El documento critica el abuso de poder del correísmo en Ecuador al manipular y chantajear a los docentes, violando sus derechos. Un ejemplo es la UNE, que ayudaba a los maestros pero fue fraccionada por el estado, amedrentando a los maestros y violando decretos y tratados. El gobierno también creó la Red de Maestros para obligar a los docentes contratados a asistir a marchas del gobierno en contra de su voluntad, restringiendo su libertad de expresión. Finalmente, el estado de Correa no permite

1. EN LO GREMIAL

2. El correísmo en el Ecuador ha abusado de su poder manipulado y
chantajeado a los Docentes violando sus derechos ante la sociedad.
Un claro ejemplo es la UNE la cual ayudaba y apoyaba a los
docentes con nombramiento, pero al pasar a poder del estado este se
fraccionó amedrentando a los maestros, violando el Decreto
Ejecutivo N° 16 de la Constitución y Tratados Internacionales.

3. Creo una asociación que es la Red de Maestros, la cual la
conforman los docentes contratados, donde estos son obligados a
asistir a marchas del gobierno una de ellas contra el feriado
bancario, y ser calificada su asistencia una lógica incoherente ya que
estos se les restringe la libertad de expresión y la autoridad sobre los
estudiantes.

4. El estado de Correa en sí se ha encerrado con sus ideas y no
permite que el docente opine contra de ellos, por que según ellos el
feriado bancario de hace 17 años fue lo mas terrible que sufrió el
Ecuador sin embargo no se da cuenta del feriado petrolero,
hidroeléctrico, del IESS, minero que se ha dado en estos 10 años
producto del boom petrolero, causando retroceso en la educación.