El documento describe un proyecto de investigación-acción realizado con estudiantes del 4to año b sobre la obra de Antonio Berni, utilizando el arte como herramienta de transformación social. Se incluye la creación colectiva de dibujos con el mouse en Paint y una discusión sobre el personaje de Juanito Laguna como símbolo de la infancia en situación de calle. Además, se propone la integración social y el uso de medios digitales para la creación de contenidos educativos identificativos.

1. jUaNito LAGunA en el Ipem Juan Filloy Un espacio de encuentro a través del arte

2. Pobre Juanito Caro Ivana – Dibujo con el mouse en paint

3. Durante los meses de junio a agosto se realizó un trabajo de investigación-acción con los alumnos del 4to año B. Orientado a la creación colectiva combinando aspectos teóricos y prácticos relacionados con la obra de Antonio Berni. Una manera activa de conocer nuestro patrimonio. Estudiar la historia del arte haciendo.

4. Juanito adulto David Aponte. Dibujo con el mouse en paint

5. Juanito fuma César Zabala. Dibujo con el mouse en paint

6. Venito. Eduardo Monge. Dibujo con el mouse en paint

7. Presentación del tema y del autor Visionado y discusión de videos del artista cubano Lázaro Saavedra Retratos dibujando con el mouse en el programa paint Breve monografía sobre Antonio Berni y sobre el personaje Juanito Laguna

8. Juanito sigue luchando todo va a cambiar!. Gimena Moyano. Dibujo con el mouse en paint

9. Adolescente. Nicolás Moyano. Dibujo con el mouse en paint

10. El trabajo realizado está enmarcado dentro de la idea de arte de acción. Pensamos que el arte es una herramienta para la transformación social, un vehículo para la toma de conciencia y un instrumento de cambio.

12. Janet Guia. Dibujo con el mouse en paint

13. DICE GÉRARD WAJCMAN EN EL OBJETO DEL SIGLO “HAY UNA POTENCIA DEL ARTE DE HACER VER Y ABRIR LOS OJOS. LA OBRA-DEL-ARTE CONSISTE EN REALIZAR ESTA POTENCIA”.

14. “ Wandolfito" autor: Gustavo Emanuel López.

15. S/T Autor: Aponte Leonardo David

16. De la discusión guiada sobre la actualidad del personaje como arquetipo de los niños que viven y trabajan en la calle. Por medio de la representación en dibujos y muñecos nos apropiamos del personaje de Berni para situarlo en una realidad más cotidiana, conocida y cercana.

17. Janet Guia e Ivana Caro “El barrio de Juanito” . Dibujo con lápices de colores

20. Ante la oportunidad y el desafío que representa internet, se trata de pensar en las posibilidades de los medios de comunicación y darle a los alumnos la oportunidad de participar en la creación de contenidos educativos con los que puedan sentirse identificados.

21. Eduardo Monge y Gimena Moyano . Dibujo con lápices de colores

22. Cruce y fusión de imágenes, primer encuentro en el ciberespacio: Apropiación de un dibujo creado por un alumno del Ipem N°6 y su inserción en una pintura de Berni utilizando un programa de edición de imágenes digitales. Producción y Reconocimiento

23. José Luis Martinez Choque. Dibujo con el mouse en paint

24. Sebastián Salazar. 2do Año Colegio Maestro Diehl Fotografía digital intervenida -

25. La intención de este trabajo es dar un pequeño paso hacia una posible integración social. Quizás suene utópico o soñador, pero creo que es la forma que nos anima a caminar. Este proyecto que se expone en esta instancia se propone como un cruce de trabajos, de personas, de problemáticas diferentes pero concurrentes, de integrantes de una sociedad que compartimos, la ciudad de Córdoba.

27. Para ello estamos abiertos a comentarios, opiniones y sugerencias. www.losamigosdejuanito.blogspot.com