El documento describe las diferentes profesiones y oficios de personas que prestan servicios a la comunidad como bomberos, enfermeras, maestras, policías, electricistas y más. Cada profesión se caracteriza por las tareas y responsabilidades que asumen para ayudar y servir a otros.
Un documento educativo para estudiantes de 4 años de edad les pide identificar alimentos saludables y no saludables para incluir en su lonchera. Se les muestra imágenes de varios alimentos y se les pide colorear los alimentos saludables y marcar con una x los no saludables. El objetivo es enseñar a los estudiantes a hacer elecciones saludables de alimentos para su lonchera.
Las retahílas son series de sucesos nombrados en orden que se han convertido en juegos de palabras que favorecen el desarrollo de la memoria y la fluidez verbal en los niños. Las retahílas benefician la atención, la memoria y el lenguaje de los niños a través de la repetición, la rima y la armonía. Existen diferentes tipos de retahílas para jugar, recitar y cantar.
Un caballero buscaba rescatar a una princesa encerrada en un castillo custodiado por un dragón. Después de derrotar al dragón, el caballero y la princesa se encuentran con un hada que les concede un deseo. El caballero y la princesa desean ser felices para siempre. Al final, se casan y tienen un hijo, viviendo felices para siempre.
El documento habla sobre una conversación creativa entre un niño y sus padres sobre el derecho fundamental a la vida. Se menciona pintar como una forma de explorar el tema.
En este cuaderno de trabajo parte II, hay fichas de: Simbolos patrios, el mar peruano, la region costa, region sierra, region selva, mapa de Perú, proclamación de la independencia, día del niño, los abuelitos, ¿Por dónde y con quién cruzar las pistas?, servidores de la comunidad, santa Rosa de Lima, medios de transporte terrestre...
La señora Josefina tenía varias aves como gallinas, patos y pavos. Un día, cuando fue a visitar a su madre, el perro del vecino escapó y se comió todas sus aves, dejando solo una gallina y un pato. Aunque la señora no se enojó, nadie le creyó que fue el perro. Entonces compró más gallinas, puso a empollar pavos y vendió su único pato restante. Ahora tiene todo de nuevo, excepto patos, pero teme que el perro del vecino vuelva.
Un documento educativo para niños de 3 años clasifica alimentos en nutritivos y no nutritivos. Los alimentos nutritivos incluyen frutas, verduras y granos enteros, mientras que los alimentos no nutritivos son aquellos con alto contenido de azúcar, sal o grasas.
Este documento presenta una serie de actividades para niños utilizando regletas de colores de diferentes tamaños. Las actividades incluyen construcciones libres, reproducción de modelos, conteo, comparación de tamaños y colores, y relacionar las regletas con números y letras. El objetivo es que los niños descubran las propiedades de las regletas como su longitud, color y valor numérico a través de juegos y ejercicios prácticos.
Un documento educativo para estudiantes de 4 años de edad les pide identificar alimentos saludables y no saludables para incluir en su lonchera. Se les muestra imágenes de varios alimentos y se les pide colorear los alimentos saludables y marcar con una x los no saludables. El objetivo es enseñar a los estudiantes a hacer elecciones saludables de alimentos para su lonchera.
Las retahílas son series de sucesos nombrados en orden que se han convertido en juegos de palabras que favorecen el desarrollo de la memoria y la fluidez verbal en los niños. Las retahílas benefician la atención, la memoria y el lenguaje de los niños a través de la repetición, la rima y la armonía. Existen diferentes tipos de retahílas para jugar, recitar y cantar.
Un caballero buscaba rescatar a una princesa encerrada en un castillo custodiado por un dragón. Después de derrotar al dragón, el caballero y la princesa se encuentran con un hada que les concede un deseo. El caballero y la princesa desean ser felices para siempre. Al final, se casan y tienen un hijo, viviendo felices para siempre.
El documento habla sobre una conversación creativa entre un niño y sus padres sobre el derecho fundamental a la vida. Se menciona pintar como una forma de explorar el tema.
En este cuaderno de trabajo parte II, hay fichas de: Simbolos patrios, el mar peruano, la region costa, region sierra, region selva, mapa de Perú, proclamación de la independencia, día del niño, los abuelitos, ¿Por dónde y con quién cruzar las pistas?, servidores de la comunidad, santa Rosa de Lima, medios de transporte terrestre...
La señora Josefina tenía varias aves como gallinas, patos y pavos. Un día, cuando fue a visitar a su madre, el perro del vecino escapó y se comió todas sus aves, dejando solo una gallina y un pato. Aunque la señora no se enojó, nadie le creyó que fue el perro. Entonces compró más gallinas, puso a empollar pavos y vendió su único pato restante. Ahora tiene todo de nuevo, excepto patos, pero teme que el perro del vecino vuelva.
Un documento educativo para niños de 3 años clasifica alimentos en nutritivos y no nutritivos. Los alimentos nutritivos incluyen frutas, verduras y granos enteros, mientras que los alimentos no nutritivos son aquellos con alto contenido de azúcar, sal o grasas.
Este documento presenta una serie de actividades para niños utilizando regletas de colores de diferentes tamaños. Las actividades incluyen construcciones libres, reproducción de modelos, conteo, comparación de tamaños y colores, y relacionar las regletas con números y letras. El objetivo es que los niños descubran las propiedades de las regletas como su longitud, color y valor numérico a través de juegos y ejercicios prácticos.
El documento habla sobre los derechos de los consumidores. Explica que los sistemas de servicios se clasifican según el servicio que brindan, como los servicios médicos y de transporte público. Además, destaca que la ley establece seis derechos fundamentales para los consumidores: libre elección, información veraz, no ser discriminado, seguridad, reparación e indemnización, y educación para un consumo responsable.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento cuenta la historia de un niño que encuentra un árbol encantado. Después de probar varios hechizos sin éxito, el niño suplica "¡por favor, arbolito!" y le abre una puerta que conduce a un camino lleno de juguetes y chocolate. La historia concluye que "por favor" y "gracias" son las palabras mágicas que funcionan mejor.
El documento presenta una breve introducción a varias obras literarias clásicas para niños y sus autores, incluyendo cuentos de hadas de los Hermanos Grimm y Hans Christian Andersen, fábulas como "La cigarra y la hormiga", historias de la mitología griega como Hércules, y personajes célebres como Sherlock Holmes creado por Arthur Conan Doyle.
El documento describe las principales etapas de la historia del Perú: 1) La era pre inca, 2) El imperio inca, 3) La conquista española, 4) La independencia de España, 5) El periodo republicano.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume la historia de la electricidad en el Perú desde antes del siglo XIX hasta 1994. Algunos hitos importantes incluyen la primera iluminación a gas en 1857 en Lima, la primera central hidroeléctrica en 1884 en Ancash, y la inauguración del servicio público de electricidad en 1902 en Lima que cubría la demanda de 115,000 habitantes. En 1960 se inauguró la central hidroeléctrica de Huampaní Gino Bianchini con 31 MW de potencia instalada. Finalmente, en 1994 el president
Martín de Porres murió en Lima el 3 de noviembre de 1639 gozando de fama de santidad, como se evidenció por su multitudinario entierro. Fue canonizado en 1962 por el Papa Juan XXIII, convirtiéndose en el primer mulato canonizado. Nació en 1579 en Lima y vivió una vida humilde dedicada a servir a los demás y atendiendo enfermos, ganándose la devoción del pueblo a través de sus obras y los milagros que se le atribuyeron.
El documento describe una jornada de puertas abiertas en un colegio, donde guías escolares llevaron a padres y madres por las instalaciones y explicaron las diferentes áreas y actividades, incluyendo salas de ordenadores, laboratorios de ciencias y química, salas de clase, biblioteca, gimnasio y sala de teatro. La visita terminó con un refrigerio y fue una experiencia positiva para los 360 asistentes.
La proclamación de la independencia del Perú ocurrió el 28 de julio de 1821. Este documento pide al alumno de 4 años que delinee y coloree la proclamación de la independencia del Perú como una actividad escolar para conmemorar esta fecha histórica.
El documento pide al alumno identificar y dibujar objetos peligrosos. La maestra les recuerda a los niños que deben guardar objetos peligrosos para evitar daños.
Este resumen presenta en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
El documento presenta la historia de Tomas, un niño que tiene problemas para decir la verdad. En la escuela, Tomas tira papeles por todo el salón mientras el títere habla. Cuando la maestra llega y pregunta quién causó el desorden, Tomas niega haberlo hecho a pesar de que los demás niños lo señalan. Como resultado, la maestra cancela el paseo y los niños deben quedarse a limpiar el salón.
Las danzas del Perú tienen sus orígenes en la fusión de las culturas americanas, africanas e hispánicas. Algunos ejemplos son las danzas carnavalescas que se bailan durante el carnaval, las danzas agrícolas y ganaderas que expresan la relación entre el hombre y la tierra, y las danzas ceremoniales y religiosas ligadas a rituales y fiestas patronales católicas.
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento explica qué es un corto circuito para niños de una manera sencilla. Un corto circuito ocurre cuando hay un camino cerrado en un circuito eléctrico sin un elemento que consuma la energía, lo que puede dañar o quemar. Se debe evitar tocar los enchufes y sacar las tapas protectoras. Finalmente, incluye un acertijo y actividades para que los niños aprendan sobre cortocircuitos de manera divertida.
El documento declara la independencia del Perú de acuerdo a la voluntad del pueblo peruano y la justicia de su causa, defendida por Dios. Luego celebra la patria, la libertad y la independencia del Perú. A continuación expresa el orgullo y amor por el Perú, describiéndolo como libre, fuerte, hermoso y generoso, y como la tierra donde se ha sufrido, soñado, luchado y vencido por la independencia.
La electricidad es un conjunto de fenómenos producidos por el movimiento e interacción entre cargas eléctricas positivas y negativas. Es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual y sin ella no existirían la iluminación, comunicaciones de radio y televisión, ni servicios telefónicos. La electricidad para el consumo se produce a través de un conjunto de elementos que operan de forma coordinada en un territorio para satisfacer la demanda de los consumidores.
El documento presenta varias actividades para niños relacionadas con la lateralidad, incluyendo rodear con círculos vehículos y animales mirando a la izquierda o derecha, colorear de rojo u azul animales y flechas apuntando a un lado u otro, y encerrar en rojo o azul animales mirando a la derecha o izquierda.
La actividad pide a los alumnos de 4 años que coloreen, recorten y peguen en su lonchera imágenes de alimentos nutritivos para traer al colegio como parte de una lección sobre loncheras saludables.
La maestra le pide al alumno que dialogue con ella sobre el Día del Campesino, coloree una imagen relacionada y pegue aserrín en la tierra de cultivo como actividades para conmemorar la fecha.
El documento presenta información sobre tres servidores de la comunidad - el doctor, el bombero y el policía - haciendo preguntas sobre lo que hacen y las herramientas que usan en su trabajo.
Arturo vivía con su padre y tres hermanos hasta que su padre murió y dejó la mayor parte de la herencia a sus dos hermanos mayores, dejando a Arturo solo con una cabaña y un gato. El gato le prometió a Arturo que lo convertiría en un príncipe. El gato cazó animales exóticos para el rey y se presentó como el Marqués de Carabás, ganándose el favor del rey. El gato luego consiguió que Arturo se casara con la princesa y heredara un castillo.
El texto presenta un ejercicio de completar un párrafo con verbos en tiempo presente y pintar los verbos en el texto. El párrafo habla sobre un tío que hace dulces en su dulcería a la que la familia visita los domingos para comer arroz con leche y mazamorra morada. También describe una visita a la granja de la abuela donde observan vacas, caballos y un conejo, y una caminata a la playa para ver nidos de garzas.
El documento presenta una lista de cualidades y aspectos a mejorar de varias personas. Cada persona tiene entre 3 y 5 cualidades positivas listadas y entre 1 y 3 áreas para mejorar. Las cualidades incluyen ser puntual, creativo, responsable, amable y colaborador. Los aspectos a mejorar son dejar el celular, hablar menos, ser distraído y mejorar la puntualidad.
El documento presenta una lista de cualidades y aspectos a mejorar de varias personas. Cada persona tiene entre 3 y 5 cualidades positivas listadas y entre 1 y 3 áreas para mejorar. Las cualidades incluyen ser puntual, creativo, responsable, amable y colaborador. Los aspectos a mejorar son dejar el celular, hablar menos, ser distraído y mejorar la redacción.
El documento habla sobre los derechos de los consumidores. Explica que los sistemas de servicios se clasifican según el servicio que brindan, como los servicios médicos y de transporte público. Además, destaca que la ley establece seis derechos fundamentales para los consumidores: libre elección, información veraz, no ser discriminado, seguridad, reparación e indemnización, y educación para un consumo responsable.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento cuenta la historia de un niño que encuentra un árbol encantado. Después de probar varios hechizos sin éxito, el niño suplica "¡por favor, arbolito!" y le abre una puerta que conduce a un camino lleno de juguetes y chocolate. La historia concluye que "por favor" y "gracias" son las palabras mágicas que funcionan mejor.
El documento presenta una breve introducción a varias obras literarias clásicas para niños y sus autores, incluyendo cuentos de hadas de los Hermanos Grimm y Hans Christian Andersen, fábulas como "La cigarra y la hormiga", historias de la mitología griega como Hércules, y personajes célebres como Sherlock Holmes creado por Arthur Conan Doyle.
El documento describe las principales etapas de la historia del Perú: 1) La era pre inca, 2) El imperio inca, 3) La conquista española, 4) La independencia de España, 5) El periodo republicano.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume la historia de la electricidad en el Perú desde antes del siglo XIX hasta 1994. Algunos hitos importantes incluyen la primera iluminación a gas en 1857 en Lima, la primera central hidroeléctrica en 1884 en Ancash, y la inauguración del servicio público de electricidad en 1902 en Lima que cubría la demanda de 115,000 habitantes. En 1960 se inauguró la central hidroeléctrica de Huampaní Gino Bianchini con 31 MW de potencia instalada. Finalmente, en 1994 el president
Martín de Porres murió en Lima el 3 de noviembre de 1639 gozando de fama de santidad, como se evidenció por su multitudinario entierro. Fue canonizado en 1962 por el Papa Juan XXIII, convirtiéndose en el primer mulato canonizado. Nació en 1579 en Lima y vivió una vida humilde dedicada a servir a los demás y atendiendo enfermos, ganándose la devoción del pueblo a través de sus obras y los milagros que se le atribuyeron.
El documento describe una jornada de puertas abiertas en un colegio, donde guías escolares llevaron a padres y madres por las instalaciones y explicaron las diferentes áreas y actividades, incluyendo salas de ordenadores, laboratorios de ciencias y química, salas de clase, biblioteca, gimnasio y sala de teatro. La visita terminó con un refrigerio y fue una experiencia positiva para los 360 asistentes.
La proclamación de la independencia del Perú ocurrió el 28 de julio de 1821. Este documento pide al alumno de 4 años que delinee y coloree la proclamación de la independencia del Perú como una actividad escolar para conmemorar esta fecha histórica.
El documento pide al alumno identificar y dibujar objetos peligrosos. La maestra les recuerda a los niños que deben guardar objetos peligrosos para evitar daños.
Este resumen presenta en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
El documento presenta la historia de Tomas, un niño que tiene problemas para decir la verdad. En la escuela, Tomas tira papeles por todo el salón mientras el títere habla. Cuando la maestra llega y pregunta quién causó el desorden, Tomas niega haberlo hecho a pesar de que los demás niños lo señalan. Como resultado, la maestra cancela el paseo y los niños deben quedarse a limpiar el salón.
Las danzas del Perú tienen sus orígenes en la fusión de las culturas americanas, africanas e hispánicas. Algunos ejemplos son las danzas carnavalescas que se bailan durante el carnaval, las danzas agrícolas y ganaderas que expresan la relación entre el hombre y la tierra, y las danzas ceremoniales y religiosas ligadas a rituales y fiestas patronales católicas.
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento explica qué es un corto circuito para niños de una manera sencilla. Un corto circuito ocurre cuando hay un camino cerrado en un circuito eléctrico sin un elemento que consuma la energía, lo que puede dañar o quemar. Se debe evitar tocar los enchufes y sacar las tapas protectoras. Finalmente, incluye un acertijo y actividades para que los niños aprendan sobre cortocircuitos de manera divertida.
El documento declara la independencia del Perú de acuerdo a la voluntad del pueblo peruano y la justicia de su causa, defendida por Dios. Luego celebra la patria, la libertad y la independencia del Perú. A continuación expresa el orgullo y amor por el Perú, describiéndolo como libre, fuerte, hermoso y generoso, y como la tierra donde se ha sufrido, soñado, luchado y vencido por la independencia.
La electricidad es un conjunto de fenómenos producidos por el movimiento e interacción entre cargas eléctricas positivas y negativas. Es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual y sin ella no existirían la iluminación, comunicaciones de radio y televisión, ni servicios telefónicos. La electricidad para el consumo se produce a través de un conjunto de elementos que operan de forma coordinada en un territorio para satisfacer la demanda de los consumidores.
El documento presenta varias actividades para niños relacionadas con la lateralidad, incluyendo rodear con círculos vehículos y animales mirando a la izquierda o derecha, colorear de rojo u azul animales y flechas apuntando a un lado u otro, y encerrar en rojo o azul animales mirando a la derecha o izquierda.
La actividad pide a los alumnos de 4 años que coloreen, recorten y peguen en su lonchera imágenes de alimentos nutritivos para traer al colegio como parte de una lección sobre loncheras saludables.
La maestra le pide al alumno que dialogue con ella sobre el Día del Campesino, coloree una imagen relacionada y pegue aserrín en la tierra de cultivo como actividades para conmemorar la fecha.
El documento presenta información sobre tres servidores de la comunidad - el doctor, el bombero y el policía - haciendo preguntas sobre lo que hacen y las herramientas que usan en su trabajo.
Arturo vivía con su padre y tres hermanos hasta que su padre murió y dejó la mayor parte de la herencia a sus dos hermanos mayores, dejando a Arturo solo con una cabaña y un gato. El gato le prometió a Arturo que lo convertiría en un príncipe. El gato cazó animales exóticos para el rey y se presentó como el Marqués de Carabás, ganándose el favor del rey. El gato luego consiguió que Arturo se casara con la princesa y heredara un castillo.
El texto presenta un ejercicio de completar un párrafo con verbos en tiempo presente y pintar los verbos en el texto. El párrafo habla sobre un tío que hace dulces en su dulcería a la que la familia visita los domingos para comer arroz con leche y mazamorra morada. También describe una visita a la granja de la abuela donde observan vacas, caballos y un conejo, y una caminata a la playa para ver nidos de garzas.
El documento presenta una lista de cualidades y aspectos a mejorar de varias personas. Cada persona tiene entre 3 y 5 cualidades positivas listadas y entre 1 y 3 áreas para mejorar. Las cualidades incluyen ser puntual, creativo, responsable, amable y colaborador. Los aspectos a mejorar son dejar el celular, hablar menos, ser distraído y mejorar la puntualidad.
El documento presenta una lista de cualidades y aspectos a mejorar de varias personas. Cada persona tiene entre 3 y 5 cualidades positivas listadas y entre 1 y 3 áreas para mejorar. Las cualidades incluyen ser puntual, creativo, responsable, amable y colaborador. Los aspectos a mejorar son dejar el celular, hablar menos, ser distraído y mejorar la redacción.
El documento presenta breves descripciones de varias profesiones y oficios como dentista, peluquera, albañil, taxista, pintor, carpintero, profesor, médico, cocinero, bombero, cartero, zapatero, pescador y recolector de basura. Cada descripción presenta de manera sencilla las tareas y herramientas características de cada profesión.
El documento presenta varias noticias breves sobre eventos en una escuela primaria y en la localidad de Cerro Chato. Se anuncia una convocatoria para elegir el nombre de un periódico escolar, se detalla una fiesta de cumpleaños compartida con recetas incluidas, y se informa sobre temas de salud y donaciones recibidas por la escuela.
Este documento propone formar una patrulla de aseo para concientizar a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y la conservación del medio ambiente. Incluye sugerencias para ahorrar agua en casa y una tabla con actividades a realizar como ver videos sobre reciclaje, salir a barrer la plaza, dar pláticas a padres sobre el tema y poner letreros para promover la concientización. El objetivo final es que toda la comunidad se involucre en la tarea de cuidar el medio ambiente.
El documento presenta un dictado diario con diferentes reglas de ortografía española. El dictado de cada día incluye oraciones que ilustran el uso correcto de las letras y signos de puntuación tratados, como la acentuación de palabras, el uso de mayúsculas, la escritura de letras como c/z, h, b/v, j, entre otros. El asistente provee resúmenes concisos de 3 oraciones o menos.
El documento presenta un dictado diario con diferentes reglas de ortografía española. El dictado de cada día incluye oraciones que ilustran el uso correcto de las letras y signos de puntuación tratados, como la acentuación de palabras, el uso de mayúsculas, la escritura de letras como c/z, h, b/v, j, entre otros. El asistente provee resúmenes concisos de 3 oraciones o menos.
Este documento presenta un examen de habilidades de comprensión para estudiantes de sexto básico. Contiene 6 textos con preguntas de selección múltiple y preguntas abiertas sobre los detalles y significados presentados. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para comprender, interpretar y analizar diferentes tipos de textos.
Trabajo a cerca de los caminos que realizó en su gesta Rodrigo Díaz de Vivar "El Cid Campeador"
Este trabajo permite la posibilidad de conocer las rutas que siguió El Cid, pero no solo eso, sino la posibilidad de realizarlas.
El documento lista lugares relacionados con el Camino del Cid a lo largo de las provincias de Castellón, Valencia y Alicante en España, incluyendo sitios históricos, naturales y rutas propuestas. Se detallan 56 municipios visitados y espacios naturales en las tres provincias. También incluye información sobre la flora, fauna y gastronomía local, así como detalles logísticos sobre el recorrido propuesto.
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PRIMARIAeducacion
Este documento describe los materiales didácticos y recursos educativos. Explica que los materiales didácticos son productos diseñados específicamente para apoyar el aprendizaje, mientras que los recursos educativos son cualquier material que un profesor decide incorporar aunque no fue diseñado originalmente para la enseñanza. También enumera algunas funciones de estos materiales como proporcionar información, guiar el aprendizaje y motivar a los estudiantes.
El proyecto trata sobre el barrio donde viven los estudiantes. Decoraron los pasillos de la escuela con elementos urbanos y construyeron una casita de juegos. También jugaron a ser albañiles, pintores y decoradores. Realizaron salidas para observar elementos del barrio como contenedores y paradas de autobús. Visitaron comercios del centro comercial cercano como la frutería, panadería, carnicería y pescadería. Tuvieron talleres con padres de diferentes profesiones como enfermera, peluqu
El Tratamiento No Farmacológico de la Enfermedad de AlzheimerCapítulo de Demencia
La enfermedad de Alzheimer requiere un tratamiento no farmacológico que incluye estimulación cognitiva y física, así como ajustes en el entorno para mejorar la seguridad y calidad de vida del paciente. Se recomienda crear un ambiente familiar seguro mediante iluminación adecuada, la eliminación de obstáculos y la adaptación del baño, cocina y dormitorio. También es importante evitar discusiones y enfatizar una actitud de apoyo y paciencia.
Este documento trata sobre la importancia de enseñar los oficios en la educación infantil. Explica que al conocer los diferentes oficios, los niños aprenden sobre su entorno y la sociedad. También desarrolla habilidades como el pensamiento, la audición y el lenguaje. Incluye adivinanzas sobre varios oficios comunes como el bombero, la costurera, el policía y otros, para que los niños practiquen habilidades como el análisis y la deducción.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Los servidores de la comunidad
1. LOS SERVIDORES DE LA COMUNIDAD
• BOMBERO: Al quemarse un edificio los llaman y llegan luego; haciendo un gran sacrificio logran
apagar el fuego.
• SALVAVIDAS: Es un hombre muy valiente, siempre está mirando al mar para salvar de repente al
que no sabe nadar.
• ENFERMERA: Día y noche cuida al niño recluido en el hospital y lo trata con cariño para que no se
sienta mal.
• CHOFER: Maneja la camioneta y también el ruletero, se detiene en la banqueta y transporta al
pasajero.
• CARTERO: Va con su bolsa repleta, llega a las puertas y llama, entregando una tarjeta, una carta, un
telegrama.
• PILOTO DE AMBULANCIA: Si sale en un accidente alguna persona herida la lleva rápidamente para
salvarle la vida.
• BARRENDERO MUNICIPAL: A la par de la banqueta va por las calles y avenidas, con su escoba y
su carreta, y las deja ¡bien barridas!
• POLICÍA: Con arrojo y valentía protege a la población; cuida el tránsito en la vía y mete preso al
ladrón.
• ELECTRICISTA: Cuando en algún apagón se va la luz de repente acude rápidamente a hacer la
reconexión.
• NIÑERA: ¡Qué bonita compañera la que nos buscó mamá: se pasa la tarde entera divirtiéndonos…
ja-ja!
• REPARADOR DE TELEFONOS: ¿El teléfono arruinado y se puede llamar? ¡Hay que ver en cualquier
lado quién nos lo viene a arreglar!
• SOLDADO: Está bien uniformado saludando a la bandera y se marcha preparado a defender la
frontera.
• BIBLIOTECARIO: Para un niño lo mejor, si se quiere superar, es pedirle a este señor un libro para
estudiar.
• MAESTRA: Con letra clara ha escrito “a b c” en el pizarrón, lo copio pues necesito aprenderme la
lección.
• RECOLECTOR DE BASURA: Se lleva entre la basura: papeles, zapatos viejos, desperdicios y
procura ir a tirarlos bien lejos.
• MARINERO: Le gusta ser el primero navegando el litoral, protegiendo con esmero nuestro mar
territorial.
2. LAS PROFESIONES Y VOCACIONES DE LAS PERSONAS
• AMA DE CASA: Nadie supera a mamá administrando el hogar; y mis hermanos… ¡ni hablar!
• QUÍMICO BIÓLOGO: Se pasan buenos momentos buscando oportunidades de inventar
medicamentos que curen enfermedades.
• ARQUEÓLOGO: Investigando encontró una enorme estela enterrada y contento nos mostró nuestra
cultura pasada.
• MÉDICO: Cuando tengo algún dolor con cuidado me examina y para verme mejor me receta
medicina.
• ABOGADO: Hay que tener siempre en mente los derechos de la gente y negociar con pericia para
que se haga justicia.
• ARTISTA PINTOR: ¡Qué bonito está quedando el cuadro que está pintando: un jarrón lleno de flores
con los más lindos colores!
• AGRÓNOMO: Hay que saber escoger el mejor fertilizante para poder recoger una cosecha
abundante.
• MILITAR: Con su uniforme completo va pasando el coronel: lo saludan con respeto los soldados del
cuartel.
• POLÍTICO: Hago cola y en un rato voy a tener que votar por el mejor candidato que nos pueda
gobernar.
• DENTISTA: Por comer mil golosinas y otros dulces diferentes la doctora me examina para cuidarme
los dientes.
• TÉCNICO EN SISTEMAS: lo que escribo en el teclado lo reviso en la pantalla: cuando se tiene
cuidado el sistema nunca falla.
• INGENIERO CIVIL: Hay que usar un teodolito para medir el terreno, construir un puente bonito y
adornarlo en el estreno.
• OCULISTA: Si con la letra chiquita se esfuerzan mucho los ojos, de seguro necesita que le receten
anteojos.
• PILOTO AVIADOR: Va corriendo por la pista, se eleva rápido y sube hasta perderse de vista más allá
de aquella nube.
• VETERINARIO: Mi perrito estaba triste: el pobre se me enfermó. Me lo inyectaron ¿ya viste? Y rápido
se curó.
• EXPORTADOR: Vendiendo en el extranjero lo que produce el país se gana mucho dinero y uno pude
ser feliz.
• MECÁNICO: Si el carro está descompuesto hay que arreglarle el motor cambiándole algún repuesto
para que corra mejor.
3. LOS OFICIOS DE LAS PERSONAS
• ALBAÑIL: Colocando los ladrillos en hileras parejitas se pueden construir castillos, casas grandes y
casitas.
• LECHERO: Va repartiendo la leche tocando de casa en casa, para tomarla en la pacha, en un vaso,
en una taza.
• EMPLEADA DOMÉSTICA: Trabajando silenciosa la miro por todos lados; barre, trapea la casa y
corre a hacer los mandados.
• LIMPIABOTAS: Le echa pasta a mi zapato y después pasa el cepillo dejándomelo en un rato bien
chulo con tanto brillo.
• COSTURERA: Su maquinita hace ruido trabajando sin parar y me hace un lindo vestido para poderlo
estrenar.
• LAVANDERA: Siempre está en el lavadero con su bola de jabón lavando mi sudadero y también mi
pantalón.
• PANADERO: Con las manos en la masa está en la panadería para que no falte en casa nuestro pan
de cada día.
• COMPRADORA DE PAPEL Y BOTELLAS: Luciendo sus delantales viene halando una red: mamá le
entrega volcanes de botellas y papel.
• VENDEDOR: Lo vemos en las esquinas con existencias completas de dulcitos, papalinas, chocolates
y galletas.
• PINTOR DE BROCHA GORDA: Siempre admiro a esos señores subidos en su escalera pintando la
casa entera con los más lindos colores.
• VENDEDORA DE FRUTAS: Sabrosa se ve la fruta que ofrece aquella señora; la familia la disfruta
comiéndola a toda hora.
• VOCEADOR: Gritando nadie lo iguala ofreciendo a los peatones noticias de Guatemala y también de
otras naciones.
• TORTILLERA: Regresa todos los días del molino de nishtamal y luego echa las tortillas en el caliente
comal.
• ZAPATERO: Hoy está muy ocupado y aprovecha la ocasión de arreglarme mi calzado de la suela y el
tacón.
• VENDEDOR AMBULANTE: Aquí viene un buen señor ofreciendo por la acera lindas cosas de valor y
relojes de pulsera.
• CARPINTERO: Se pasa la tarde entera siempre trabajando mucho cepillando la madera y cortándola
con serrucho.
• JARDINERO: Lo contemplo el día entero trabajando en los jardines cuidando con mucho esmero las
rosas y los jazmines.
• MOLINERO: Cantan alegres los molineros llevando el trigo de los graneros
• MODISTA: Doña Carmen la modista tiene en su casa revistas con modelos importantes para damas
elegantes con aguja y dedal hace vestidos sin par.
• ZAPATERO: Zapatero, zapatero, zapatero remendón tengo rotos los zapatos por la suela y el tacón.
• PLOMERO: Toc, toc, toc, toc... esa gota me tiene loca, es la canilla que está rota.
4. • PLOMERO: vendrá prontito para cambiarle el cuerito a la canilla picarona que resultó una llorona.