Un alumno desafiante insultó a su profesor al final de clase, diciendo que estaba feliz de no tener que escuchar sus tonterías ni ver su cara aburrida. En lugar de enojarse, el profesor respondió de manera calmada que no aceptaría la emoción negativa que el alumno trataba de darle. Explicó que cada persona puede elegir ser feliz o amargarse, y que él prefería mantener la paz en su corazón.
Vivimos en una sociedad en la que podemos ofender y sentirnos ofendido con suma facilidad.
El control de estas emociones, que empieza por el conocimiento de uno mismo, es fundamental.
Ante todo SOMOS, y no podemos dejar de ser ante las circuntancias.
Vivimos en una sociedad en la que podemos ofender y sentirnos ofendido con suma facilidad.
El control de estas emociones, que empieza por el conocimiento de uno mismo, es fundamental.
Ante todo SOMOS, y no podemos dejar de ser ante las circuntancias.
Identificación de la brecha existente entre la ALFIN de los ingresantes y las competencias informacionales requeridas por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM
¿Qué haces cuando alguien te ofrece su rabia o su ira? ¿Qué haces cuando alguien te insulta? ¿Recibes la ofensa o la rechazas?. La ira de otro, es lago que podemos rechazar o bien recibirla.
Identificación de la brecha existente entre la ALFIN de los ingresantes y las competencias informacionales requeridas por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM
¿Qué haces cuando alguien te ofrece su rabia o su ira? ¿Qué haces cuando alguien te insulta? ¿Recibes la ofensa o la rechazas?. La ira de otro, es lago que podemos rechazar o bien recibirla.
2. El era un profesor comprometido y estricto, conocido también por sus alumnos como un hombre justo y comprensivo.
3. Al terminar la clase de fin de año, mientras el maestro organizaba unos documentos encima de su escritorio,
4. se le acercó uno de sus alumnos y en forma desafiante le dijo:
5. “ Profesor, lo que me alegra de haber terminado la clase es que no tendré que escuchar más sus tonterías y podré descansar de ver su cara aburrida”.
6. EL alumno estaba erguido, con semblante desafiante, en espera de otra respuesta airada de su profesor. Pero ante su asombro, el hombre le respondió:
7. “ ¿Cuándo alguien te ofrece algo que no quieres, lo recibes? Por su puesto que no, respondió el alumno algo sorprendido”.
8. Bueno, prosiguió el profesor, cuando alguien intenta ofenderme o decirme algo desagradable, está ofreciéndome algo.
9. En tu caso es una emoción de rabia y rencor que puedo decidir no aceptar. Si yo me siento ofendido o me pongo furioso estaré aceptando tu regalo, y yo prefiero regalarme mi serenidad.
10. Amigo, prosiguió el profesor, la vida nos da la oportunidad de amargarnos o de ser felices.
11. Tu rabia pasará, pero no trates de dejarla conmigo porque no me interesa. Yo no puedo controlar lo que hay en tu corazón, pero de mi depende lo que yo cargo en el mío.
12. porque es tan grande la libertad que nos da la vida que hasta tenemos la opción de amargarnos o de ser felices. Cada día, en todo momento, tu puedes escoger qué emociones o sentimientos quieres poner dentro de ti, y lo que elijas lo tendrás hasta que decidas cambiarlo,
13. Dice Proverbios 15:1 La respuesta amable calma el enojo, pero la agresiva echa leña al fuego
14. Cuántas veces hemos aceptado la ofensa ajena y hemos respondido en su mismo idioma.
15. No olvides que eres tu quién decide aceptar o no la crítica destructiva, la ofensa y la burla.
16. Mantén siempre el control de tus emociones, no guardes amargura en tu corazón contra otro y responde siempre con gracia, que de tu fuente salga siempre agua dulce. Como lo hizo Cristo.