Letra c forma
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Este documento es una hoja de trabajo para estudiantes. Contiene instrucciones para que los estudiantes copien y recorten palabras que contengan la letra "c" de un párrafo dado sobre un cachorro. También pide que los estudiantes completen información básica como la fecha y la escuela en la parte superior de la hoja.
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cultura nazca
La cultura Nazca fue descubierta por arqueólogos en la costa sur del Perú y se desarrolló en la planicie costera. Practicaron la agricultura y su cerámica se caracteriza por el uso de engobes de color y figuras geométricas como vasijas con dos asas. Las líneas de Nazca representaban un enorme calendario.
Paracas
La cultura Paracas se desarrolló en la costa sur del Perú y fue descubierta por Julio C. Tello. Se destacaron en la elaboración de tejidos y mortajas, y los tejedores de Paracas eran admirables por las técnicas textiles que realizaban, como el anillado y el tejido de telas finas. El documento también incluye una actividad para colorear un manto Paracas.
Examen 2 estadistica
Este documento contiene instrucciones para completar un ejercicio que incluye 7 preguntas. La primera pregunta indica que un diagrama de sectores es lo mismo que un diagrama circular. No hay más detalles proporcionados sobre las otras 6 preguntas.
Chancay
La cultura Chancay se desarrolló en la costa central del Perú. Sobresalió por su cerámica pintada en color rojo o negro sobre fondo blanco o crema, que producía a gran escala. En la artesanía textil, destacó el tejido, la gasa y el textil decorados con diseños de animales y formas geométricas. Basó su economía en la agricultura, la pesca y el comercio.
Cultura chavin
La guía pide que los estudiantes completen información sobre la cultura Chavín, incluyendo quién la descubrió, su ubicación, los materiales de construcción utilizados, las representaciones de sus dioses y las esculturas que colocaban como guardianes de sus templos. También solicita nombrar las principales esculturas de Chavín y completar detalles como el área, nivel y grado al que va dirigida la guía.
Distrito huacho
Este documento proporciona una guía para completar información sobre un distrito y colorear un mapa del distrito de Huacho. La guía incluye espacios para llenar los nombres de los distritos que limitan al distrito mencionado por el norte, este, sur y oeste, así como instrucciones para completar y colorear un mapa del distrito de Huacho.
Región política
El documento proporciona instrucciones para completar información sobre una región política, incluyendo el nombre de la región y su capital, los límites con otras regiones, y el nombre del gobernante regional. Se pide completar un mapa de la región.
evaulacion
Este documento contiene un conjunto de ejercicios de matemáticas sobre números ordinales y cardinales. Los estudiantes deben escribir números en cifras y letras, descomponer números en sus órdenes de unidades, ordenar números de mayor a menor, y aproximar números a la unidad de millar o millón más próxima.
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Evaluaciòn de matematica 3ºnùmeros
Este documento contiene una evaluación de matemáticas con 23 preguntas que cubren temas como: expresar números en palabras y descomponerlos en unidades, centenas, decenas y unidades; comparar y ordenar números; y resolver problemas matemáticos relacionados con precios y pictogramas. El estudiante debe marcar la alternativa correcta para cada pregunta.
Region lima
El documento instruye al estudiante a completar información sobre su región política, incluyendo el nombre de la región, la capital y el número de distritos que la componen, así como también los límites con otras regiones y el nombre del actual gobernante. Luego pide completar un mapa de la región.
Prueba de historia 2
Este documento presenta una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para segundo básico. Consiste en nueve secciones que abordan conceptos como puntos cardinales, rosa de los vientos, planos e instrucciones de orientación. El estudiante debe responder preguntas de selección múltiple, completar dibujos, escribir nombres y conceptos, y analizar imágenes para demostrar su comprensión de estos temas.
Mi distrito
El documento proporciona una guía para estudiantes de segundo grado sobre el distrito de Huacho. Instruye a los estudiantes a completar preguntas sobre el nombre del distrito y los distritos y provincias que lo limitan, y luego colorear un mapa del distrito de Huacho.
Nazca guia
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre la cultura Nazca, incluyendo: (1) completar datos como que fue descubierta por Max Uhle y se desarrolló en la costa sur del Perú, con agricultura como actividad económica principal y cerámica caracterizada por el uso de engobes; (2) colorear y completar un área; (3) indicar si afirmaciones sobre las líneas de Nazca y su cerámica son verdaderas o falsas; y (4) marcar alternativas correctas sobre la
Mi provincia
La guía proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Pide que se complete el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial. También solicita completar los límites de la provincia con otras provincias por el norte, sur, este y oeste. Finalmente, pide completar un mapa de la provincia de Huaura.
Composicion y descomposición canonica
Este documento presenta una guía de repaso sobre composición y descomposición aditiva canónica para tercer grado básico. Incluye ejercicios de composición aditiva canónica sumando números de tres cifras y ejercicios de descomposición aditiva canónica escribiendo números de tres cifras como suma de sus centenas, decenas y unidades. También incluye una tabla para relacionar números con su descomposición correspondiente y encontrar errores en descomposiciones dadas.
Dientes
La guía trata sobre los dientes. Explica que la primera dentadura de leche está compuesta por 20 piezas y que la dentadura de un adulto tiene 32 piezas, 16 en cada mandíbula. Además, detalla las funciones de los diferentes tipos de dientes como los incisivos para cortar y los molares y premolares para triturar los alimentos. El documento provee información básica sobre la anatomía dental y las funciones de los dientes en leche y permanentes.
Adjetivo numeral posesivo
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas y lenguaje para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen escribir adjetivos numéricos y sustantivos para describir gráficos, completar oraciones con adjetivos numéricos apropiados como "siete" y "cinco", y completar oraciones con adjetivos numéricos y calificativos como "diez mochilas azules". El documento proporciona instrucciones claras y ejemplos para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprens
312 letra c de casa
The document is a form with the heading "Nome" repeated multiple times with different words or phrases written below it such as "CASA", "A casa é bonita!", letters like "Ca Ca Ca", and the words "CA", "CO", "CU", "CÃO" followed by "LIGUE-LIGUE!".
RevisãO De HistóRia CapíTulo 5
Os portugueses estabeleceram as primeiras vilas no Brasil no século XVI para explorar recursos, cobrar impostos e converter os indígenas ao catolicismo. As primeiras vilas foram São Vicente e São Paulo, fundadas respectivamente em 1532 e 1554. Os franceses invadiram a região da baía de Guanabara em 1555 e fundaram a França Antártica, mas foram expulsos após 10 anos de guerra contra os portugueses e os indígenas Tamoios.
Autismo e educação letra b e sua família silabica
ISCHKANIAN, SIMONE HELEN DRUMOND
AUTORA DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS PARA AUTISTAS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO
Fichas letra c
O documento contém uma lista de palavras em português com vogais nasais seguidas de exercícios gramaticais e de leitura relacionados a essas palavras.
Fichas letra b
O documento consiste em uma série de exercícios linguísticos em português focados em palavras que começam com as letras B e C. As atividades incluem copiar, ilustrar, ordenar sílabas e frases, e escrever frases com essas palavras.
Atividades de História: Brasil Colonial
O documento apresenta três imagens e perguntas relacionadas à exploração do pau-brasil, produção açucareira no Nordeste e organização do espaço público em cidades mineiras coloniais. Resume as características da extração do pau-brasil, produção açucareira e funções dos principais edifícios públicos como o Pelourinho e Igrejas. Também diferencia arraial, vila e cidade e identifica o orago de Mariana.
Passando da letra bastao para a cursiva
The document provides instructions for practicing handwriting transitions from block letters to cursive script. It includes examples of printing and connecting uppercase and lowercase letters of the alphabet with dotted lines to trace. Specific letter combinations and words are also provided to connect letters in cursive writing. The purpose is to help the reader improve their cursive handwriting skills.
Modelo de-letras-do-alfabeto-maiúsculas-e-minúsculas-em-letra-cursiva-para-mu...
O documento fornece modelos de letras cursivas para um mural de boas-vindas para o retorno às aulas, desenvolvido pelo blog Cantinho do Saber.
28 atividades com o alfabeto para autistas 1.12
O documento discute estratégias para educar crianças autistas. Ele enfatiza que crianças autistas podem aprender qualquer atividade com instruções, demonstrações e pistas de um adulto. Também destaca a importância de considerar o desenvolvimento potencial da criança, ou seja, o que ela é capaz de fazer com ajuda. Por fim, ressalta que educadores devem entender os processos de desenvolvimento da criança autista.
3° ano Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
O documento resume a história do Brasil colonial, desde o descobrimento pelo Portugal no século 15 até a expulsão dos holandeses no século 17. Aborda a administração portuguesa por meio de capitanias hereditárias e governos-gerais, a economia baseada na produção de açúcar com mão de obra escrava, e as invasões estrangeiras dos franceses e holandeses no nordeste do país.
104742602 apostila-com-atividades-de-lingua-portuguesa-1º-ano-do-ensino-funda...
104742602 apostila-com-atividades-de-lingua-portuguesa-1º-ano-do-ensino-funda...Angelo Edson Cagiano
O texto apresenta uma atividade de alfabetização para crianças com exercícios de leitura, escrita e formação de palavras usando consoantes iniciais. As tarefas incluem ler textos curtos, escrever letras cursivas, juntar sílabas para formar palavras e identificar figuras relacionadas a consoantes.Más contenido relacionado
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Atividades de alfabetização com adivinhas-TM
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multiplicamos filas por columnas.pdf
El documento habla sobre un proyecto de jardinería llevado a cabo por estudiantes de tercero y cuarto grado. Los estudiantes organizaron maceteros en filas y columnas. Se pide calcular el número total de maceteros de cada grado usando la multiplicación de filas por columnas. El problema también presenta ejercicios adicionales sobre la organización y cálculo de sacos y cajas de compost.
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A tua glória
O documento é uma canção religiosa que celebra a glória e o poder de Deus, expressando a vontade do cantor de contemplar o amor de Deus descendo sobre ele e sentir o Senhor tocando-o.
Primeira essência
O poema fala sobre adoração a Deus e manter a primeira essência do amor por Ele. O eu lírico rega suas raízes com lágrimas e deseja permanecer com o desejo de adorar a Deus, sendo seu bom perfume.
Vai e não peques mais
O documento é uma música religiosa que encoraja as pessoas a não pecarem mais, pois Jesus já pagou pelos pecados na cruz e oferece perdão e vitória sobre as acusações. A música pede para consagrar a vida a Jesus e receber a paz, prometendo que nada poderá separar do amor de Deus.
A fé de abraão
O documento descreve a fé do autor em Deus, comparando-a à fé de Abraão. O autor expressa seu desejo de ter uma fé forte como Abraão, que o obedeceu sem duvidar, mesmo quando foi colocado à prova. A fé do autor o ajudará a conquistar tudo o que Deus preparou para ele.
A tua glória
A música celebra a glória do Senhor que o cantor vê hoje. Ele contempla o poder e amor de Deus descendo sobre o lugar. O cantor quer ver o poder e glória de Deus inundando seu ser, levantará as mãos para receber e louvar o nome do Senhor que o toca.
A fé de abraão
O documento descreve a fé do autor em Deus, comparando-a à fé de Abraão. O autor deseja ter a mesma fé inabalável de Abraão para obedecer a Deus sem dúvidas e conquistar todas as bênçãos e promessas de Deus através da fé, incluindo a posse da terra.
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Vogal i forma
O documento é uma atividade escolar para crianças recortarem e colarem figuras que começam com a letra "i", como a imagem de uma iguana. As crianças devem copiar a imagem da iguana quatro vezes e recortá-la para colar embaixo.
Vogal a forma
O documento é uma atividade escolar para crianças que ensina a letra "a" através de copiar palavras com "a" e circundar a letra "a" em uma música sobre uma aranha.
Vogal i forma
O documento pede para os alunos recortarem e colarem figuras que começam com a letra "i", como a palavra "iguana" escrita no topo. As crianças devem copiar a palavra "iguana" quatro vezes e recortar e colar imagens correspondentes a cada letra "i". O objetivo é praticar habilidades motoras finas e reconhecimento de letras.
Letra x cursiva
This document appears to be a school form with sections for the name of the school, date, and sections for student signatures. There are blanks for the student name and four lines for signatures, with boxes to check for male or female. A second copy section is also included.
Letra x forma
This document appears to be a form from a school in Portugal used to record a student's daily food intake. It includes spaces to record the date and student's name. There are two tables, each with four rows to mark consumed food items with an X, as well as instructions to mark consumed items with an X. The purpose seems to be to track what a student ate each day at school.
Más de myespaco (20)
Letra c forma
- 1. Escola: _____________________________________ Escola: _____________________________________ Data: _____ / _____ / _______ Data: _____ / _____ / _______ C c C c Cachorro Cachorro 1) Copie: 1) Copie: c ________ c ________ c ________ c ________ c ________ c ________ c ________ c ________ C ________ C ________ C ________ C ________ C ________ C ________ C ________ C ________ 2) Recorte e cole palavras que tenham a letra c: 2) Recorte e cole palavras que tenham a letra c: