Este documento resume la legislación española relevante para los fraudes y estafas en Internet, incluyendo el Código Penal y leyes de propiedad intelectual, protección de datos, telecomunicaciones y firma electrónica. Explica que la función legislativa es clave para establecer un marco jurídico que tipifique actividades ilegales y guíe a las fuerzas de seguridad. También plantea preguntas sobre la necesidad de regular la red de forma centralizada y adaptar las leyes a nuevos delitos digitales.

1. LEXMEN USO Y APLICACIÓN DE LAS TIC. “ Fraudes y Estafas en la Red” Composición: JOSE A. JIMENEZ SANCHEZ JOSE MARIA MUÑOZ GARCIA JOSE ANTONIO MUÑOZ ARCE ISMAEL PARRA CAMPANON IVAN QUIÑONES PIZARRO

2. INDICE 1.- antecedentes del proyecto. 2.- objetivos del trabajo. 3.- exposición de las informaciones obtenidas. 4.- conclusiones. 5.- preguntas para el resto de clase. LEXMEN

6. Marco legal. CODIGO PENAL. 1.- De las estafas, artículos 248 y 249 . 2.- De las defraudaciones de fluido eléctrico, artículos 255 y 256 . 3.- De los delitos relativos a la propiedad intelectual, artículo 270 . 4.- De los delitos relativos a la propiedad industrial, artículos 273 y 274 . 5.- De los delitos relativos al mercado y a los consumidores (descubrimientos de secretos industriales), artículos 278 y 279 . 6.- Responsabilidad civil por delitos y faltas, artículos 109 , 110 y 120 . Consecuencias accesorias, artículo 127 . LEYES ADMINISTRATIVAS. 1.- Ley de servicios para la sociedad de la información y de comercio electrónico. 2.- Ley orgánica de protección de datos. 3.- Reglamento de medidas de seguridad de los ficheros automatizados que contengan datos de carácter personal. 4.- Ley general de telecomunicaciones. 5.- Ley de propiedad intelectual. 6.- Ley de firma electrónica.

7. IDEAS FUNDAMENTALES La función legislativa es básica para establecer un ámbito jurídico, que determinará todas aquellas actividades que sean antijurídicas y estén tipificadas por la Ley. Establecerá un criterio y dará las órdenes oportunas, respecto de la persecución y actuación de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, ante cualquier ilícito penal, que será enjuiciado por la pertinente actuación judicial. Obteniendo de esta manera una efectiva defensa ante cualquier tipo de actividad antijurídica en la red, y con ello, una mayor protección y defensa del usuario ante el uso particular de una red que está totalmente concebida para ser libre y segura.

8. CONCLUSIONES

9. SENTENCIAS RELACIONADAS Fallo sobre la decodificación de señal de televisiones digitales de pago. Juzgado de lo Penal núm. 3. Sentencia núm. 405/2002 de 10 octubre JUR\2006\238738 PROVOCACION AL DELITO: Inexistencia: estafa: publicación en revista de métodos para «piratear» tarjetas para captar señales de plataformas digitales de televisión: falta de intención de incitar a nadie a cometer un delito sino divulgar una información. Fallo sobre la responsabilidad bancaria por “pishing”. Juzgado de Primera Instancia núm. 2. Sentencia núm. 126/2008 de 25 Junio AC\2008\1621 CONTRATOS BANCARIOS: contrato de servicios de banca electrónica: reclamación de cantidad: procedencia: transferencias bancarias por Internet a terceras personas, sin consentimiento ni orden de los actores: falta de acreditación de que la caja demandada hubiera facilitado a su cliente las advertencias necesarias para evitar el fraude en el comercio electrónico con anterioridad a que se produjeran las controvertidas transferencias.

10. -¿Dada la independencia e indeterminación de la gestión de la red (parte pública y parte privada), es necesaria la creación de un único organismo que regule su funcionamiento, contenidos, etc., y al cual pedirle cuentas si funciona mal o se hace del mismo un uso fraudulento e ilegal? -¿Sería necesaria una reforma del Código Penal para adaptar y regular la legislación actual respecto de las nuevas tipologías de los delitos en la red? -¿Debería existir censura, control i supervisión de las informaciones, accesos y usos de la red, o por el contrario debe mantener su acceso sin ningún tipo de restricción y de contenidos libres? LEXMEN PREGUNTAS PARA EL debate DE LA CLASE