Presentazione del corso di alfabetizzazione digitale tenuto da SocialLab al convegno "Quale contributo del Terzo Settore all’Agenda Digitale del comune di Bologna?" - Bologna, Urban Center, 18.10.2012
Presentazione tenuta durante il convegno Biblioteche per ragazzi: cosa c’è dietro l’angolo? Lunedì 1 Dicembre a Milano,per il ventennale della rivista Sfoglialibro
Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendim...Marco Pozzi
DIDAMATICA 2014: MODEMLAB MODULATES AN ANALOG CARRIER SIGNAL TO ENCODE DIGITAL INFORMATION, AND ALSO DEMODULATES SUCH A CARRIER SIGNAL TO DECODE THE TRANSMITTED INFORMATION
Presentazione tenuta durante il convegno Biblioteche per ragazzi: cosa c’è dietro l’angolo? Lunedì 1 Dicembre a Milano,per il ventennale della rivista Sfoglialibro
Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendim...Marco Pozzi
DIDAMATICA 2014: MODEMLAB MODULATES AN ANALOG CARRIER SIGNAL TO ENCODE DIGITAL INFORMATION, AND ALSO DEMODULATES SUCH A CARRIER SIGNAL TO DECODE THE TRANSMITTED INFORMATION
Presentazione del progetto co/Auletta durante l'evento "Il racconto turistico [come]può essere sostenibile?" di venerdì 1 Giugno, all'interno dell'Itacà festival
Présentation de quelques outils pouvant aider les travailleurs autonomes et microentreprises à mieux organiser leur information et gagner en productivité.
Atelier offert lors du Forum des travailleurs autonomes et microentreprises de Vaudreuil-Dorion en octobre 2015 (Prezi, ce qui rend dans le format PDF certaines informations plus difficiles à lire).
As part of the final course for Exec MBA am surveying my team on the model attached. Excited to see the results and develop action plan for improvement.
Presentazione del progetto co/Auletta durante l'evento "Il racconto turistico [come]può essere sostenibile?" di venerdì 1 Giugno, all'interno dell'Itacà festival
Présentation de quelques outils pouvant aider les travailleurs autonomes et microentreprises à mieux organiser leur information et gagner en productivité.
Atelier offert lors du Forum des travailleurs autonomes et microentreprises de Vaudreuil-Dorion en octobre 2015 (Prezi, ce qui rend dans le format PDF certaines informations plus difficiles à lire).
As part of the final course for Exec MBA am surveying my team on the model attached. Excited to see the results and develop action plan for improvement.
Brochure informativa sulla Fondazione Mondo Digitale coordinatore del progetto di cooperazione e gemellaggio didattico internazionale Digital Bridge - Un ponte tecnologico con il popolo saharawi e il Camerun.
Brochure informativa sulla Fondazione Mondo Digitale coordinatore del progetto di cooperazione e gemellaggio didattico internazionale Digital Bridge - Un ponte tecnologico con il popolo saharawi e il Camerun.
http://www.mondodigitale.org
(Information) literacy. Cosa insegnare nella biblioteca pubblica?Sara Chiessi
Presentazione dell'intervento tenuto al salone del libro di Torino il 16 maggio 2016: http://www.editricebibliografica.it/evento-la-biblioteca-come-laboratorio-di-information-literacy-2948.html
Intervento a Umanisti 2.0. Come ideare e gestire un progetto di ricerca nell’era digitale
Il 16 dicembre 2021 - 14:30 a Roma Tre Dip. di Studi Umanistici
Giovedì 16 dicembre 2021, 14.30-18.00, Aula Radiciotti e in streaming
E-learning partecipativo a supporto dell’innovazione della formazioneTeleskill Italia
Intervento di Emanuele Pucci, Amministratore Delegato Teleskill, al SIREF Summer School 2014. Un’occasione privilegiata per condividere elementi di e-learning partecipativo, l’approccio Teleskill a supporto dell’innovazione della formazione
Social Media Analysis: come analizzare ed esporre i dati relativi alla presen...tagbologna lab
Lezione su Insights e Reportistica del 22 gennaio 2014 a TagBoLab - laboratorio di Marketing territoriale e web 2.0 dell'Università di Bologna, Laurea Magistrale in Scienze della comunicazione pubblica e sociale www.tagbolab.it
Presentazione di BAM! Strategie culturali, sulla costruzione del processo di partecipazione ai TDays, durante l'evento "Il racconto turistico [come] può essere sostenibile?"
“Accrescere il capitale territoriale: le imprese verso la creazione di valor...tagbologna lab
Presentazione della ricerca “Accrescere il capitale territoriale: le imprese verso la creazione di valore condiviso” di Marjorie Breyton (Impronta Etica) e Giulia
Balugani (SCS) al convegno tenutosi il 1° Giugno: "Il racconto turistico [come] può essere sostenibile?"
Presentazione di Sostenibile.com, progetto di marketing territoriale della Regione Piemonte, durante l'evento "Il racconto turistico [come] può essere sostenibile?" di venerdì 1 Giugno, all'interno del festival Itacà
Presentazione di Eco Bio Turismo, la certificazione ambientale di ICEA, durante l'evento "Il racconto turistico [come] può essere sostenibile?" di venerdì 1 Giugno, all'interno del festival Itacà
Il progetto di una guida di Bologna nasce con l’obiettivo di diventare nodo e catalizzatore delle esperienze presenti a Bologna, raccogliendo in un unico spazio online tutti gli eventi, le iniziative e le attrazioni che la città offre, con un’attenzione particolare alla Bologna sostenibile e green, attraverso il coinvolgimento dei giovani, dei cittadini e di tutti coloro che vivono quotidianamente la città.
Alcuni consigli per organizzare eventi sostenibilitagbologna lab
Quest'anno il laboratorio di Marketing territoriale nel web 2.0 , Tagbolab, ha analizzato i siti web di diversi festival italiani ed internazionali per capire in che modo e quali pratiche sostenibili mettessero in atto.
Come output del lavoro svolto abbiamo stilato un modello alle azioni da realizzare per organizzare eventi sostenibili.
Claudio Forghieri, responsabile sceintifico della rivista E-Gov e dipendetente del Comune di Modena, ha presentato queste slide a TagBoLab, il 7 marzo 2011.
2. Di che cosa si tratta?
4 lezioni al Centro
Commerciale Mingan5,
organizzate dall’Agenzia di
Comunicazione SdB – S5le di
Bologna e rivolte a un
pubblico solitamente sogge8o
a esclusione digitale.
Si tra8a della II^ edizione,
ripetuta con le stesse modalità
dell’edizione precedente.
3. Perché è in linea con i principi dell’Agenda Digitale?
Agenda Digitale Il primo asse si
riferisce al diri:o alla rete che a sua
volta comprende sia il tema
dell’inclusione digitale – e quindi la
riduzione del digital divide – sia il tema
delle infrastru:ure (banda larga e wi‐fi).
va dall’inclusione digitale...
• coinvolge un pubblico sogge8o al digital divide
(popolazione over 60)
• ha il supporto di una rete WI‐FI
(aKvata all’interno del centro commerciale)
4. ...all’inclusione sociale e spaziale
• usando un linguaggio legato al territorio
(umarells e zdaore)
• uscendo dagli spazi tradizionali
(un centro commerciale di periferia)
• unendo la presenza on line e off line
(più familiare al pubblico interessato)
5. alcuni dati
2011 – 1° Edizione 2012 – 2° Edizione
4 lezioni 4 lezioni
10 partecipanP 25 partecipanP
5 donne e 5 uomini 10 donne e 15 uomini
2 sono tornaP 15 sono tornaP
6. gli argomenti più trattati
Internet mail Social Network Immagini/Video
Word Connessione Skype e‐commerce Musica Film Ricerca
Google QuoPdiani Mappe Viaggi&TrasporP
E visto che il corso stava per finire...
corsi gratuiP di alfabePzzazione digitale in ci8à
7. Punti di Punti di
forza
debolezza
• Linguaggio familiare
• Difficoltà nella comunicazione
• Presenza in un luogo
• Durata breve del corso
insolito per la formazione
• Destru8urazione del
• Lingua inglese conosciuta da
corso pochi
• Fidelizzazione degli
“alunni”, grazie al loro
stesso passaparola
8. Chi sono i formatori?
Un laboratorio formaPvo Associazione specializzata nel creare
che crea, anzitu8o, spazi di conversazione tra la dimensione
inclusione digitale verso gli online e quella offline, tra ci8adinanza e
studenP, con una isPtuzioni, opera in riferimento a
formazione learning by progeK riguardanP la cultura, la
doing comunicazione e l’innovazione.
dall’Università... alla professione