Los medios de comunicación
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Los medios de comunicación sirven para informar a las personas sobre lo que sucede e informar a distancia. Individualmente comunican entre dos personas mientras que colectivamente informan a varias personas a la vez. Transmiten información a través de sonidos, imágenes y sonidos, o texto.
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Los medios de comunicación
Este documento clasifica los medios de comunicación en individuales y colectivos, y explica que los medios de comunicación sirven para informarnos de eventos y comunicarnos con personas lejanas, transmitiendo información a través de sonidos, imágenes, sonidos y texto.
Presentación1
Este documento define la comunicación como la transmisión e intercambio de ideas u opiniones entre un emisor y receptor a través de un canal, esperando retroalimentación. Explica que la comunicación es importante para construir la realidad y relacionarnos, y que aunque su origen es antiguo, ha evolucionado con la humanidad. Finalmente, detalla los elementos clave de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto y retroalimentación.
Ana arroyo
Este documento define la comunicación como el intercambio de información entre un emisor y receptor. Explica que la comunicación humana puede ser verbal o no verbal, y que el lenguaje es la capacidad de comunicarse a través de gestos, movimientos u otras lenguas. También describe las diferencias entre la comunicación animal y humana, y los elementos clave del acto de comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Por último, resume brevemente la evolución histórica de los medios de comunicación desde la comunicación oral hasta la imprenta y los
FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACION
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la comunicación. Explica que la comunicación es casi tan antigua como la humanidad y que a lo largo de la historia los seres humanos han modificado las maneras de relacionarse. Define la comunicación como un proceso que implica la transmisión de un mensaje entre dos o más personas a través de algún medio. Luego describe los tipos básicos de comunicación, incluyendo la comunicación oral, escrita, gestual, directa, técnica y social.
Medios de comunicaciòn
Los medios de comunicación permiten el intercambio bidireccional de información entre personas a través de diferentes canales como el teléfono, fax, correo electrónico, foros de discusión, listas de distribución y videoconferencia.
La Comunicación y la Historia de la Humanidad
La comunicación ha sido esencial para la supervivencia y desarrollo de la humanidad. Ha pasado por diferentes etapas como la comunicación oral, la escritura sobre piedra, la imprenta de Gutenberg y finalmente la comunicación electrónica en la que vivimos actualmente. La comunicación permitió a los humanos ordenar el pensamiento, almacenar la memoria histórica y transmitir información a grandes audiencias de forma masiva.
La comunicación y la historia de la humanidad
La comunicación ha sido fundamental para la supervivencia y desarrollo de la humanidad, pasando de la comunicación oral prehistórica a la escritura, la imprenta, los medios electrónicos y la era de la información. El documento describe las cuatro etapas clave de la comunicación humana, los elementos básicos del proceso de comunicación como el emisor, receptor, código y canal, y las distintas clases de comunicación como la interpersonal, grupal, colectiva y de masas.
La Comunicación y la Historia de la Humanidad
La comunicación ha sido esencial para la supervivencia humana desde siempre. Ha pasado por diferentes etapas como la comunicación oral prealfabética, la escritura en piedra, la imprenta de Gutenberg que permitió la difusión masiva, y finalmente la comunicación electrónica en la que vivimos actualmente. La humanidad ha dependido cada vez más del conocimiento y la información a lo largo de la historia.
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Este documento define la comunicación como la transmisión e intercambio de ideas u opiniones entre un emisor y receptor a través de un canal, esperando retroalimentación. Explica que la comunicación es importante para construir la realidad y relacionarnos, y que aunque su origen es antiguo, ha evolucionado con la humanidad. Finalmente, detalla los elementos clave de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto y retroalimentación.
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FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACION
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La comunicación ha sido fundamental para la supervivencia y desarrollo de la humanidad, pasando de la comunicación oral prehistórica a la escritura, la imprenta, los medios electrónicos y la era de la información. El documento describe las cuatro etapas clave de la comunicación humana, los elementos básicos del proceso de comunicación como el emisor, receptor, código y canal, y las distintas clases de comunicación como la interpersonal, grupal, colectiva y de masas.
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La comunicación ha sido esencial para la supervivencia humana desde siempre. Ha pasado por diferentes etapas como la comunicación oral prealfabética, la escritura en piedra, la imprenta de Gutenberg que permitió la difusión masiva, y finalmente la comunicación electrónica en la que vivimos actualmente. La humanidad ha dependido cada vez más del conocimiento y la información a lo largo de la historia.
La Comunicacion
Este documento describe la historia de la comunicación humana y sus etapas clave. Comenzó con la comunicación oral prealfabética, luego vino la comunicación escrita en piedra y barro. La era de Gutenberg introdujo la imprenta y la difusión masiva de escritos. Finalmente, la revolución de la información trajo la radio, la televisión y la dependencia actual de la tecnología electrónica y el conocimiento.
La comunicación y la historia de la humanidad
La comunicación ha sido esencial para la supervivencia humana desde siempre. Ha pasado por diferentes etapas como la comunicación oral prealfabética, la escritura personal y restringida, la era de Gutenberg con la imprenta permitiendo la difusión masiva, y ahora la comunicación electrónica en la sociedad del conocimiento. Los diferentes elementos de la comunicación incluyen el emisor, mensaje, canal, codificación, decodificación e interpretación usando códigos como signos y símbolos. Existen diferentes tipos como la comunicación interpersonal, grupal, colectiva
LA COMUNICACIÓN
Este documento resume la historia de la comunicación humana desde la comunicación oral prealfabética hasta la era de la comunicación electrónica y la sociedad de la información de hoy. Comienza con la comunicación oral y escrita primitiva, luego describe cómo la imprenta de Gutenberg permitió una comunicación más amplia al publicar libros para múltiples receptores. Finalmente, explica cómo la radio, la televisión y la tecnología electrónica moderna han creado una cultura audiovisual global y una sociedad dependiente del conocimiento y la información.
Actividad 2
Este documento describe los diferentes medios de comunicación como la televisión, radio, periódicos, revistas e internet, y las funciones del lenguaje como referencial, apelativa, expresiva y metalingüística. Explica que la comunicación verbal se aprende a través de la socialización y la no verbal influye en las emociones y primeros aprendizajes. Resalta que los periódicos comunican sucesos de forma escrita y referencial, e internet y el teléfono son medios muy utilizados para transmitir y buscar información.
Presentación de comunicación..
La comunicación ha sido fundamental para la supervivencia de la especie humana. A lo largo de la historia, la comunicación ha evolucionado de la oralidad a la escritura, la imprenta, y finalmente a la comunicación electrónica en la era digital. Hoy en día, los seres humanos dependen en gran medida del conocimiento y la información que se comunican a través de varios canales y medios.
Lenguaje y comunicación
Consiste en intercambiar información entre una o mas personas con el fin de transmitir o recibir un mensaje a través de signos, señas, escrita u oral.
presetacion de comunicacion audiovisual
La comunicación audiovisual implica la transferencia de información de un emisor a un receptor a través de medios que involucran tanto el audio como la imagen. Incluye características como un emisor, código, mensaje y canal, y se utiliza en la comunicación masiva para llegar a amplios sectores de la población de manera efectiva a través de ventajas como su alta cobertura geográfica y capacidad de captar grandes audiencias.
La comunicación
La comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. Permitió el desarrollo de herramientas como la pintura, danza y música para reforzar las relaciones. La tecnología ha evolucionado los medios de comunicación, desde la imprenta de Gutenberg hasta la comunicación masiva moderna a través de medios como la radio y televisión.
Comunicacion social
El documento presenta dos teorías sobre la evolución de las sociedades orales a las sociedades escritas. La teoría de la gran línea divisoria sostiene que la escritura creó una sociedad superior, mientras que la teoría de la continuidad niega la superioridad de la escritura y considera que la oralidad y la escritura son medios equivalentes. También define la comunicación como el intercambio de mensajes entre emisor y receptor para despertar una reacción.
Tema 12 Nos comunicamos
Este documento define la comunicación y los diferentes medios de comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre personas a través de medios personales como hablar por teléfono o escribir correos electrónicos, o medios sociales como la prensa, radio e internet. Luego describe los principales medios de comunicación personales como el teléfono y el correo, y los medios sociales como la prensa, radio y televisión. Finalmente, define el ordenador e internet, explicando que internet es una red global de ordenadores conectados que permite bus
La comunicacion cam
La comunicación es el proceso mediante el cual una entidad transmite información a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. Existen diversos tipos de comunicación, incluyendo la comunicación unilateral donde la entidad emisora no cambia su estado de conocimiento. La comunicación puede ocurrir a través de conversaciones, conexiones entre lugares, o la propagación de algo.
Comunicacion Audiovisual
El documento describe varios medios de comunicación audiovisual como la televisión, el radio, el cine e Internet. La televisión alcanza amplios sectores de población y se usa para entretenimiento, noticias y publicidad. El radio también llega a muchos pero influencia más a los menos educados. El cine es un arte pero su alcance es menor. Internet combina las ventajas de otros medios y permite ver, oír y compartir contenidos de forma holística.
Modal Can for ability
The document provides examples of abilities that can be expressed using the verb "can" in English. It lists 10 activities that people can do and matches them with pictures. It then gives examples of using "can" in the affirmative, negative, and interrogative forms. Finally, it prompts the reader to make sentences using "can" with different characters, such as Superman, Michael Jordan, and Sponge Bob.
1.9. el uso de can y can't, oraciones y preguntas con este verbo
Este documento explica el uso del verbo "can" en inglés. Can se usa para expresar posibilidad, habilidad, permiso y para pedir y ofrecer cosas. Explica oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con can y ejemplos de cada tipo. Además, proporciona cuatro usos principales de can: 1) posibilidad de sucesos, 2) habilidad de personas/cosas, 3) pedir/dar permiso, y 4) pedir/ofrecer cosas.
Abilities
The document contains information about various activities that different people can do. It shows that one person can play tennis, another can swim, another can dance, another can sing, another can surf, another can fish, another can ride, and another can rollerblade. Each activity is presented individually with the statement "He/She can [activity]".
6 can can't
This document provides information and exercises about abilities and inabilities expressed using can and can't. It discusses when to use can and can't in affirmative and negative sentences. It also covers interrogative forms using can and short yes/no answers. There are two exercises - the first completes sentences with can and can't and the second writes questions using the modal can with subjects and verbs provided in brackets.
Can can't / Abilities
The document discusses various things that different subjects can and cannot do. It provides examples of abilities like swimming, playing instruments, speaking languages, cooking, playing sports for people. It also gives examples of inability to fly, ride a bike or play piano for some. It asks questions about abilities and gets answers. There are also exercises asking about abilities of animals and people in fill in the blank questions.
Can/Can't
This document discusses the uses of the words "can" and "can't" to express both ability and permission. It notes that "can" is used to express knowing how to do something, while "can't" or "cannot" expresses inability. Examples are provided of using "can" and "can't" followed by verbs to talk about ability. The document also explains that "can" and "can't" are used to ask for and give permission. Finally, it mentions that "can" is used to make requests by asking someone to perform an action.
Abilities/Can: PowerPoint
The document lists various abilities such as flying, dancing, singing, cooking, swimming, surfing, skating, playing sports, playing musical instruments, and riding horses and bikes. It then has exercises matching abilities to letters/words, filling in blanks, and questions using the modal auxiliary verb "can" in affirmative, negative, and interrogative forms to discuss abilities.
La salud
El documento describe los tres componentes de la salud: salud física, salud mental y salud social. Explica que la salud física significa que el cuerpo funciona bien sin dolor o dificultades, la salud mental significa estar contento con uno mismo, y la salud social significa tener buenas relaciones con los demás. También menciona algunos hábitos y prácticas que promueven la salud como vacunas, revisiones médicas y limpieza.
Los peces
Este documento describe las características y hábitats de diferentes tipos de peces. Los peces viven en los océanos y ríos en todo el mundo y varían en tamaño y forma, desde tiburones ballena hasta caballitos de mar. Tienen escamas, aletas, branquias y colas para moverse en el agua. Algunos peces pueden respirar oxígeno bajo el agua y otros pueden atrapar comida fuera del agua. Los peces se reproducen de diferentes maneras y desarrollan sus esqueletos a med
Los reptiles (Presentación PowerPoint)
Este documento describe diferentes tipos de reptiles como tortugas, lagartos, serpientes y cocodrilos. Todos los reptiles ponen huevos, tienen escamas duras y pueden vivir tanto en tierra como en el agua. Algunos reptiles como las tortugas son herbívoros, mientras que la mayoría como las serpientes y cocodrilos son carnívoros. Los reptiles mudan su piel periódicamente y tienen diferentes características adaptadas a sus hábitats respectivos.
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Las aves son animales vertebrados con huesos que nacen de huevos y tienen el cuerpo cubierto de plumas, pico, dos alas y dos patas. Algunas aves como el avestruz y el pingüino no pueden volar y usan sus patas para caminar, mientras que el pato puede volar, caminar y nadar usando diferentes partes de su cuerpo.
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Los anfibios
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Othan
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El documento describe cuatro tipos de trabajos relacionados con la naturaleza: agricultores, mineros, ganaderos y pescadores, los cuales obtienen materias primas y alimentos de la naturaleza. También menciona trabajos en fábricas o talleres que convierten las materias primas en productos elaborados, así como trabajos que ofrecen servicios.
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