The document contains a series of mathematical and logical formulas using cell references and values. Formulas include sums, averages, if-then conditional statements, counts, and other spreadsheet functions applied to ranges of cells.
El documento describe los pasos para crear una cuenta de Gmail, compartir archivos en Google Drive, agregar usuarios a documentos compartidos y crear y diseñar un blog en Google. Explica los pasos a seguir para cada una de estas tareas, incluyendo llenar formularios, seleccionar documentos y agregar información requerida.
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una cuenta en SlideShare y cargar un documento: 1) Acceder a SlideShare a través de Google y hacer clic en "Login" para iniciar sesión o crear una cuenta con correo electrónico y contraseña, 2) Buscar el documento en los archivos y hacer clic en "Upload" para cargarlo, 3) Copiar el enlace embed del documento subido para pegarlo en un blog y compartirlo.
Crear un sitio web requiere varios pasos clave como diseñar la estructura y apariencia del sitio, codificar el contenido en lenguajes como HTML y CSS, y publicarlo en un servidor de hosting para que sea accesible a los usuarios a través de Internet.
El documento describe los pasos para crear una cuenta de Gmail, incluyendo proporcionar información personal como nombre, apellido, fecha de nacimiento y dirección de correo electrónico, elegir una contraseña segura, y verificar la cuenta a través del correo electrónico o número de teléfono proporcionado.
This document discusses cybercrime and human trafficking in Mexico. It finds that social networks and the internet are now primary means for human traffickers to target victims. Mexico has become the second largest center for human trafficking in the world, much of which involves the sexual exploitation of women and children. The document recommends ways for people to protect themselves online and urges the Mexican government to strengthen laws against human trafficking and prioritize protecting victims.
The document contains a series of mathematical and logical formulas using cell references and values. Formulas include sums, averages, if-then conditional statements, counts, and other spreadsheet functions applied to ranges of cells.
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Crear un sitio web requiere varios pasos clave como diseñar la estructura y apariencia del sitio, codificar el contenido en lenguajes como HTML y CSS, y publicarlo en un servidor de hosting para que sea accesible a los usuarios a través de Internet.
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This document discusses cybercrime and human trafficking in Mexico. It finds that social networks and the internet are now primary means for human traffickers to target victims. Mexico has become the second largest center for human trafficking in the world, much of which involves the sexual exploitation of women and children. The document recommends ways for people to protect themselves online and urges the Mexican government to strengthen laws against human trafficking and prioritize protecting victims.
Pasos para crear un slideshare thalia peñagise-ramon
El documento proporciona 11 pasos para crear una cuenta en SlideShare e incluir información. Estos pasos incluyen ingresar a la página web de SlideShare, registrarse completando los detalles personales, confirmar el correo electrónico, acceder a la página de perfil y editarla para comenzar a subir contenido.
Crear una cuenta de correo electrónico requiere proporcionar información personal como nombre, apellidos y dirección de correo electrónico, elegir una contraseña segura y confirmarla, y aceptar los términos y condiciones del servicio.
Andreas Lolk om Google Shopping, Dynamiske søgeannoncer og Remarketing for Se...SavvyRevenue
Jeg hører hver eneste uge fra AdWords annoncører, der mener de har fået alt det ud af AdWords de kan. I mit oplæg vil jeg dele praktiske tips til hvordan du får mere ud af AdWords selv, når du tror det ikke er muligt.
Der ligger oceaner af optimeringsmuligheder i alle AdWords konti. Specifikt er mange af de nyeste områder ikke særlig godt udnyttet i danske AdWords konti.
Mine tips er bygget på:
• Erfaring fra USA - Vi er vitterligt år foran Danmark på de nyeste funktioner og jeg har dermed unik erfaring med mange nye features
• Erfaring fra 642 aktive AdWords kunder i White Shark Media
• Resultater fra danske annoncører, der beviser, at min erfaring fra USA også passer til det danske marked
I mit oplæg vil du få konkrete tips om tre primære områder enhver kan gå hjem og implementere:
1) Produktlisteannoncer
Danmark har taget imod produktlisteannoncer i stor stil. Danmark er dog stadig 3 år bag USA, hvor produktlisteannoncer har været lanceret siden 2010.
I dette oplæg tager jeg min unikke 3 års erfaring og deler mine specifikke tips for at få det maksimale udbytte af produktlisteannoncer.
Dette er et obligatorisk oplæg for alle webshopejere. I USA udgør produktlisteannoncer i dag mere end 25% af omsætningen fra AdWords, hvilket også vil ske i Danmark inden året er omme.
Bonusværktøj inkluderet!
2) Remarketing for Search
Remarketing for Search har været svært at udrulle i stor stil på konti. Det har været tidskrævende og ROI har ofte været tvivlsom.
Lær omkring de specifikke skridt du skal tage for at gøre remarketing for search profitabelt, samt hvordan du gør det mindre tidskrævende.
3) Dynamiske søgeannoncer
Hvis du ikke kan lide dynamiske søgeannoncer forstår jeg dig 100%. Det kunne jeg heller ikke før jeg lærte omkring de nyeste remarketing for search kombinationsmuligheder.
Lær hvordan du får det meste ud af dynamiske søgeannoncer og de 18% nye søgninger, der sker på Google hver eneste dag (og du ikke dækker i dag).
Dette oplæg passer til dig, der har godt styr på AdWords, men savner praktisk rådgivning, samt erfaring omkring hvordan du drager fordel af de nyeste og mest ubenyttede områder af Google AdWords.
The document discusses research into how social media is affecting friendship and intimacy among teenagers and young people. Studies found that teenagers today have hundreds of online "friends" on platforms like Facebook and Twitter, but prefer communicating through texts rather than face-to-face interactions. This is leading to a decline in close, intimate friendships as people derive a sense of social support and affirmation from large online audiences rather than deep self-disclosure with a few close friends. Excessive social media use may also contribute to depression, as people compare themselves to others and feel inadequate if they do not receive enough "likes" or attention online.
This document discusses containerizing applications using Docker and Kubernetes. It introduces Docker as a lightweight containerization tool that allows for packaging, distribution, and execution of applications. Kubernetes is presented as an open-source orchestration system that can manage Docker containers across clusters and provides capabilities for scheduling, deployment, and maintenance of containerized applications at scale. The document outlines some of the benefits of Docker like portability, version control, and easy scaling, as well as challenges around security and limitations to Linux. It concludes with a question and answer section to discuss containerization strategies in more detail.
FogBugz and Kiln are integrated project management and version control systems. FogBugz allows for issue and bug tracking, project management, and customer support. It includes reporting, permissions, and evidence-based scheduling. Kiln provides source code control through Mercurial with features like branching and merging. It enhances FogBugz with code reviews that link to issues and deep integration through an API and web hooks. Both tools aim to provide a complete workflow through their connection.
El resumen muestra las actividades artísticas preferidas por estudiantes de enfermería de primer semestre, siendo el ajedrez la actividad favorita con un 28% y el bordado la menos popular con solo un 6%. La pintura y el tejido también fueron actividades populares preferidas por más del 10% de los estudiantes.
El resumen muestra las actividades artísticas preferidas por estudiantes de enfermería de primer semestre, siendo el ajedrez la actividad favorita con un 28% y el bordado la menos favorecida con solo un 6%. La pintura y el tejido también fueron actividades populares con alrededor del 20% cada una.
Este reactivo presenta 25 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de informática como generaciones de computadoras, componentes internos, tipos de memoria y sus características. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina Elizabeth García Galarza para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
La microarquitectura Intel Core fue revelada por Intel para procesadores multinúcleo. Está basada en una versión actualizada del núcleo Yonah y representa la última iteración de la arquitectura Intel P6. Abandonó la arquitectura Net-Burst debido a su alto consumo de energía. Los primeros procesadores en usar esta arquitectura fueron Merom, Conroe y Woodcrest.
Este documento presenta información sobre arquitectura de buses, sistemas operativos Windows y Linux, e integrantes de un proyecto. Explica los tipos de buses paralelos y seriales, y compara las ventajas y desventajas de Windows y Linux. También resume las versiones principales de Windows desde la 1.0 hasta la 8, destacando sus características clave y fecha de lanzamiento.
El documento describe las características y componentes principales de un disco duro, incluyendo que almacena datos de forma magnética mediante uno o más discos rígidos unidos por un eje que giran a alta velocidad dentro de una caja sellada. También explica que los discos duros tienen una gran velocidad de acceso aleatoria a la información y alta capacidad de almacenamiento de hasta varios terabytes.
El documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria, las unidades de entrada y salida, y los buses. La CPU contiene una unidad aritmética lógica (ALU) que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y una unidad de control (UC) que dirige el flujo de datos y coordina las operaciones. La UC es el componente clave de la CPU que controla su funcionamiento.
Este documento habla sobre la memoria ROM y sus características. La memoria ROM almacena información de forma permanente sin necesidad de corriente eléctrica. Incluye diferentes tipos de memoria ROM como el BIOS, cargador de arranque, CMOS y configuración. También describe la capacidad, duración de la información y tipos de memoria de sólo lectura como ROM, PROM, EPROM, EEPROM y memoria flash.
Este documento describe los diferentes tipos de memoria RAM, incluyendo SDRAM, DDR RAM, DDR2 RAM y DDR3 RAM. Explica que la memoria RAM almacena temporalmente los datos y programas que están siendo usados por el procesador para ejecutar tareas de forma más rápida. También resume los principales factores que determinan el rendimiento de la memoria como el tamaño, velocidad de acceso y consumo de energía.
El documento proporciona información sobre la historia y generaciones de las computadoras. Explica las características de la cuarta generación, incluyendo circuitos integrados de alta densidad y velocidad. También describe algunas características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y computadoras cuánticas.
Este documento describe las tres generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y manejaba información usando dispositivos de entrada y salida. La segunda generación (1955-1965) usaba transistores y lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN. La tercera generación emergió con los circuitos integrados y el microprocesador.
La informática se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XX y se refiere al uso de métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. El término informática se originó como una contracción de las palabras "información" y "automática".
El documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de Gmail. Explica los pasos de abrir el navegador, ingresar a la página de Gmail, hacer clic en "Crear una cuenta" y completar el formulario de registro incluyendo la carga de una foto. Una vez completado este proceso, la cuenta de Gmail estará lista para usar.
Pasos para crear un slideshare thalia peñagise-ramon
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Crear una cuenta de correo electrónico requiere proporcionar información personal como nombre, apellidos y dirección de correo electrónico, elegir una contraseña segura y confirmarla, y aceptar los términos y condiciones del servicio.
Andreas Lolk om Google Shopping, Dynamiske søgeannoncer og Remarketing for Se...SavvyRevenue
Jeg hører hver eneste uge fra AdWords annoncører, der mener de har fået alt det ud af AdWords de kan. I mit oplæg vil jeg dele praktiske tips til hvordan du får mere ud af AdWords selv, når du tror det ikke er muligt.
Der ligger oceaner af optimeringsmuligheder i alle AdWords konti. Specifikt er mange af de nyeste områder ikke særlig godt udnyttet i danske AdWords konti.
Mine tips er bygget på:
• Erfaring fra USA - Vi er vitterligt år foran Danmark på de nyeste funktioner og jeg har dermed unik erfaring med mange nye features
• Erfaring fra 642 aktive AdWords kunder i White Shark Media
• Resultater fra danske annoncører, der beviser, at min erfaring fra USA også passer til det danske marked
I mit oplæg vil du få konkrete tips om tre primære områder enhver kan gå hjem og implementere:
1) Produktlisteannoncer
Danmark har taget imod produktlisteannoncer i stor stil. Danmark er dog stadig 3 år bag USA, hvor produktlisteannoncer har været lanceret siden 2010.
I dette oplæg tager jeg min unikke 3 års erfaring og deler mine specifikke tips for at få det maksimale udbytte af produktlisteannoncer.
Dette er et obligatorisk oplæg for alle webshopejere. I USA udgør produktlisteannoncer i dag mere end 25% af omsætningen fra AdWords, hvilket også vil ske i Danmark inden året er omme.
Bonusværktøj inkluderet!
2) Remarketing for Search
Remarketing for Search har været svært at udrulle i stor stil på konti. Det har været tidskrævende og ROI har ofte været tvivlsom.
Lær omkring de specifikke skridt du skal tage for at gøre remarketing for search profitabelt, samt hvordan du gør det mindre tidskrævende.
3) Dynamiske søgeannoncer
Hvis du ikke kan lide dynamiske søgeannoncer forstår jeg dig 100%. Det kunne jeg heller ikke før jeg lærte omkring de nyeste remarketing for search kombinationsmuligheder.
Lær hvordan du får det meste ud af dynamiske søgeannoncer og de 18% nye søgninger, der sker på Google hver eneste dag (og du ikke dækker i dag).
Dette oplæg passer til dig, der har godt styr på AdWords, men savner praktisk rådgivning, samt erfaring omkring hvordan du drager fordel af de nyeste og mest ubenyttede områder af Google AdWords.
The document discusses research into how social media is affecting friendship and intimacy among teenagers and young people. Studies found that teenagers today have hundreds of online "friends" on platforms like Facebook and Twitter, but prefer communicating through texts rather than face-to-face interactions. This is leading to a decline in close, intimate friendships as people derive a sense of social support and affirmation from large online audiences rather than deep self-disclosure with a few close friends. Excessive social media use may also contribute to depression, as people compare themselves to others and feel inadequate if they do not receive enough "likes" or attention online.
This document discusses containerizing applications using Docker and Kubernetes. It introduces Docker as a lightweight containerization tool that allows for packaging, distribution, and execution of applications. Kubernetes is presented as an open-source orchestration system that can manage Docker containers across clusters and provides capabilities for scheduling, deployment, and maintenance of containerized applications at scale. The document outlines some of the benefits of Docker like portability, version control, and easy scaling, as well as challenges around security and limitations to Linux. It concludes with a question and answer section to discuss containerization strategies in more detail.
FogBugz and Kiln are integrated project management and version control systems. FogBugz allows for issue and bug tracking, project management, and customer support. It includes reporting, permissions, and evidence-based scheduling. Kiln provides source code control through Mercurial with features like branching and merging. It enhances FogBugz with code reviews that link to issues and deep integration through an API and web hooks. Both tools aim to provide a complete workflow through their connection.
El resumen muestra las actividades artísticas preferidas por estudiantes de enfermería de primer semestre, siendo el ajedrez la actividad favorita con un 28% y el bordado la menos popular con solo un 6%. La pintura y el tejido también fueron actividades populares preferidas por más del 10% de los estudiantes.
El resumen muestra las actividades artísticas preferidas por estudiantes de enfermería de primer semestre, siendo el ajedrez la actividad favorita con un 28% y el bordado la menos favorecida con solo un 6%. La pintura y el tejido también fueron actividades populares con alrededor del 20% cada una.
Este reactivo presenta 25 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de informática como generaciones de computadoras, componentes internos, tipos de memoria y sus características. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina Elizabeth García Galarza para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
La microarquitectura Intel Core fue revelada por Intel para procesadores multinúcleo. Está basada en una versión actualizada del núcleo Yonah y representa la última iteración de la arquitectura Intel P6. Abandonó la arquitectura Net-Burst debido a su alto consumo de energía. Los primeros procesadores en usar esta arquitectura fueron Merom, Conroe y Woodcrest.
Este documento presenta información sobre arquitectura de buses, sistemas operativos Windows y Linux, e integrantes de un proyecto. Explica los tipos de buses paralelos y seriales, y compara las ventajas y desventajas de Windows y Linux. También resume las versiones principales de Windows desde la 1.0 hasta la 8, destacando sus características clave y fecha de lanzamiento.
El documento describe las características y componentes principales de un disco duro, incluyendo que almacena datos de forma magnética mediante uno o más discos rígidos unidos por un eje que giran a alta velocidad dentro de una caja sellada. También explica que los discos duros tienen una gran velocidad de acceso aleatoria a la información y alta capacidad de almacenamiento de hasta varios terabytes.
El documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria, las unidades de entrada y salida, y los buses. La CPU contiene una unidad aritmética lógica (ALU) que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y una unidad de control (UC) que dirige el flujo de datos y coordina las operaciones. La UC es el componente clave de la CPU que controla su funcionamiento.
Este documento habla sobre la memoria ROM y sus características. La memoria ROM almacena información de forma permanente sin necesidad de corriente eléctrica. Incluye diferentes tipos de memoria ROM como el BIOS, cargador de arranque, CMOS y configuración. También describe la capacidad, duración de la información y tipos de memoria de sólo lectura como ROM, PROM, EPROM, EEPROM y memoria flash.
Este documento describe los diferentes tipos de memoria RAM, incluyendo SDRAM, DDR RAM, DDR2 RAM y DDR3 RAM. Explica que la memoria RAM almacena temporalmente los datos y programas que están siendo usados por el procesador para ejecutar tareas de forma más rápida. También resume los principales factores que determinan el rendimiento de la memoria como el tamaño, velocidad de acceso y consumo de energía.
El documento proporciona información sobre la historia y generaciones de las computadoras. Explica las características de la cuarta generación, incluyendo circuitos integrados de alta densidad y velocidad. También describe algunas características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y computadoras cuánticas.
Este documento describe las tres generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y manejaba información usando dispositivos de entrada y salida. La segunda generación (1955-1965) usaba transistores y lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN. La tercera generación emergió con los circuitos integrados y el microprocesador.
La informática se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XX y se refiere al uso de métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. El término informática se originó como una contracción de las palabras "información" y "automática".
El documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de Gmail. Explica los pasos de abrir el navegador, ingresar a la página de Gmail, hacer clic en "Crear una cuenta" y completar el formulario de registro incluyendo la carga de una foto. Una vez completado este proceso, la cuenta de Gmail estará lista para usar.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta de correo electrónico Gmail. Explica que se debe ingresar a la página www.gmail.com, hacer clic en "crear una cuenta", completar campos como nombre, nombre de usuario, contraseña y fecha de nacimiento, y aceptar los términos del servicio. También cubre cómo cambiar la foto de perfil, agregar contactos y enviar mensajes de texto una vez creada la cuenta.
Crear slideshare y subir archivos e nsertar en el blog murillo bohorquezgise-ramon
Para subir un documento a SlideShare, el usuario debe registrarse en la página web con su correo electrónico, nombre de usuario y contraseña. Luego, debe seleccionar el archivo que desea subir, asignarle una categoría como "educación", y guardar la presentación. Finalmente, podrá ver el documento publicado en SlideShare.
El documento describe las ventajas de Gmail como un servicio de correo electrónico en línea, incluida su capacidad de almacenamiento de hasta 7 GB y su capacidad para organizar y rastrear conversaciones. Luego, detalla los pasos para crear una cuenta de Gmail y verificarla. Finalmente, menciona la posibilidad de compartir archivos y agregar usuarios.
La Universidad Técnica de Machala en su Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud, Escuela de Enfermería, está creando un blog para publicar contenido y personalizar su diseño y fondo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.