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LA WEB 1.0, WEB 2.0
KAREN SEGOVIA VILLAVICENCIO
SEGUNDO
TRABAJO SOCIAL
• LA WEB 1.0 (Internet básica)
• La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al Internet, de la forma más básica
que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido
pero muy simple. Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup
Language) como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más
agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes,
formatos y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e
Internet Explorer.
Ventajas
• Exposición al mundo entero a través del Internet.
• El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado.
Desventajas
• La comunicación es pasiva.
• No se permite retro alimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a
información relevante.
• No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la
información compartida.
Las principales características son:
• Páginas estáticas.
• Extensiones propias de HTML introducidas por la guerra de navegadores.
• Libros de visitas.
• Botones “gif”.
• Formularios HTML vía email.
• Sin participación del usuario / visitante.
• Páginas fijas difíciles de actualizar.
• LA WEB 2.0 (La red social/la de la colaboración)
• Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los
blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los usuarios, donde el estaticismo
de las páginas pasa a transformarse en una matriz de interacción del
usuario con la Red pudiendo él mismo incluir su propia información en el
sistema, creando o no webs interactivas y visuales.
• Ventajas:
• 1. Extrapolación y sindicación absoluta. El hecho de que todas las aplicaciones se realicen sobre Web, va a permitir que
entre ellas se pueda compartir toda la información (principalmente gracias a XML). Esto nos va a permitir:
• 2. Aplicaciones (software) como servicio y no como producto.
• 3. Ubicuidad. La Web ya se ha consagrado como el canal de interoperabilidad por excelencia. Es decir, las aplicaciones
basadas en Web pueden desarrollarse en cualquier terminal (y no necesariamente en los PC): ordenadores, móviles,
PDAs, TV digital,…Esto va a permitir tener la información en todo momento y desde cualquier terminal con conexión a
Internet.
• 4. Cooperación. Las necesidades de la sociedad y empresa red radican principalmente en la cooperación entre los
diferentes actores. Estos sistema permiten anular prácticamente los costes para ello (incluido los costes de relaciones
sociales), llegando incluso a la cooperación entre actores que no mantienen relación. La estructura del sistema coordinará
la relación.
• 5. Seguridad. Si bien es un aspecto en debate (y como tal lo recojo también en las desventajas), a nivel de pymes la
capacidad de seguridad y de protección de datos de servidores de empresas profesionales será siempre mucho mayor
que la mantenida en servidores compartidos o en los mismos ordenadores de gestión diaria. Pérdidas de datos por fallos
del sistema, virus, ataques,…son constantes en los ordenadores personales sin que se mantengan copias de seguridad
adecuadas y siendo el coste de restauración muy elevado para estas empresas.
• Desventajas:
• 1. La seguridad de datos confidenciales, como la contabilidad, facturación, etc. es uno de los aspectos que
más se debaten, al estar almacenados en servidores ajenos. Centrándonos en las necesidades de las pymes es
probable que los datos estén en mejor recaudo de servidores de empresas dedicadas a ello que en
ordenadores que normalmente son mucho más vulnerables a ataques de virus, troyanos, espías, etc.
• 2. La conexión a Internet. La dependencia del sistema a la conexión de Internet sigue siendo una barrera a
su adopción. Si bien las empresas de telecomunicaciones cada vez son más fiables y mantienen mejores
conexiones, siempre existe la posibilidad de quedarse sin conexión en la mitad de una jornada laboral, lo que
impediría el uso del sistema. No obstante, este problema debe convertirse tan residual como la caída de la
energía eléctrica, que si bien ocurre, no es causa suficiente como para no operar en base a ella.
ELEMENTOS DE LA WEB 2.0 Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
• Texto escrito: las herramientas de la Web 2.0 ofrecen la oportunidad de crear textos, publicarlos y
debatirlos con otras personas haciéndolos interactivos y participativos.
• El audio: funciona como recurso motivador, como complemento a un tema en particular o como
síntesis que permite afianzar conocimientos, también como un canal de información y comunicación
alternativa.
• La imagen estática: las herramientas de la Web 2.0 permiten subir fotos e imágenes etiquetarlas,
ordenarlas y colocarlas en presentaciones, blog y web, facilitando el aprendizaje: "una imagen vale más
que 100 palabras".
• El vídeo y la televisión: da un vuelco a la enseñanza pasiva, al permitir generar contenido audiovisual.
El vídeo convierte el texto, audio, imagen y voz en un único lenguaje.
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  • 1. LA WEB 1.0, WEB 2.0 KAREN SEGOVIA VILLAVICENCIO SEGUNDO TRABAJO SOCIAL
  • 2. • LA WEB 1.0 (Internet básica) • La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al Internet, de la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido pero muy simple. Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup Language) como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes, formatos y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e Internet Explorer.
  • 3. Ventajas • Exposición al mundo entero a través del Internet. • El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado.
  • 4. Desventajas • La comunicación es pasiva. • No se permite retro alimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información relevante. • No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la información compartida.
  • 5. Las principales características son: • Páginas estáticas. • Extensiones propias de HTML introducidas por la guerra de navegadores. • Libros de visitas. • Botones “gif”. • Formularios HTML vía email. • Sin participación del usuario / visitante. • Páginas fijas difíciles de actualizar.
  • 6.
  • 7. • LA WEB 2.0 (La red social/la de la colaboración) • Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios, donde el estaticismo de las páginas pasa a transformarse en una matriz de interacción del usuario con la Red pudiendo él mismo incluir su propia información en el sistema, creando o no webs interactivas y visuales.
  • 8. • Ventajas: • 1. Extrapolación y sindicación absoluta. El hecho de que todas las aplicaciones se realicen sobre Web, va a permitir que entre ellas se pueda compartir toda la información (principalmente gracias a XML). Esto nos va a permitir: • 2. Aplicaciones (software) como servicio y no como producto. • 3. Ubicuidad. La Web ya se ha consagrado como el canal de interoperabilidad por excelencia. Es decir, las aplicaciones basadas en Web pueden desarrollarse en cualquier terminal (y no necesariamente en los PC): ordenadores, móviles, PDAs, TV digital,…Esto va a permitir tener la información en todo momento y desde cualquier terminal con conexión a Internet. • 4. Cooperación. Las necesidades de la sociedad y empresa red radican principalmente en la cooperación entre los diferentes actores. Estos sistema permiten anular prácticamente los costes para ello (incluido los costes de relaciones sociales), llegando incluso a la cooperación entre actores que no mantienen relación. La estructura del sistema coordinará la relación. • 5. Seguridad. Si bien es un aspecto en debate (y como tal lo recojo también en las desventajas), a nivel de pymes la capacidad de seguridad y de protección de datos de servidores de empresas profesionales será siempre mucho mayor que la mantenida en servidores compartidos o en los mismos ordenadores de gestión diaria. Pérdidas de datos por fallos del sistema, virus, ataques,…son constantes en los ordenadores personales sin que se mantengan copias de seguridad adecuadas y siendo el coste de restauración muy elevado para estas empresas.
  • 9. • Desventajas: • 1. La seguridad de datos confidenciales, como la contabilidad, facturación, etc. es uno de los aspectos que más se debaten, al estar almacenados en servidores ajenos. Centrándonos en las necesidades de las pymes es probable que los datos estén en mejor recaudo de servidores de empresas dedicadas a ello que en ordenadores que normalmente son mucho más vulnerables a ataques de virus, troyanos, espías, etc. • 2. La conexión a Internet. La dependencia del sistema a la conexión de Internet sigue siendo una barrera a su adopción. Si bien las empresas de telecomunicaciones cada vez son más fiables y mantienen mejores conexiones, siempre existe la posibilidad de quedarse sin conexión en la mitad de una jornada laboral, lo que impediría el uso del sistema. No obstante, este problema debe convertirse tan residual como la caída de la energía eléctrica, que si bien ocurre, no es causa suficiente como para no operar en base a ella.
  • 10. ELEMENTOS DE LA WEB 2.0 Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS • Texto escrito: las herramientas de la Web 2.0 ofrecen la oportunidad de crear textos, publicarlos y debatirlos con otras personas haciéndolos interactivos y participativos. • El audio: funciona como recurso motivador, como complemento a un tema en particular o como síntesis que permite afianzar conocimientos, también como un canal de información y comunicación alternativa. • La imagen estática: las herramientas de la Web 2.0 permiten subir fotos e imágenes etiquetarlas, ordenarlas y colocarlas en presentaciones, blog y web, facilitando el aprendizaje: "una imagen vale más que 100 palabras". • El vídeo y la televisión: da un vuelco a la enseñanza pasiva, al permitir generar contenido audiovisual. El vídeo convierte el texto, audio, imagen y voz en un único lenguaje.