Postulación para ser alumnos laborantes de la FCI en difusión de carreras
Va el afiche con detalles y la ficha de postulación. La idea es que los interesados llenen la ficha y la envíen por correo a difusionfci@uach.cl
Plazo 12 al 23 de marzo ambas fechas inclusive.
Después de recibir las postulaciones se llamará a entrevistas para seleccionar y posteriormente se hara una jornada de capacitación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Postulación para ser alumnos laborantes de la FCI en difusión de carreras
Va el afiche con detalles y la ficha de postulación. La idea es que los interesados llenen la ficha y la envíen por correo a difusionfci@uach.cl
Plazo 12 al 23 de marzo ambas fechas inclusive.
Después de recibir las postulaciones se llamará a entrevistas para seleccionar y posteriormente se hara una jornada de capacitación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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