El documento aborda la moda como un medio de comunicación para los adolescentes, enfatizando su papel en la reafirmación de la identidad y la expresión personal. Se discuten tanto las ventajas, como el fomento de la creatividad y la pertenencia a grupos, como las desventajas, incluyendo la obsesión y problemas de salud. Además, se menciona la historia de la moda a lo largo del tiempo y su impacto en la identidad juvenil.

1. LA MODA
NOMBRE: Aura Yuliana Coral Ceballos
Angela Briyith Delgado Suarez
GRADO: 11-6

2. TIPOS DE MODA
 MODA VESTIMENTA- ROPA:
 La ropa comunica: con esta se dicen muchas cosas y los adolescentes
se han dado cuenta que una imagen es lo que vale. Con la ropa, peinados y
accesorios (adornos) buscan reafirmar su propia identidad, reflejar una
personalidad única y original.
 MODA ARTISTAS:
 Los jóvenes por buscar su personalidad eligen a personajes y se
orienten a copiar a sus artistas favoritos que son tomados como modelos
mediante: la ropa, los peinados y las formas de comportamiento
aprendidas en casa, lo cual suele olvidarse cuando el chico encuentra
nuevos modelos.

3. VENTAJAS DE LA MODA
 Afianza la identidad.
 Pertenecer a un grupo.
 Explora su creatividad.
 Conocimiento de uno mismo.
 Nos da información sobre ellos.

4. DESVENTAJAS DE LA MODA
 Pertenencia u obsesión a un grupo peligroso.
 Gasto excesivo
 Falta de criterio.
 Enfrentamientos o choques con los padres.
 Obsesión. fashion victimas

5. MOVIMIENTOS JUVENILES
 La razón de pertenecer a un grupo social pues necesitan pertenecer
a un grupo y tener una identidad y una presencia ante la sociedad o
dan importancia a sus sentimientos y sus ideales, causar impactos en
el mundo y construyen su propio futuro a partir de su identidad
personal.
 Los movimientos juveniles empezaron a aparecer en procesos
sociales que han estado vinculados en transformaciones estéticas
relacionadas con la música (rock & roll, punk, hip hop y música emo),
aficiones o moda (anime), ideales y cuestiones éticas (revolución
sexual, pacifismo frente a las guerras, etc) con el movimiento hippie.

6.  se definen por el valor social que tienen cada una de las mismas, en la escala estética dominante en cada tipo de
personalidad
 NACO:
 · Rostro: Denota idiotismo y limpieza.
 · Cuerpo: Fuerte y saludable.
 · Ropa: Cómoda y resistente.
 · Actitud: Altanera y grosera.
ÑERO
 · Rostro: Enfermo y despierto.
 · Cuerpo: Falto de ejercicio.
 · Ropa: Retocada por quien la usa, pudiendo ser de cómoda a incomoda.
 · Actitud: Afable y amistosa.
 FRESA
 · Rostro: Cuidado y delicado.
 · Cuerpo: Saludable.
 · Ropa: De diseño.

7. IMÁGENES DE LA MODA

8. OBSESIÓN CON LA MODA

9. CONSECUENCIAS DELA
MODA
 La moda, tal como la palabra lo dice, podemos traducirlo como un
modo de hacer algo, una manera de hablar, una forma de vestir, un estilo
de actuar, una tendencia colectiva a seguir.
 La Bulimia y la Anorexia, son trastornos alimentarios creados por una
obsesión por el cuerpo, ahora, imaginen todos los mensajes subliminales
impartidos por la industria de la moda, con sus revistas de ropa.
 las cirugías plásticas por inconformidades con su aspecto físico,
muchas personas se someten a ellas en busca de un cuerpo perfecto, para
poder usar aquel pantalón que vieron que está de moda, pero que no le
sirve porque supuesta mente esta gorda

10. AFECTACIÓN DE
IDENTIDAD
 Esto afecta a la identidad de los jóvenes por que ellos están en un
constante cambio y en el afán de conseguir la aceptación de la
sociedad que es discriminadora por no tenerlo que los demás tienen
que si no están a la moda no son dignos de pertenecer a un grupo o
secta social . Por esto la psicología de los jóvenes se ven también
afectadas por culpa de un circulo vicioso como lo es la moda .

11. ¿COMO SE DIO LA MODA?
 La moda es algo muy antiguo. Empieza con la aparición del Homo
Sapiens. En este momento sus vestimentas consistían en pieles de
animales que cazaban. En el Neolítico, el ser humano aprendió a tejer e
hilar.
 Respecto a las primeras civilizaciones, en Egipto, ya se hacían prendas
más elaboradas y como material principal, se utilizaba el lino; mientras que
en Mesopotamia, se solía vestir con largos mantones de lana adornados
con franjas de colores vivos, pliegues y mechones de tela.

12. CIBERGRAFIA
 http://modartexp.blogspot.com.co/2013/04/tipos-de-modas.html
 https://www.google.com.co/search?q=moda&source=lnms&tbm=isc
h&sa=X&ved=0ahUKEwjwipHY2aDaAhWFyVMKHaRoAGoQ_AUICi
gB&biw=1360&bih=613
 http://mashayadelamoda.blogspot.com.co/2012/03/consecuencias-
de-la-moda.html
 https://estudiantes.elpais.com/EPE2015/periodico-
digital/ver/equipo/1862/articulo/la-moda-a-traves-de-la-historia