Guía de usuario sobre conteo de números del 1 al 10

1. Esta aplicación es una herramienta didáctica, que permite a los docentes de básica primaria enseñar el conteo de números
del 1 al 10. A continuación se describe el material que en él se utiliza.
 En la primera diapositiva se observa el tema a trabajar durante la aplicación.
 La segunda diapositiva contiene los números del 1 al 10 con hipervínculos, los cuales enlazan dichos números
con la respectiva diapositiva.
GUIA DE USUARIO

2.  La tercera diapositiva consta de un tablero construido en Paint:
o Un rectángulo de color verde, con un marco de color café
o Dos imágenes sobrepuestas de un borrador y una tiza
o En la parte derecha se encuentra una imagen de un docente la cual fue extraída de
http://imgarcade.com/1/maestro-animado/
o Cada diapositiva cuenta con un sonido del número correspondiente con la imagen,
el cual fue grabado en formato mp3.
o La imagen que hace alusión al número enunciado fue tomada de
https://es.pinterest.com/anafmesa/cuadros/
o En la parte inferior derecha aparece la palabra Menú que permite al usuario
retornar a la segunda diapositiva

3. o El resultado obtenido para la tercera diapositiva fue el siguiente:
 La cuarta diapositiva consta de los objetos anteriormente descritos,
adicionalmente se insertó una imagen más para formar gráficamente el número dos.
 En la quinta diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número tres y el sonido correspondiente a dicho número.

4.  En la sexta diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número cuatro.
 En la séptima diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número cinco.
 En la octava diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número seis.

5.  En la novena diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número siete.
 En la décima diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número ocho.
 En la undécima diapositiva se insertó una imagen más para formar gráficamente el
número nueve.

6.  En la diapositiva número 12 se insertó una imagen más para formar gráficamente el número diez.
Adicionalmente, se configuro la presentación de las diapositivas, seleccionando la casilla examinada a exposición para dejar
inactivas las teclas de desplazamiento.