Este documento contiene una lista de nombres de estudiantes repetidos varias veces. Los nombres que aparecen con más frecuencia son Adrián, Carla, Christian, Isaac, Ismael, Luis, Marc, María, Marta, Óscar, Paula y Toni.
Resultados VIII Concurso Regional de Matemàtica y Razonamiento Matemàtico organizado por la Instituciòn Educativa:"San Josè" denominado "Edmundo Mazabel Rabanal" de fecha 19 de setiembre del 2013.
Este documento es una lista de asistencia de estudiantes que contiene 28 nombres completos de estudiantes y sus iniciales, sin asistencia marcada para las 8 semanas.
Este documento presenta una tabla con 30 estudiantes, sus calificaciones en 10 asignaturas, su promedio y las notas máxima y mínima. Se incluyen el nombre, apellido y número de curso de cada estudiante, así como sus puntajes en cada materia y datos estadísticos.
El documento presenta dos listas de nombres de personas para cada día de la semana, separadas en mañana y tarde. La primera lista contiene los nombres de 45 personas asignadas para los días miércoles y jueves por la mañana y tarde, mientras que la segunda lista presenta los nombres de otras 45 personas asignadas para el viernes mañana y tarde.
Este documento proporciona una lista de 452 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones o notas. La lista incluye el nombre de cada estudiante seguido de su calificación o nota. No hay más información proporcionada sobre los estudiantes o el propósito de la lista.
Este documento proporciona información sobre dos charlas sobre visas para Estados Unidos que se llevarán a cabo el 29 y 30 de mayo de 2013. La primera charla será el miércoles 29 de mayo a las 5 pm para el Grupo 1. La segunda charla será el jueves 30 de mayo para el Grupo 2. El documento también incluye las listas de nombres de los estudiantes asignados a cada grupo.
El documento proporciona información sobre la cantidad de juguetes y regalos donados a diferentes instituciones y personas, incluyendo la cantidad de niños y niñas en varios jardines de niños con sus respectivos directores. También incluye los nombres de los presidentes de diferentes comités.
El documento presenta los horarios de clases de tres días (miércoles, jueves y viernes) de la mañana y la tarde. Cada horario incluye los nombres de 15 estudiantes con sus respectivos apellidos.
Resultados VIII Concurso Regional de Matemàtica y Razonamiento Matemàtico organizado por la Instituciòn Educativa:"San Josè" denominado "Edmundo Mazabel Rabanal" de fecha 19 de setiembre del 2013.
Este documento es una lista de asistencia de estudiantes que contiene 28 nombres completos de estudiantes y sus iniciales, sin asistencia marcada para las 8 semanas.
Este documento presenta una tabla con 30 estudiantes, sus calificaciones en 10 asignaturas, su promedio y las notas máxima y mínima. Se incluyen el nombre, apellido y número de curso de cada estudiante, así como sus puntajes en cada materia y datos estadísticos.
El documento presenta dos listas de nombres de personas para cada día de la semana, separadas en mañana y tarde. La primera lista contiene los nombres de 45 personas asignadas para los días miércoles y jueves por la mañana y tarde, mientras que la segunda lista presenta los nombres de otras 45 personas asignadas para el viernes mañana y tarde.
Este documento proporciona una lista de 452 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones o notas. La lista incluye el nombre de cada estudiante seguido de su calificación o nota. No hay más información proporcionada sobre los estudiantes o el propósito de la lista.
Este documento proporciona información sobre dos charlas sobre visas para Estados Unidos que se llevarán a cabo el 29 y 30 de mayo de 2013. La primera charla será el miércoles 29 de mayo a las 5 pm para el Grupo 1. La segunda charla será el jueves 30 de mayo para el Grupo 2. El documento también incluye las listas de nombres de los estudiantes asignados a cada grupo.
El documento proporciona información sobre la cantidad de juguetes y regalos donados a diferentes instituciones y personas, incluyendo la cantidad de niños y niñas en varios jardines de niños con sus respectivos directores. También incluye los nombres de los presidentes de diferentes comités.
El documento presenta los horarios de clases de tres días (miércoles, jueves y viernes) de la mañana y la tarde. Cada horario incluye los nombres de 15 estudiantes con sus respectivos apellidos.
Este documento presenta una lista de nombres de estudiantes y sus calificaciones en la materia de Geografía. Se muestran los nombres de 78 estudiantes seguidos de sus calificaciones numéricas de 6 a 10.
Este documento presenta una lista de nombres de estudiantes con sus calificaciones de 6 a 10. En total hay 452 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 37 estudiantes del grupo 2° "A" de la Escuela Secundaria 135 "URSS" en la asignatura de Inglés. Se incluyen los nombres de los estudiantes y sus calificaciones en cinco bimestres. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 5.0 y 10.0.
Horario 11 de abril entrega de notas-Primer PeríodoLuisa Fernanda
Este documento contiene una lista de estudiantes y sus respectivos acudientes con los horarios de llegada a clase. La lista incluye los nombres de 50 estudiantes con sus acudientes y horas de llegada entre las 6:45 hasta las 12:10.
Este documento parece ser una lista de nombres de estudiantes de un curso académico. Contiene más de 50 nombres de estudiantes separados por líneas, sin otra información adjunta.
Este documento presenta los resultados de exámenes de geografía de varios grupos de estudiantes. Incluye las calificaciones de dos exámenes ordinarios y una calificación final para cada estudiante, así como la lista de estudiantes que tomarán exámenes extraordinarios con las fechas correspondientes. También presenta listas de estudiantes de diferentes grupos con sus calificaciones finales de geografía.
Secciones de fundamentos diana córdova aAngel Barrios
Este documento contiene dos listas de estudiantes inscritos en la clase de Fundamentos del Diseño en la Universidad de San Carlos de Guatemala. La primera lista corresponde a la Sección A que se imparte los lunes y miércoles de 11:20 a 2:00 pm con el profesor Arq. D. Córdova. La segunda lista es para la Sección B con el mismo horario y profesor. Cada lista incluye el número de clave, carné de identidad, apellidos y nombres de los estudiantes.
La lista incluye los nombres de personas que realizaron pagos a la Asociación del Golfo / FESJA Sur en una fecha específica. Se pide a cualquiera que haya realizado un depósito pero cuyo nombre no aparezca en la lista que envíe por correo electrónico una imagen del comprobante de depósito para verificar el pago. La lista contiene más de 100 nombres de personas que realizaron pagos.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Este documento presenta una lista de nombres de estudiantes y sus calificaciones en la materia de Geografía. Se muestran los nombres de 78 estudiantes seguidos de sus calificaciones numéricas de 6 a 10.
Este documento presenta una lista de nombres de estudiantes con sus calificaciones de 6 a 10. En total hay 452 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 37 estudiantes del grupo 2° "A" de la Escuela Secundaria 135 "URSS" en la asignatura de Inglés. Se incluyen los nombres de los estudiantes y sus calificaciones en cinco bimestres. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 5.0 y 10.0.
Horario 11 de abril entrega de notas-Primer PeríodoLuisa Fernanda
Este documento contiene una lista de estudiantes y sus respectivos acudientes con los horarios de llegada a clase. La lista incluye los nombres de 50 estudiantes con sus acudientes y horas de llegada entre las 6:45 hasta las 12:10.
Este documento parece ser una lista de nombres de estudiantes de un curso académico. Contiene más de 50 nombres de estudiantes separados por líneas, sin otra información adjunta.
Este documento presenta los resultados de exámenes de geografía de varios grupos de estudiantes. Incluye las calificaciones de dos exámenes ordinarios y una calificación final para cada estudiante, así como la lista de estudiantes que tomarán exámenes extraordinarios con las fechas correspondientes. También presenta listas de estudiantes de diferentes grupos con sus calificaciones finales de geografía.
Secciones de fundamentos diana córdova aAngel Barrios
Este documento contiene dos listas de estudiantes inscritos en la clase de Fundamentos del Diseño en la Universidad de San Carlos de Guatemala. La primera lista corresponde a la Sección A que se imparte los lunes y miércoles de 11:20 a 2:00 pm con el profesor Arq. D. Córdova. La segunda lista es para la Sección B con el mismo horario y profesor. Cada lista incluye el número de clave, carné de identidad, apellidos y nombres de los estudiantes.
La lista incluye los nombres de personas que realizaron pagos a la Asociación del Golfo / FESJA Sur en una fecha específica. Se pide a cualquiera que haya realizado un depósito pero cuyo nombre no aparezca en la lista que envíe por correo electrónico una imagen del comprobante de depósito para verificar el pago. La lista contiene más de 100 nombres de personas que realizaron pagos.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.