Son una estructura social compuesta
por un conjunto de actores (tales
como individuos u organizaciones)
que están conectados por díadas
denominadas lazos interpersonales,
que se pueden interpretar como
relaciones de amistad, parentesco,
entre otros.
 El origen de las redes sociales se
remonta a 1995, cuando Randy
Conrads crea el sitio web
classmates.com. Con esta red
social se pretende que la gente
pueda recuperar o mantener el
contacto con antiguos
compañeros del colegio, instituto
o universidad.
 Horizontales: buscan proveer
herramientas para la interrelación en
general: Facebook, Google+, Hi5, Bebo .
 Verticales por tipo de usuario: dirigidos a
un público específico, por
ejemplo, profesionales
LinkedIn, amantes de los gatos
MyCatSpace, etc.
 Verticales por tipo de actividad: los que
promueven una actividad particular.
Videos YouTube, Microblogging
Twitter, compras, etc.
 FACEBOOK
Es un sitio web gratuito
de redes sociales. Los
usuarios pueden
participar en una o más
redes sociales, en
relación con su situación
académica, su lugar de
trabajo o región
geográfica.
 TWITTER
Es una red social y servicio
de microblogging que
permite a sus usuarios
enviar y leer micro-
entradas de texto de una
longitud máxima de 140
caracteres denominados
“tweets”.
 GOOGLE+
Es la nueva red
social del buscador,
enfocada en la
facilidad para
compartir material
en la web con tus
contactos, a partir
de un novedoso
sistema de círculos.
 LINKEDIN
Es un sitio web
orientado a
negocios, fue
fundado en
diciembre de 2002 y
lanzado en mayo de
2003 (comparable a
un servicio de red
social),
principalmente para
red profesional.
 ORKUT
Es la red social que
ha sido diseñado y
desarrollado para
ayudar a los usuarios
a conocer nuevos
amigos y mantener
las amistades
existentes.
 NING
Es una plataforma
online para usuarios
que permite crear
sitios web sociales y
redes sociales,
lanzado en octubre
de 2005.
 DEE!
Es una red social
creada por Eferson
Licet de 14 años,
que está teniendo
bastante éxito en
Venezuela. Con
posibilidad de ver y
escribir comentarios,
compartir fotos,
videos, flash,
emoticons.
 AMPLIFY
Mezcla elementos
ya conocidos, como
los artículos de
blogs, el
microblogging, los
enlaces, compartir
“pedazos” de la
web; y a todo esto le
añade la posibilidad
de conversar con los
demás
 Reencuentro con desconocidos.
 Compartir momentos especiales con las
personas cercanas a nuestras vidas.
 Diluyen fronteras geográficas y sirven para
conectar gente sin importar la distancia.
 Perfectas para establecer conexiones con
el mundo profesional.
 Pueden generar movimientos masivos
de solidaridad ante una situación de
crisis.
 Tener información actualizada acerca
de temas de interés, además permiten
acudir a eventos, participar en actos y
conferencias.
 Son peligrosas si no se configura la
privacidad correctamente, pues
exponen nuestra vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de
personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran
cantidad de nuestro tiempo, pues son
ideales para el ocio.
 Pueden ser utilizadas por criminales para
conocer datos de sus víctimas en delitos:
como el acoso y abuso
sexual, secuestro, tráfico de
personas, etc.
GRACIAS POR
SU ATENCION…

Las redes sociales

  • 2.
    Son una estructurasocial compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están conectados por díadas denominadas lazos interpersonales, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, entre otros.
  • 4.
     El origende las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto o universidad.
  • 6.
     Horizontales: buscanproveer herramientas para la interrelación en general: Facebook, Google+, Hi5, Bebo .  Verticales por tipo de usuario: dirigidos a un público específico, por ejemplo, profesionales LinkedIn, amantes de los gatos MyCatSpace, etc.
  • 7.
     Verticales portipo de actividad: los que promueven una actividad particular. Videos YouTube, Microblogging Twitter, compras, etc.
  • 8.
     FACEBOOK Es unsitio web gratuito de redes sociales. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
  • 9.
     TWITTER Es unared social y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro- entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados “tweets”.
  • 10.
     GOOGLE+ Es lanueva red social del buscador, enfocada en la facilidad para compartir material en la web con tus contactos, a partir de un novedoso sistema de círculos.
  • 11.
     LINKEDIN Es unsitio web orientado a negocios, fue fundado en diciembre de 2002 y lanzado en mayo de 2003 (comparable a un servicio de red social), principalmente para red profesional.
  • 12.
     ORKUT Es lared social que ha sido diseñado y desarrollado para ayudar a los usuarios a conocer nuevos amigos y mantener las amistades existentes.
  • 13.
     NING Es unaplataforma online para usuarios que permite crear sitios web sociales y redes sociales, lanzado en octubre de 2005.
  • 14.
     DEE! Es unared social creada por Eferson Licet de 14 años, que está teniendo bastante éxito en Venezuela. Con posibilidad de ver y escribir comentarios, compartir fotos, videos, flash, emoticons.
  • 15.
     AMPLIFY Mezcla elementos yaconocidos, como los artículos de blogs, el microblogging, los enlaces, compartir “pedazos” de la web; y a todo esto le añade la posibilidad de conversar con los demás
  • 16.
     Reencuentro condesconocidos.  Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.  Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.  Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
  • 17.
     Pueden generarmovimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.  Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
  • 18.
     Son peligrosassi no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.  Pueden darse casos de suplantación de personalidad.  Falta en el control de datos.
  • 19.
     Pueden seradictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.  Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
  • 20.