Impuestos en venezuela, oriana s
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Un certificado emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en septiembre de 2017 para Oriana Sandrea (C.I. 26.143.930) que completo los requisitos para obtener un bachillerato. El certificado fue firmado por el docente Carlos Antequera.
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Un certificado emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en septiembre de 2017 para Andrés Sirit, quien completó con éxito el bachillerato en ingeniería económica.
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El documento es un certificado de bachillerato emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en septiembre de 2017. El certificado reconoce que José Vergara, con cédula de identidad 26.149.641, ha completado con éxito sus estudios de bachillerato.
Depreciación, jose silva
El documento es un certificado de bachiller emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Estado Zulia, Venezuela en septiembre de 2017 para José Silva con cédula de identidad 25.884.214. El certificado fue firmado por el docente Carlos Antequera.
Depreciacion, Duglenis
Un certificado emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela, confirma que Duglenis Chirinos completó con éxito sus estudios de bachillerato. El documento fue firmado por el docente Carlos Antequera en septiembre de 2017.
Impuestos, joelimar
Un certificado emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en septiembre de 2017 para Joelimar Chirinos con cédula 24.486.408 y firmado por el docente Carlos Antequera.
Impuestos, alirio
Un certificado emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela, reconoce que Alirio Chirinos completó con éxito sus estudios de bachillerato. El certificado fue emitido en septiembre de 2017 por el docente Carlos Antequera.
Depreciacion, jose r
El documento es un certificado de bachillerato emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en septiembre de 2017. El certificado reconoce que José Rangel, con cédula de identidad 25.788.117, ha completado con éxito sus estudios de bachillerato.
Erick miquilena
El documento es un certificado de bachiller emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Estado Zulia, Venezuela para Erick Miquilena con cédula 23882189 en septiembre de 2018 y firmado por el docente Carlos Antequera.
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Duarte rossana
La regresión lineal simple es un método estadístico para modelar la relación entre una variable dependiente y una variable independiente. Se utiliza para predecir los valores de una variable basándose en otro y para comprender cómo las variables están relacionadas.
Impuestos y su Clasificación
Este documento presenta un resumen de un informe realizado por Andrés Montiel, un ingeniero químico venezolano con cédula 25.972.897, para la Universidad Politécnica "Santiago Mariño" sobre ingeniería económica.
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Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la información proporcionada. El documento original contiene información sobre un estudiante venezolano llamado Jesús Castillo que está tomando la asignatura de Ingeniería Económica en la Extensión Maracaibo del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela.
Impuestos
El documento es un trabajo realizado por el estudiante Alejandro Silva sobre impuestos para su clase de Ingeniería de Sistemas en el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” en Cabimas, Venezuela en noviembre de 2020 bajo la guía del profesor Carlos Antequera.
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Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Carlos Cordero que cursa la materia Computación I en el Instituto Universitario Tecnológico "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela. El documento también incluye tópicos sobre conversiones entre los sistemas numéricos decimal, binario, hexadecimal y octal.
Joysimar rojas
Este documento es un resumen de una clase de economía para ingenieros impartida en la Universidad Politénica Santiago Mariño en Maracaibo, Venezuela el 14 de mayo de 2014. El profesor fue Joysimar Rojas y el estudiante que elaboró el resumen tenía la cédula de identidad 20701933.
Mapa conceptual de ing economica 10% primer corte Carlos Agelvis
Este documento presenta información sobre un estudiante de ingeniería económica en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela. El estudiante se llama Agelvis Vargas Carlos Javier con una identificación de 24.603.118 y está estudiando en la carrera 46.
Formato de evaluacion
Este documento presenta una lista de 14 estudiantes de entre 3 y 5 años de edad que se benefician del Programa "Desayunos Escolares" en la escuela primaria El Indio de NuYoo en el municipio de Santigonuyoo, Oaxaca. La lista incluye el nombre, edad, sexo, grado, talla, peso y evaluación de cada estudiante, así como los nombres del director de la escuela y la presidenta del comité de cocina.
Impuestos y su Clasificacion
Los impuestos se clasifican en directos e indirectos. Los impuestos directos recaen directamente sobre las personas y las empresas y comprenden el impuesto sobre la renta, el impuesto sobre la propiedad y el impuesto sobre sucesiones y donaciones. Los impuestos indirectos recaen sobre el consumo a través de bienes y servicios y comprenden el impuesto al valor agregado y los impuestos especiales.
Portafolio estudiantil tronco comun
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Scarleth Acaro, una estudiante del curso 2do Informática 'A' en el año lectivo 2020-2021 en la Unidad Educativa Primicias de la Cultura de Quito bajo la supervisión del licenciado Marco Guaman. El portafolio incluye las materias culturales del primer parcial.
Propuesta de nueva ley de educación superior 2015
El documento propone una nueva ley para institutos y escuelas de educación superior. Actualmente estos centros enfrentan problemas como falta de infraestructura, equipamiento obsoleto y poca vinculación con el mundo laboral. La nueva ley busca fortalecer la educación técnica para contribuir al desarrollo del país. Incluye objetivos como mejorar la calidad educativa, lograr una mayor pertinencia de las carreras y fomentar las alianzas con el sector productivo. También propone una reorganización de los institutos y nuevos grados
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
Fines del servicio educativo
El servicio educativo busca una formación integral,
especializada, intercultural, inclusiva y en igualdad
de oportunidades, que permita a los egresados tener
un adecuado desenvolvimiento en el mundo laboral,
actuando de manera ética, eficiente y eficaz, mediante el
desarrollo de competencias con énfasis en la práctica, la
investigación aplicada a la especialidad, la innovación y
la participación de la comunidad educativa y su entorno.
Admisión a 1º de ciclos formativos
PROCESO DE ADMISIÓN A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA
2.1 ley institutos y escuelas de educacion superior
Este documento presenta la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y la Carrera Pública de sus Docentes. La ley regula la creación, licenciamiento y gestión de los Institutos de Educación Superior (IES) y Escuelas de Educación Superior (EES), públicos y privados, para brindar una formación de calidad. También regula la carrera pública docente de los IES y EES públicos.
Ley general-de-educacion diapositivas.
La ley general de educación establece el derecho a recibir una educación de calidad y obliga al Estado a proveer servicios educativos de calidad. Define la calidad como la congruencia entre objetivos, resultados y procesos del sistema educativo en términos de eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad. Asimismo, establece que el Estado debe establecer condiciones para garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo de manera equitativa. Finalmente, crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación para evaluar la cal
LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACION SUPERIOR Y LA CARRERA DE SUS DOCENT...
Este documento propone una reforma a la ley de institutos y escuelas de educación superior y a la carrera pública de sus docentes. Busca que esta educación superior no universitaria obtenga una alta valoración y sea una alternativa a la universitaria. También propone la creación de un organismo ejecutor especializado para una gestión eficiente de los institutos y escuelas, así como una carrera pública meritocrática para los docentes.
Comunicado
El Comité de Evaluación de la Unidad de Gestión Educativa Local de Vilcas Huamán pospuso la adjudicación de cargos directivos y especialistas en educación del 28 de enero al 30 de enero a las 3 pm debido a una fuerza mayor. La adjudicación se llevará a cabo en la sede administrativa de la UGEL de Vilcas Huamán para los postulantes aptos en el Cuadro de Méritos Final de la Etapa I.
Datos personales
Efigenia Sánchez Mazón es una docente ecuatoriana nacida en 1980 en Penipe, Chimborazo. Se graduó como licenciada en Ciencias de la Educación con especialización en Biología, Química y Laboratorio de la Universidad Nacional de Chimborazo en 2005 y obtuvo una maestría en Ciencias de la Educación con mención en Biología de la misma universidad en 2013. Actualmente trabaja como docente en la Universidad Nacional de Chimborazo impartiendo las asignaturas de Anatomía Humana, Biología y Bio
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- 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Cátedra: Ingeniería Económica Extensión-COL Cabimas-Estado-Zulia Bachiller: Oriana Sandrea C.I. 26.143.930 Docente: Carlos Antequera Sección: S Cabimas, septiembre de 2017