El documento habla sobre el sakura, el árbol de cerezo japonés. Explica que es un símbolo importante de la cultura japonesa y tiene una historia cultural privilegiada en Japón desde la era Nara. También describe la tradición del hanami, un festival japonés donde las personas se reúnen bajo los árboles de cerezo en flor para celebrar su belleza.
el árbol de sakura, el símbolo de amistad en japón, es un árbol muy característico de esta región que florece en la primavera, que con sus pétalos color blanco y rosa llenan de paz y tranquilidad a la mente humana
el árbol de sakura, el símbolo de amistad en japón, es un árbol muy característico de esta región que florece en la primavera, que con sus pétalos color blanco y rosa llenan de paz y tranquilidad a la mente humana
MAD va col.laborar en la redacció del projecte executiu i direcció d\’obra de l\’escola infantil de la Salle Premià. L\’arquitecte és en Joan Carles Cirera. En un principi l\’obra es feia amb arquitectura convencional, finalment per tema de timing es va realitzar amb arquitectura modular. Atac es va fer càrrec del project management i Robert Gelabert de la direcció d\’execució. Aquesta presentació era per descriure el procés de transformació a partir d\’un projecte d\’obra tradicional a modular. Es va presentar al gener de 2011 en el cicle de xerrades Arquipindoles organitzat per 05AM ( Joan Arnau i Carme Muñoz) i realitzat al COAC de Girona. Les fotografies són d'en Marc Torra, d'UFV arquitectes
Taller de preparación de propuestas de Instrumento PYME de H2020Esther Casado Moya
El 17 de febrero ha tenido lugar en CITIC, Málaga la jornada de promoción y difusión de las claves de cara a la elaboración de una propuesta de instrumento PYME de H2020.
MAD va col.laborar en la redacció del projecte executiu i direcció d\’obra de l\’escola infantil de la Salle Premià. L\’arquitecte és en Joan Carles Cirera. En un principi l\’obra es feia amb arquitectura convencional, finalment per tema de timing es va realitzar amb arquitectura modular. Atac es va fer càrrec del project management i Robert Gelabert de la direcció d\’execució. Aquesta presentació era per descriure el procés de transformació a partir d\’un projecte d\’obra tradicional a modular. Es va presentar al gener de 2011 en el cicle de xerrades Arquipindoles organitzat per 05AM ( Joan Arnau i Carme Muñoz) i realitzat al COAC de Girona. Les fotografies són d'en Marc Torra, d'UFV arquitectes
Taller de preparación de propuestas de Instrumento PYME de H2020Esther Casado Moya
El 17 de febrero ha tenido lugar en CITIC, Málaga la jornada de promoción y difusión de las claves de cara a la elaboración de una propuesta de instrumento PYME de H2020.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. BÚSQUEDA
Es la parte ,mas sencilla ya que solo tienes
que elegir un tema que te agrade o interesé
y comenzar a investigar todo lo relacionado.
Como yo elegi el “arbol Sakura” creó que no
hay libro de mi tema , así busque en
Internet.
3. SELECCIÓN
Esta etapa es un poco más laboriosa,porque la
información que elegimos debe ser de fuentes
confiables como blogs,libros,blogs de institutos , etc,
así que para este trabajo no utilise nada de Wikis,
Monografias, Rincón del Vago.
Utilicé la s siguientes páguinas:
http://www.jardinjapones.org.ar/sakura.htm
http://aprenderjaponescantando.blogspot.mx/2010/06/s
akura.html
4. VALIDACIÓN
Siguiendo el mode APA solo tube que poner la hora y la
fecha en que cite las páginas que utilicé .
http://www.jardinjapones.org.ar/sakura.htm
19/09/ 2013 05:35 p.m
http://aprenderjaponescantando.blogspot.mx/2010/06/s
akura.html
19/09/2013 05:55 p.m
5. ORDENAMIENTO
Esta etapa es para fue donde tube que
jerarquizar mi información de forma correcta y
si no estaba bien volver a estructurarla de
forma correcta .
6. RECUPERACIÓN
Esta etapa es para buscar mas datos que
completen el trabajo y así el trabajo sea mas
precisos ., para que se pueda abquirir el
conocimiento nuevo.
8. EL SAKURA
La sakura (桜 o サクラ) o flor del cerezo japonés es uno
de los símbolos más conocidos de la cultura japonesa, es
una planta arbórea de la familia de las rosáceas, cuyo origen
se remite al Himalaya o a China continental donde
solamente hay pocas especies de la misma. En Japón hay
de 30 a 40 especies cuyas flores se presentan en forma
doble o simple.
Existen dos variedades del sakura, una en blanca y otra en
un tono rosa pálido. Hay una leyenda japonesa que dice que
antes, las flores del cerezo eran sólo de color blanco.
9. Dentro de la historia cultural del Japón, esta planta,
especialmente su flor ocupa un lugar muy privilegiado, tan
privilegiado que se la identifica como la flor nacional.
Ya en la época que se registran los primeros escritos con
escritura genuina del Japón, en los años 700 (era de Nara),
esta flor aparece en cuantiosos poemas.
Hasta entonces, la moda cultural era básicamente adaptada
de la China, desde la escritura hasta en muchos elementos
cotidianos, siendo hasta estos tiempos la flor del Mume,
más trascendente, ya que en China es la que representa a la
cultura. Hasta que a fines de la era Nara, y comienzos de la
era Heian (704 d.C) reaparece el Sakura y se la identifica
fuertemente con el espíritu japonés. Desde esta época, los
guerreros ofrendaban poemas escritos en la corteza del
árbol de Sakura al emperador en signo de lealtad.
10. Existe desde entonces la creencia de que al cortar un árbol de
Sakura, éste sangra, creencia ésta que ha hecho hasta desviar la
construcción de la vía férrea en Tokio por no destruir la plantación
de una arboleda de Sakura en esta prefectura.
Las flores del cerezo suelen caer muy pronto. La flor del sakura es
delicada y con el viento enseguida cae. Así, se puede disfrutar de su
belleza y al caer en su plenitud, no da tiempo a verla marchitar.
Esto guarda relación con parte del código samurai enJapón. Es más,
el emblema de los guerreros samurai era la flor del cerezo. La
aspiración de un samurai era morir en su momento de máximo
esplendor, en la batalla, y no envejecer y "marchitarse", como
tampoco se marchita la flor del cerezo en el árbol.
11. En el archipiélago de Japón existe un sinnúmero de
cerezos que adornan el paisaje en los meses de
primavera (fines de Marzo, comienzos de Abril), las
flores son de cinco pétalos dentados, dispuestas en
racimos, y se presentan en una gama de colores que va
desde un rosa tenue, casi blanco hasta un rosa carmesí
con sutiles tonos intermedios.
La admiración nacional por éste árbol aún perdura, y
es materializado en eventos locales como:
El festival hanami (花見)
12. En Japón se realiza el festival llamado hanami (花
見);una tradición de observar la belleza de las
flores,durante éste evento los familiares y amigos se
reúnen en los parques con cerezos bajo la sombra de
los mismos y, a modo de "picnic", comparten alimentos
mientras celebran la aparición de las flores.
Durante el año los árboles de cerezo permanecen
únicamente forrados de verdes hojas, y está desnudas
en el invierno, pero hacia el inicio de la primavera
florecen, decorando los parques con su apariencia de
nubes rosadas.
Esta costumbre tiene sus comienzos en recitos
imperiales en la era Heian (año 794 d.C.)