PRESENTACION DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
(UPC) 
MAYRA ALEJANDRA BARRIOS SALDARRIAGA 
PROGRAMA: FACULTAD CIENCIAS POLITICAS 
(PSICOLOGIA) 
ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA 
GRUPO:50 
VALLEDUPAR-CESAR
En el siguiente trabajo daremos a conocer los principales 
objetivos a fines del reglamento institucional. En el cual 
veremos la importancia que tiene cada uno de los derechos, 
deberes y normas que este nos plantea, con la finalidad de 
aplicarlos en cada campo que la universidad nos brinda.
Establecer normas y lineamientos para la acreditación de las 
asignaturas de los planes de estudio de licenciatura a partir del 
2004, con la finalidad de dar evidencia de los resultados del 
aprendizaje y facilitar la ejecución de los trámites administrativos, 
así como evaluar el proceso educativo centrado en el 
aprendizaje, a través de la comprobación y contraste de los 
resultados de aprendizaje con los objetivos educativos 
planteados en el programa de estudios 
http://itculiacan.edu.mx/reglamento-institucional/ de la asignatura. 
LOS REGLAMENTOS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES 
SON DOCUMENTOS APROBADOS POR EL COMITÉ 
DIRECTIVO, CON EL ÁNIMO DE ASIGNAR DEBERES Y 
DERECHOS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD Y DE 
REGULAR ALGUNAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL 
FUNCIONAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD. 
HTTP://SECRETARIAGENERAL.UNIANDES.EDU.CO/INDEX.PH 
P/ES/NORMATIVIDAD-INSTITUCIONAL
 En definitiva es un organismo, 
que actúa para establecer 
normas, deberes y derechos. 
para que el aprendizaje sea 
igual que al establecido en su 
centro de estudio, ya sea 
(universidad ,colegio, 
corporación, etc.)
 Nos ayuda que el aprendizaje sea centrado 
y nos deje una gran enseñanza. 
 Nos brinda mas conocimientos acerca de 
nuestra universidad. 
 Mas capaces de organizar nuestros 
pensamientos e ideas. 
 Interpretar y darle finalidad a nuestras 
actividades. 
 Y Las normas son acatadas y organizadas 
en su gran modo.
Según el reglamento institucional . 
ARTICULO 6°.- Las trasferencias internas de los estudiantes de la universidad, 
no requieren nuevo examen de admisión y estarán sujetos a los siguientes 
requisitos. 
1. Presentación de solicitud motivada ante el concejo de facultad correspondiente. 
2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y 
aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del concejo de facultad. 
3. Aceptación por parte del concejo académico de la universidad. 
PARRAGRAFO 1°.- Los traslados de que trata este articulo no podrán solicitarse 
antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se 
concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
 Según el reglamento institucional de la upc . 
ARTICULO 53° .- Cuando una prueba sea anulada por fraude , se 
calificara con cero (0) y el profesor de la asignatura informara por 
escrito al concejo de facultad por medio del director del 
departamento. 
Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el 
respectivo periodo académico.
 Según el reglamento institucional de la upc : 
ARTICULO 71°.- Las faltas contra el orden universitario, los reglamentos de la 
universidad , el comportamiento social , la seguridad personal y colectiva , se 
sancionaran según la gravedad de la falta, Así : 
1- Amonestación privada , por escrito, que hará el director del 
departamento. 
2- Amonestación publica , que hará el concejo de facultad 
correspondiente. 
3- Matricula condicional. La impondrá el concejo académico. 
4- Cancelación de la matricula, que impondrá el concejo académico , 
sanción apelable ante en concejo superior. 
5- Expulsión de la universidad , que impondrá el concejo académico.
 Al momento de apelar frente a una expulsión injusta. 
 Cuando un estudiante pierde una asignatura, tiene derecho a una 
habilitación. 
 En el caso de que un maestro le este violando los derechos al 
alumno.
En conclusión se puede verificar y afirmar que a partir de este 
reglamento se pueden controlas las normas , derechos y deberes 
de los alumnos. 
y nos permite una optima organización a nivel personal y 
institucional, lo cual hace que se plante una disciplina y 
formación integral.

REGLAMENTOS INSTITUCIONALES

  • 1.
    PRESENTACION DEL REGLAMENTOINSTITUCIONAL (UPC) MAYRA ALEJANDRA BARRIOS SALDARRIAGA PROGRAMA: FACULTAD CIENCIAS POLITICAS (PSICOLOGIA) ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA GRUPO:50 VALLEDUPAR-CESAR
  • 2.
    En el siguientetrabajo daremos a conocer los principales objetivos a fines del reglamento institucional. En el cual veremos la importancia que tiene cada uno de los derechos, deberes y normas que este nos plantea, con la finalidad de aplicarlos en cada campo que la universidad nos brinda.
  • 3.
    Establecer normas ylineamientos para la acreditación de las asignaturas de los planes de estudio de licenciatura a partir del 2004, con la finalidad de dar evidencia de los resultados del aprendizaje y facilitar la ejecución de los trámites administrativos, así como evaluar el proceso educativo centrado en el aprendizaje, a través de la comprobación y contraste de los resultados de aprendizaje con los objetivos educativos planteados en el programa de estudios http://itculiacan.edu.mx/reglamento-institucional/ de la asignatura. LOS REGLAMENTOS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES SON DOCUMENTOS APROBADOS POR EL COMITÉ DIRECTIVO, CON EL ÁNIMO DE ASIGNAR DEBERES Y DERECHOS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD Y DE REGULAR ALGUNAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL FUNCIONAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD. HTTP://SECRETARIAGENERAL.UNIANDES.EDU.CO/INDEX.PH P/ES/NORMATIVIDAD-INSTITUCIONAL
  • 4.
     En definitivaes un organismo, que actúa para establecer normas, deberes y derechos. para que el aprendizaje sea igual que al establecido en su centro de estudio, ya sea (universidad ,colegio, corporación, etc.)
  • 5.
     Nos ayudaque el aprendizaje sea centrado y nos deje una gran enseñanza.  Nos brinda mas conocimientos acerca de nuestra universidad.  Mas capaces de organizar nuestros pensamientos e ideas.  Interpretar y darle finalidad a nuestras actividades.  Y Las normas son acatadas y organizadas en su gran modo.
  • 6.
    Según el reglamentoinstitucional . ARTICULO 6°.- Las trasferencias internas de los estudiantes de la universidad, no requieren nuevo examen de admisión y estarán sujetos a los siguientes requisitos. 1. Presentación de solicitud motivada ante el concejo de facultad correspondiente. 2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del concejo de facultad. 3. Aceptación por parte del concejo académico de la universidad. PARRAGRAFO 1°.- Los traslados de que trata este articulo no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
  • 7.
     Según elreglamento institucional de la upc . ARTICULO 53° .- Cuando una prueba sea anulada por fraude , se calificara con cero (0) y el profesor de la asignatura informara por escrito al concejo de facultad por medio del director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo periodo académico.
  • 8.
     Según elreglamento institucional de la upc : ARTICULO 71°.- Las faltas contra el orden universitario, los reglamentos de la universidad , el comportamiento social , la seguridad personal y colectiva , se sancionaran según la gravedad de la falta, Así : 1- Amonestación privada , por escrito, que hará el director del departamento. 2- Amonestación publica , que hará el concejo de facultad correspondiente. 3- Matricula condicional. La impondrá el concejo académico. 4- Cancelación de la matricula, que impondrá el concejo académico , sanción apelable ante en concejo superior. 5- Expulsión de la universidad , que impondrá el concejo académico.
  • 9.
     Al momentode apelar frente a una expulsión injusta.  Cuando un estudiante pierde una asignatura, tiene derecho a una habilitación.  En el caso de que un maestro le este violando los derechos al alumno.
  • 10.
    En conclusión sepuede verificar y afirmar que a partir de este reglamento se pueden controlas las normas , derechos y deberes de los alumnos. y nos permite una optima organización a nivel personal y institucional, lo cual hace que se plante una disciplina y formación integral.