Presentación realizada por javier Torrente en el seminario de la red de eMadrid celebrado en la Universidad Politécnica de Madrid, el día 15 de noviembre de 2013
Presentación realizada por javier Torrente en el seminario de la red de eMadrid celebrado en la Universidad Politécnica de Madrid, el día 15 de noviembre de 2013
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro. Vocación profesional, identificarse con muchas realidades
En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo tratan de responderlas.
Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr. Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los estudiantes universitarios.
INTRODUCCIÓN
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Orientación vocacional Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y personal.
La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad, quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida
Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad, dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción.
La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc. Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes, debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección.
Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes.
Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos im
Actividades preparadas para trabajar en clase y virtualmente. Son actividades preparadas con calidad y donde el alumno se apropie del conocimiento y al mismo tiempo lo practique. Logrando un aprendizaje significativo desde las áreas de religión y competencias ciudadanas.
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro. Vocación profesional, identificarse con muchas realidades
En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo tratan de responderlas.
Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr. Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los estudiantes universitarios.
INTRODUCCIÓN
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Orientación vocacional Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y personal.
La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad, quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida
Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad, dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción.
La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc. Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes, debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección.
Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes.
Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos im
Actividades preparadas para trabajar en clase y virtualmente. Son actividades preparadas con calidad y donde el alumno se apropie del conocimiento y al mismo tiempo lo practique. Logrando un aprendizaje significativo desde las áreas de religión y competencias ciudadanas.
1. “Mis sueños voy logrando, y los obstáculos superando, sin importar lo que los demás van comentando” Reorganizando Tu Pensamiento By: Mariana Villegas Medellín, 3 de mayo de 2011
2. Beneficios De Mi Proyecto Personal Me traería satisfacción tanto económica como moral. Social Mi sueño le brindaría la posibilidad a las personas con enfermedades mentales, de tener una mejor calidad de vida. generar violencia, y conflictos de todo tipo.
3. Ambiental El ambiente social se beneficiaria, pues disminuirían los problemas sociales, ya que las personas con dificultades mentales suelen
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5. ¿Que te haria desistir de tu proyecto? Absolutamente nada pues considero que soy una persona muy perseverante, que difícilmente se rinde ante los obstáculos que se Le presentan. La única manera en que quizás no Continuara Con mi proyecto, seria en caso de incapacidad Física, o sea impedimentos de salud.
6. ¿Por Que es un Buen Proyecto? Considero que es un buen proyecto, pues la cantidad de poblacion mundialmente afectada por problemas mentales, es muy grande, ademas de que estas son enfermedades que no afectan a un grupo determinado, estas se presentan tanto en personas de diferentes razas, como en personas de diferentes estratos. Cabe decir que de la mayoría de las enfermedades mentales solo se conoce parcialmente su causa, por lo tanto ni siquiera se conoce su cura.
7. Mi Meta: Mi meta u objetivo con este proyecto, es detectar la causa de algunas Enfermedades mentales, y buscar una solución definitiva, desplazando tratamientos que no permiten tener una buena calidad de vida.
8. Recursos Personales: Mis recursos personales son mas abstractos que fisicos, principalmente son mis valores como perseverancia y tenacidad, que me permitiran cumplir con mi meta, y el creer en mi misma, haciendome mas invensible ante algunas adversidades. Tambien son mis conocimientos que sin ellos no podria emprender el proyecto, pues son el principal material de trabajo.
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10.
11. ¿Qué tareas o pasos, intermedios debes realizar primero? Primero que nada debo terminar mis estudios, con unos muy buenos resultados, tanto los escolares como los universitarios, y después debo buscar alguien que me apoye y me brinde los elementos que necesite para comenzar mi larga investigación.
12. Presupuesto de tu proyecto Mi proyecto requiere de una gran inversion, pues combina equipos de alta tecnología, y experiementación a largo plazo, por lo que promediando se llegaría a una cantidad de mas de 600.000.000 $
13. “Mis sueños voy logrando, y los obstáculos superando, sin importar lo que los demás van comentando” por que este mundo esta construido por personas brillantes que tenían una mente sana y llena de pensamientos innovadores, así que para que la humanidad siga creciendo tenemos que curar las mentes y los cerebros de toda la sociedad. Además “El verdadero heroísmo está en transformar los deseos en realidades y las ideas en hechos”.(Alfonso Rodríguez Castelao) Gracias!!