria de Beca
Contra el Abandono Escolar,
ciclo escolar 2017-2018.
24. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
12.2 Beca para Emprendedores.
Es necesario que los/as alumnos/as,
al momento de la postulación,
cumplan con los requisitos
Generales y específicos que
estipula la convocatoria de Beca para
Emprendedores,
ciclo escolar 2017-2018.
IMPORTANTE
25. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
12.2.1 Beca para Emprendedores.
26. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
12.2.2 Para el caso de la postulación de Emprendedores, una vez registrados/as
todos/as los/as alumnos/as que conforman el proyecto, se deberá elegir cuál de
ellos/as será el/la líder.
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX XXXXXXXXX
XXXXXXXXX XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
27. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
12.3 Beca de Formación Dual.
Es necesario que los/as alumnos/as,
al momento de la postulación,
cumplan con los requisitos
Generales y específicos que
estipula la convocatoria de Beca de
Formación Dual,
ciclo escolar 2017-2018.
IMPORTANTE
28. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
12.4 Beca de Capacitación.
Es necesario que los/as alumnos/as,
al momento de la postulación,
cumplan con los requisitos
Generales y específicos que
estipula la convocatoria de Beca de
Capacitación,
ciclo escolar 2017-2018.
IMPORTANTE
29. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
13. En caso de omitir alguna información, el SIREC no le permitirá
continuar, por lo que las omisiones serán marcadas en rojo para su atención.
Para finalizar la postulación de cada alumno/a, deberá estar de acuerdo y
aceptar los términos y condiciones y dar clic en el botón
XX XXXXXXX
XX
XX
XX
X
XX
XXXXXXX
X
X
XXXXXXX
X
XX
XX
30. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
14. Para añadir otro/a alumno/a, dar clic en
y repetir los pasos 12 y 13.
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
Para el caso de la postulación a Beca Contra el Abandono Escolar, el sistema
acomodará a los/as alumnos/as postulados/as según el Nivel de Riesgo de
Abandono que usted asigne en el SIREC, enlistando en el acta primeramente
a aquellos/as que tengan un Nivel de Riesgo 5 hasta el 1 respectivamente.
31. Taller de Capacitación
Proceso: Validación de datos
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
15. Ya que ha finalizado la captura de alumnos/as solicitantes y no hay
más alumnos/as por agregar, dé clic en
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
32. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
16. Una vez finalizada la captura de datos de los/as alumnos/as, el SIREC
identificará si los datos están completos; de no ser así, se resaltarán en
color rojo para su atención, deberá completarlos para poder avanzar;
después dar clic en
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX
33. 17. Antes de descargar el acta, será necesario leer detenidamente la
información contenida en la INFOGRAFÍA, ya que menciona
especificaciones a considerar para enviar el acta sin errores u omisiones.
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
INFOGRAFÍA
34. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
17.1 ACTA EJEMPLO
Después de la infografía, aparecerá un acta ejemplo, la cual básicamente
le muestra la forma correcta en la que debe presentar el acta y las
identificaciones. El acta se encuentra en formato descargable en la sección
de Log In del SIREC.
Deslice la barra
hacia abajo para
ver el acta
completa, las
identificaciones,
firmas y sello.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47. 18. Después del Acta Ejemplo, verá el botón:
Al pulsarlo, se descargará el acta que usted realizó; es muy importante que la
guarde en su equipo.
19. Una vez que haya descargado el acta donde postuló a sus alumnos/as,
se le habilitará el botón continuar:
ASÍ SE VE EN PANTALLA:
48. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
20. Una vez que el acta esté sellada, firmada y tenga las identificaciones
oficiales vigentes de los miembros del Comité, deberá escanear todo de
manera clara y legible.
El acta y las identificaciones debe estar en un solo archivo PDF (peso máximo
20 Mb).
Dé clic en para elegir el archivo desde los documentos de su
computadora:
49. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
21. Después de adjuntar el acta y antes de enviarla a la CBSEMS para su
validación, deberá responder 5 preguntas con el fin de que usted verifique que
el documento adjunto cumple con todos los requisitos establecidos en la
convocatoria.
a)Primero dé clic en ; de lo contrario, no podrá ver el
cuestionario.
b)Responda las 5 preguntas con base en su archivo.
c)De ser necesario, dé clic en y repita el paso 20
50. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
21.1 Una vez que haya revisado el documento y contestado las preguntas,
podrá continuar con el envío.
Mientras el documento no cumpla con los requisitos establecidos en la
convocatoria correspondiente, no se habilitará el botón
51. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
22. Después de haber enviado el acta, aparecerá la siguiente pantalla de
confirmación; deberá esperar la respuesta del Área de Validación por
parte de la CBSEMS, misma que se enviará al correo institucional que el
plantel registró en el SIREC; además se le notificará de la posición en
espera que ocupa su acta para ser validada al momento de su envío.
52. 23. Para consultar la relación de actas creadas y enviadas por el plantel,
dar clic en la modalidad que desea visualizar en la parte izquierda de la
pantalla.
Seleccionar la
modalidad de beca
Y aparecerá la siguiente pantalla donde se muestra la información referente a
cada una de las actas, teniendo además la posibilidad de descargarlas.
XXXXX
XXXXX
53. 24. Una vez que se envió el acta al Área de Validación, deberá esperar
la respuesta.
El resultado (Aceptada o Rechazada) se enviará al correo electrónico
registrado en el SIREC o también se podrá consultar a través del SIPOP
(Sistema Integral de Procesos Operativos del Plantel) en la pestaña ACTAS
(solo se podrán visualizar aquéllas que fueron aceptadas).
54. Imprime tu acuse presionando el botón Descargar acuse
Verifica que los datos sean correctos:
1
1
2
2
Buzón:
Para mayor información
01 (55) 3601 1000
Ext: 60702
Buzón de mensajes del SIREC.
Teléfono:
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”
COORDINACIÓN DE BECAS DE LA SUBSECRETARÍA
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (CBSEMS)
CONTACTO
respecto al SIREC, postulación
y/o resultado de actas, favor de
contactarse al: