El documento resume principios para el uso responsable y respetuoso de la tecnología, incluyendo respetar la dignidad propia y de los demás, proteger la identidad e intimidad, denunciar delitos cibernéticos, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y ético de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable, proteger la identidad y privacidad propia y de los demás, usar las TIC para mejorar la calidad de vida y apoyar el aprendizaje, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta un código de conducta para el uso responsable y constructivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El código contiene 10 comportamientos digitales que promueven valores como el respeto, la libertad, la identidad, la integridad, la intimidad, la autonomía, la calidad de vida, el cuidado de los demás, el respeto por la ley y los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás, ejercer la libertad de forma que se respete la de los demás, y proteger la identidad y seguridad personal en los ambientes digitales.
Este documento presenta una lista de comportamientos digitales positivos agrupados en categorías como respeto, libertad, identidad, integridad, intimidad, autonomía, calidad de vida, cuidado y acompañamiento, respeto por la ley y derecho del autor. Algunos de los comportamientos mencionados incluyen utilizar las tecnologías respetándose a sí mismo y a los demás, proteger la privacidad e integridad propia y ajena, hacer un uso seguro y responsable de la información personal y ajena, y respetar los derechos de
El documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos principios se dividen en 5 categorías: respeto a los demás, ejercicio de los derechos y libertades, uso seguro e identidad, protección e integridad, y uso responsable.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales fundamentales: 1) Respeto, 2) Libertad, 3) Identidad, 4) Integridad, 5) Intimidad, 6) Autonomía, 7) Calidad de vida, 8) Cuidado y acompañamiento, 9) Respeto por la ley, y 10) Derechos de autor. Cada comportamiento se explica brevemente en uno o dos párrafos resaltando la importancia de tratar a los demás con dignidad y no dañarlos en entornos digitales.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que los estudiantes deben seguir, incluyendo el respeto a otros, la libertad y autonomía individual, la protección de la identidad y la integridad personal, el respeto a la privacidad y la intimidad de los demás, el uso responsable de la tecnología para mejorar la calidad de vida, el cuidado especial de los menores, el cumplimiento de la ley y los derechos de autor.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos, incluyendo el uso de la tecnología de manera segura y respetando la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad dentro del marco legal y teniendo cuidado especial con menores de edad.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y ético de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable, proteger la identidad y privacidad propia y de los demás, usar las TIC para mejorar la calidad de vida y apoyar el aprendizaje, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta un código de conducta para el uso responsable y constructivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El código contiene 10 comportamientos digitales que promueven valores como el respeto, la libertad, la identidad, la integridad, la intimidad, la autonomía, la calidad de vida, el cuidado de los demás, el respeto por la ley y los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás, ejercer la libertad de forma que se respete la de los demás, y proteger la identidad y seguridad personal en los ambientes digitales.
Este documento presenta una lista de comportamientos digitales positivos agrupados en categorías como respeto, libertad, identidad, integridad, intimidad, autonomía, calidad de vida, cuidado y acompañamiento, respeto por la ley y derecho del autor. Algunos de los comportamientos mencionados incluyen utilizar las tecnologías respetándose a sí mismo y a los demás, proteger la privacidad e integridad propia y ajena, hacer un uso seguro y responsable de la información personal y ajena, y respetar los derechos de
El documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos principios se dividen en 5 categorías: respeto a los demás, ejercicio de los derechos y libertades, uso seguro e identidad, protección e integridad, y uso responsable.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales fundamentales: 1) Respeto, 2) Libertad, 3) Identidad, 4) Integridad, 5) Intimidad, 6) Autonomía, 7) Calidad de vida, 8) Cuidado y acompañamiento, 9) Respeto por la ley, y 10) Derechos de autor. Cada comportamiento se explica brevemente en uno o dos párrafos resaltando la importancia de tratar a los demás con dignidad y no dañarlos en entornos digitales.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que los estudiantes deben seguir, incluyendo el respeto a otros, la libertad y autonomía individual, la protección de la identidad y la integridad personal, el respeto a la privacidad y la intimidad de los demás, el uso responsable de la tecnología para mejorar la calidad de vida, el cuidado especial de los menores, el cumplimiento de la ley y los derechos de autor.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos, incluyendo el uso de la tecnología de manera segura y respetando la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad dentro del marco legal y teniendo cuidado especial con menores de edad.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que incluyen: 1) usar la tecnología respetando a los demás y a uno mismo, 2) ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, y 3) usar la identidad de manera segura y reconocer las creencias de uno mismo y de los demás.
El documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), protegiendo la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad de forma digna y respetuosa. También destaca la importancia de aprovechar las TIC para el desarrollo personal y mejorar la calidad de vida sin afectar la intimidad ajena.
El documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), protegiendo la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad digital con respeto.
Las TIC facilitan el compartir información y la colaboración en internet. El documento lista 10 comportamientos digitales saludables como utilizar las TIC respetando a los demás, proteger la privacidad propia y de los demás, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica.
El documento describe principios de comportamiento digital responsable y respetuoso, incluyendo el uso respetuoso de la tecnología, proteger la privacidad propia y de los demás, no participar en actividades de explotación infantil, y asegurar que el uso de la tecnología mejora la calidad de vida de uno mismo y de los demás en un ambiente sano.
Este documento presenta principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos principios incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, proteger la identidad, integridad y privacidad propias y de los demás, usar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera sana y pacífica, y respetar la ley y los derechos de autor.
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y ético de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo el respeto a los demás, la libertad individual y de los demás, la protección de la identidad, integridad y privacidad propias y ajenas, el uso de las TIC para mejorar la calidad de vida y el desarrollo personal, y el cuidado especial para los menores de edad.
Este documento presenta una lista de comportamientos digitales positivos relacionados con el respeto a los demás, la libertad de expresión, la identidad personal y la seguridad online. Promueve valores como el consentimiento, la no difusión de información privada, dar buen ejemplo a los menores y denunciar actos ilegales.
Este documento presenta 10 principios clave para un comportamiento digital responsable y respetuoso: respeto, libertad, autonomía, identidad, integridad, intimidad, cuidado y acompañamiento, respeto por la ley, derechos del autor y calidad de vida. Se enfatiza el uso de las tecnologías respetando a los demás, ejerciendo la libertad de manera responsable y protegiendo la privacidad e integridad personal.
Este documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el respeto propio y hacia los demás al usar tecnología, ejerciendo libertad de manera responsable y protegiendo la privacidad e identidad. También destaca mejorar la calidad de vida a través de un ambiente saludable en internet y dar buen ejemplo a los menores, sin participar en actividades ilegales o irrespetuosas.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y cómo favorecen la educación, comunicación, empresas, ciencia y salud. También menciona el comportamiento digital adecuado al usar las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e integridad personal y de los demás, y utilizar las TIC de forma responsable y para el libre desarrollo personal sin promover actividades ilegales.
El documento trata sobre el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). En pocas oraciones, enfatiza proteger la identidad y seguridad propia y de los demás, ejercer la libertad con respeto a los derechos de los demás, y utilizar las TIC de manera que promueva una vida sana y los derechos humanos.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Reconoce la importancia de respetarse a uno mismo y a los demás al usar tecnología, proteger la privacidad e información personal, expresar opiniones de forma respetuosa, crear un ambiente saludable en internet, guiar a menores de forma adecuada y no participar en actividades ilegales o que atenten contra los derechos de otros.
Este documento presenta un webquest sobre hábitos saludables para estudiantes de 4o primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre hábitos como la higiene, dieta equilibrada y estado de ánimo. Deben buscar información individualmente y luego trabajar en grupos para crear una presentación sobre los temas clave. Finalmente presentarán su trabajo ante la clase.
El desarrollo comunitario busca mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad a través de la autogestión, el autogobierno local y el aprovechamiento de los recursos del entorno. Se basa en la participación activa de la población en los procesos de desarrollo. La planificación participativa permite que la comunidad identifique sus prioridades y proyectos. La rendición de cuentas, transparencia y legitimidad son elementos clave cuando la sociedad civil participa en la vigilancia y evaluación del uso de los recursos públicos.
Elena Ruiz Domingo - VíA Oral y Nuevos desarrollos en InvestigaciónDiatros
El documento resume los conceptos clave, farmacocinética, biodisponibilidad e interacciones de los fitoestrógenos administrados por vía oral. Explica que los fitoestrógenos son compuestos vegetales similares a los estrógenos naturales. Su absorción y metabolismo están sujetos a variabilidad individual y a la acción de la flora intestinal, con vida media corta en plasma. Las dosis recomendadas varían según la indicación terapéutica. Los efectos adversos son leves pero pueden interactuar con otros fármacos.
El documento describe un programa de vivienda rural saludable que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida y la salud de las personas a través de actividades participativas como diagnósticos, visitas educativas, talleres y concursos. El programa se enfoca en promover prácticas sanitarias como cocinas, letrinas y duchas saludables, así como en fomentar estilos de vida saludables.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Estrategias de participación social para el desarrollo comunitarioMa Guadalupe Páez
El documento describe la importancia de la participación social en el desarrollo de una comunidad. La participación social permite que la sociedad se involucre en los asuntos públicos y tenga influencia en las decisiones que los afectan. Implica responsabilidad individual y evita conflictos. El objetivo es construir una sociedad civil autosuficiente que participe en los procesos de planificación y toma de decisiones.
Este documento describe los estilos y estrategias de aprendizaje. Explica que el aprendizaje es un proceso subjetivo y complejo que depende de la interacción entre el individuo y su entorno. También describe que el estilo de aprendizaje de una persona se refiere a sus hábitos y formas típicas de actuar y pensar. Conocer los propios estilos de aprendizaje permite orientar mejor el aprendizaje y aplicar estrategias más efectivas. Además, ayuda a controlar y diagnosticar el proceso de apre
A Central ARIC tem como objetivos criar uma estrutura comum de apoio técnico, jurídico e comercial entre rádios associadas, bem como desenvolver a união de esforços para apoiar rádios com maiores dificuldades. A Central ARIC oferece serviços de comercialização de publicidade unificada em rádios locais para aumentar receitas e diversificar anunciantes.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que incluyen: 1) usar la tecnología respetando a los demás y a uno mismo, 2) ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, y 3) usar la identidad de manera segura y reconocer las creencias de uno mismo y de los demás.
El documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), protegiendo la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad de forma digna y respetuosa. También destaca la importancia de aprovechar las TIC para el desarrollo personal y mejorar la calidad de vida sin afectar la intimidad ajena.
El documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), protegiendo la privacidad propia y de los demás, ejerciendo la libertad digital con respeto.
Las TIC facilitan el compartir información y la colaboración en internet. El documento lista 10 comportamientos digitales saludables como utilizar las TIC respetando a los demás, proteger la privacidad propia y de los demás, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica.
El documento describe principios de comportamiento digital responsable y respetuoso, incluyendo el uso respetuoso de la tecnología, proteger la privacidad propia y de los demás, no participar en actividades de explotación infantil, y asegurar que el uso de la tecnología mejora la calidad de vida de uno mismo y de los demás en un ambiente sano.
Este documento presenta principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos principios incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, proteger la identidad, integridad y privacidad propias y de los demás, usar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera sana y pacífica, y respetar la ley y los derechos de autor.
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y ético de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo el respeto a los demás, la libertad individual y de los demás, la protección de la identidad, integridad y privacidad propias y ajenas, el uso de las TIC para mejorar la calidad de vida y el desarrollo personal, y el cuidado especial para los menores de edad.
Este documento presenta una lista de comportamientos digitales positivos relacionados con el respeto a los demás, la libertad de expresión, la identidad personal y la seguridad online. Promueve valores como el consentimiento, la no difusión de información privada, dar buen ejemplo a los menores y denunciar actos ilegales.
Este documento presenta 10 principios clave para un comportamiento digital responsable y respetuoso: respeto, libertad, autonomía, identidad, integridad, intimidad, cuidado y acompañamiento, respeto por la ley, derechos del autor y calidad de vida. Se enfatiza el uso de las tecnologías respetando a los demás, ejerciendo la libertad de manera responsable y protegiendo la privacidad e integridad personal.
Este documento describe comportamientos digitales responsables en 3 oraciones o menos. Enfatiza el respeto propio y hacia los demás al usar tecnología, ejerciendo libertad de manera responsable y protegiendo la privacidad e identidad. También destaca mejorar la calidad de vida a través de un ambiente saludable en internet y dar buen ejemplo a los menores, sin participar en actividades ilegales o irrespetuosas.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y cómo favorecen la educación, comunicación, empresas, ciencia y salud. También menciona el comportamiento digital adecuado al usar las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e integridad personal y de los demás, y utilizar las TIC de forma responsable y para el libre desarrollo personal sin promover actividades ilegales.
El documento trata sobre el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). En pocas oraciones, enfatiza proteger la identidad y seguridad propia y de los demás, ejercer la libertad con respeto a los derechos de los demás, y utilizar las TIC de manera que promueva una vida sana y los derechos humanos.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Reconoce la importancia de respetarse a uno mismo y a los demás al usar tecnología, proteger la privacidad e información personal, expresar opiniones de forma respetuosa, crear un ambiente saludable en internet, guiar a menores de forma adecuada y no participar en actividades ilegales o que atenten contra los derechos de otros.
Este documento presenta un webquest sobre hábitos saludables para estudiantes de 4o primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre hábitos como la higiene, dieta equilibrada y estado de ánimo. Deben buscar información individualmente y luego trabajar en grupos para crear una presentación sobre los temas clave. Finalmente presentarán su trabajo ante la clase.
El desarrollo comunitario busca mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad a través de la autogestión, el autogobierno local y el aprovechamiento de los recursos del entorno. Se basa en la participación activa de la población en los procesos de desarrollo. La planificación participativa permite que la comunidad identifique sus prioridades y proyectos. La rendición de cuentas, transparencia y legitimidad son elementos clave cuando la sociedad civil participa en la vigilancia y evaluación del uso de los recursos públicos.
Elena Ruiz Domingo - VíA Oral y Nuevos desarrollos en InvestigaciónDiatros
El documento resume los conceptos clave, farmacocinética, biodisponibilidad e interacciones de los fitoestrógenos administrados por vía oral. Explica que los fitoestrógenos son compuestos vegetales similares a los estrógenos naturales. Su absorción y metabolismo están sujetos a variabilidad individual y a la acción de la flora intestinal, con vida media corta en plasma. Las dosis recomendadas varían según la indicación terapéutica. Los efectos adversos son leves pero pueden interactuar con otros fármacos.
El documento describe un programa de vivienda rural saludable que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida y la salud de las personas a través de actividades participativas como diagnósticos, visitas educativas, talleres y concursos. El programa se enfoca en promover prácticas sanitarias como cocinas, letrinas y duchas saludables, así como en fomentar estilos de vida saludables.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Estrategias de participación social para el desarrollo comunitarioMa Guadalupe Páez
El documento describe la importancia de la participación social en el desarrollo de una comunidad. La participación social permite que la sociedad se involucre en los asuntos públicos y tenga influencia en las decisiones que los afectan. Implica responsabilidad individual y evita conflictos. El objetivo es construir una sociedad civil autosuficiente que participe en los procesos de planificación y toma de decisiones.
Este documento describe los estilos y estrategias de aprendizaje. Explica que el aprendizaje es un proceso subjetivo y complejo que depende de la interacción entre el individuo y su entorno. También describe que el estilo de aprendizaje de una persona se refiere a sus hábitos y formas típicas de actuar y pensar. Conocer los propios estilos de aprendizaje permite orientar mejor el aprendizaje y aplicar estrategias más efectivas. Además, ayuda a controlar y diagnosticar el proceso de apre
A Central ARIC tem como objetivos criar uma estrutura comum de apoio técnico, jurídico e comercial entre rádios associadas, bem como desenvolver a união de esforços para apoiar rádios com maiores dificuldades. A Central ARIC oferece serviços de comercialização de publicidade unificada em rádios locais para aumentar receitas e diversificar anunciantes.
Este documento describe 10 comportamientos digitales correctos. Estos incluyen utilizar las tecnologías respetando a los demás y protegiendo la privacidad e identidad de uno mismo y de otros, aprovechar las TIC para el aprendizaje y desarrollo personal sin dañar a otros, y guiar a los menores en el uso seguro y enriquecedor de las TIC.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás y protegiendo la identidad y privacidad propia y de los demás, ejercer la libertad de forma responsable, proteger la seguridad personal en línea, y usar las TIC de manera constructiva sin violar los derechos de autor u otras leyes.
Este documento proporciona lineamientos para promover un uso seguro y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Resalta la importancia de respetar los derechos de los demás, proteger la privacidad e identidad personal, denunciar delitos cibernéticos y no utilizar las TIC para fines ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás, ejercer la libertad respetando la de los otros, proteger la identidad y seguridad personal en línea, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de forma sana y pacífica.
Este documento describe principios para el uso responsable y ético de la tecnología y medios digitales. Reconoce que la difamación y calumnia perjudican el honor de las personas, y que la privacidad y derechos de otros deben ser respetados online. También enfatiza la importancia de proteger la propia identidad e información confidencial, no usar identidades falsas, y ser cuidadoso con quien se interactúa y la información que se comparte en entornos digitales.
Este documento ofrece consejos sobre el buen uso de la tecnología e internet, respetando la privacidad y dignidad de los demás. Enfatiza la importancia de no dañar a otros, proteger la propia identidad e información confidencial, y participar de manera respetuosa en los ambientes tecnológicos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos incluyen: 1) usar las TIC respetando a los demás y haciéndose respetar, 2) ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, y 3) proteger la identidad y seguridad personal y de los demás de manera segura en las interacciones en línea. También se enfatiza ser responsable con la privacidad propia y ajena
Este documento presenta una serie de principios y lineamientos para el uso responsable y respetuoso de la tecnología y los ambientes digitales. Enfatiza la importancia de respetar los derechos y la privacidad de los demás, proteger la propia identidad e información confidencial, y evitar comportamientos dañinos o ilegales como el acoso, la difamación o la violación de derechos de autor.
Este documento presenta una serie de principios y lineamientos para el uso responsable y respetuoso de la tecnología y los ambientes digitales. Enfatiza la importancia de respetar los derechos y la privacidad de los demás, proteger la propia identidad e información confidencial, y evitar comportamientos dañinos o ilegales como el acoso, la difamación, la pornografía infantil y la piratería.
Este documento presenta una serie de principios y lineamientos para el uso responsable y respetuoso de la tecnología e internet. Enfatiza la importancia de respetar los derechos de los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, y evitar comportamientos dañinos o ilegales como el acoso, la difamación, la pornografía infantil y la piratería.
Este documento contiene una serie de lineamientos sobre el uso responsable y respetuoso de la tecnología y medios digitales. Enfatiza la importancia de proteger la privacidad propia y de los demás, no compartir información confidencial, y respetar los derechos y opiniones ajenas en entornos tecnológicos. También menciona denunciar delitos cibernéticos y no utilizar la tecnología para fines ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento proporciona 10 principios para usar la tecnología de manera responsable y respetuosa. Estos principios incluyen usar las TIC respetando a los demás, ejercer la libertad personal sin dañar a otros, proteger la seguridad e integridad personal y de los demás, ser responsable con la privacidad propia y ajena, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para promover un uso saludable y seguro de la tecnología. Estos incluyen usar la tecnología respetando a los demás, ejercer la libertad personal sin dañar a otros, proteger la identidad y seguridad personal en línea, utilizar la tecnología para mejorar la calidad de vida de una manera sana y pacífica, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el respeto a los derechos de los demás y la legalidad en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo el respeto a la identidad, intimidad y opiniones ajenas, el ejercicio responsable de la libertad digital, la protección de menores, y el respeto a los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso respetuoso y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen respetar a los demás y proteger su privacidad e identidad cuando se usan las TIC, ejercer la libertad personal sin infringir la de los demás, y utilizar las TIC de forma legal y para fines positivos que mejoran la calidad de vida.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso respetuoso y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen respetar a los demás y proteger su privacidad e identidad cuando se usan las TIC, ejercer la libertad personal sin infringir la de los demás, y utilizar las TIC de forma legal y para fines positivos que mejoran la calidad de vida.
El documento ofrece consejos sobre el buen uso de Internet y las redes, incluyendo no difamar, calumniar o dañar a otros; proteger la privacidad e identidad propia y ajena; y participar de forma respetuosa y responsable en los ambientes tecnológicos.
El documento ofrece consejos sobre el buen uso de Internet y las redes, incluyendo no difamar, calumniar o dañar a otros; proteger la privacidad e identidad propia y ajena; y participar de forma respetuosa y responsable en los ambientes tecnológicos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos incluyen 1) usar las TIC respetando a los demás y haciéndose respetar, 2) ejercer la libertad respetando a los demás, y 3) proteger la identidad de manera segura en interacciones en línea respetando la privacidad de los demás.
El documento habla sobre la importancia del respeto hacia los demás en los ambientes tecnológicos. Explica que el respeto implica tratar a todas las personas con dignidad e igualdad, reconociendo sus ideas y éxitos sin apropiarse de ellos. También destaca la necesidad de proteger la privacidad, integridad y autonomía propia y de los demás cuando se usan las tecnologías de la información.
2. Utilizo
las tic respetandome, haciendome
respetar y respetando a los demas
Cuando utilizo las
Consoco que la injuria
tic me respeto y
la calumnia y la
respeto a los demas
difacion son un delito
siendo cociente de
contra el honor y el
que todos somos
buen nombre d elas
personas dignas
personas
Se que el utraje de obra o
de palabra divulgado en
ambientes tecnologicos
pueden lesionar o
irrespetar los derechos a
la intimidad y digigna de
una persona y
organización
3. Ejersomi derecho a la libertad y respeto a
los demas .
Entiendo la
libertad como
la posibilidad
de no hacer
daño a l otro
tengo la opcion de decidir
mi participacion en
cualquier actividad que me
ofrescan los ambientes
tecnologicos y de hacer
respetar mi decisión y
respetar a los demas
4. Hago uso de mi identidad de manera segura
en mi interaccion con otros en los ambientes
tecnologicos . Protejo mi
identidad
No utilizo haciendo buen
identidades Me identifico uso de mi
falsas para con claridad y informacion
suplantar honestidad concidencial
personas en protegiendo mi
ambientes informacion
tecnologicos concidencial No comparto copn
tros mis claves de
seguridad de
acessoi a los
No violo la seguridad ni la
ambientes
conficialidad de los otros
tecnologicos,para
aun cuando no halla sido
evitar que me
protegida debidamente
sumplanten
5. Protego mi integridad y seguridad personal y
la de los demas.
Me cuido en los ambientes
tecnologicos cuando salgo a la
calle, utilizando mi criterio
para escoger los sitios que
visito y las personas con las
que interactuo
Tomo las precauciones necesarias
en las relaciones que se establecen
con otras personas que he conocido
en los ambientes tecnologicos
6. Soyresponsable con mi intimidad como la de
los demas.
Respeto la informacion
que tengo sobre las
personas que conosco y
no la publico sin
autoridad
En los ambientes
tecnologicos comparto
informacioin sin efectuar
mi intimidad y la de los
otros
7. Utilizolas tic para el brevedesarolllo de mi
personlidad y mi autonomia y a traves de
ellas reconosco y hago respetar mis
creerncias y pensamientos y la de los demas.
Participo en loa mabientes
tecnologicos expresando libre
opinionrespetuosamente. Mis
preferencias respetandome la
diversidad de opiniones las creencias
y los pensamientos de los demas
8. Utilizo
las tic para mejorar mi calidad de
vida asegurandome de preocurar un
ambiente sano y pacifico .
Auto regulo el tiempo
que dedico al uso de
las tic asegurando
Me apoyo en las tic
tiempo para el
para trabajar en
desarrollo de los
grupo y colaborar
procesos de mi vida
con los mienbros d
emi equipo de
trabajo
Aprovecho las tic para
fortalecer los
aprendizajes del
conocimiento
9. Soycociente de que los menores de edad
requieren especial cuidado del uso de las tic
Denuncio ante las autoridades de
amenazas de los delitos en
www.internetsano.go.com en el cai
virtual que s eencuentra en
www.delitosinformaticos.go.com o
directamente en una oficina de la dijin
de la policia nacional de grupos de
investigacion de los delitos informaticos
10. No utilizo las tic para promover
,consultar,ver , comprobar,compartir
actividades relacionadas con
explotacion pornografica infantil,
prostitucion infantil ,promocion de
conductas autodestructivas o
cualquier actividad de conductas ante
la ley que atente contra los derechos
humanos
11. Respeto los derechos del autor.
no copio ni comercializo
Utilizo productos de
productos de las tic que
herramientas y sofwar
estan protegidas por el
legalmeten adquiridos
derecho del autor
Cuando copio no compro ni
fragmentos de un promuevo sofwar
trabajo en la red aun pirata
texto hago las citas de
rigor