Propuesta a mesa
multiactores
EL BARRIO QUE QUEREMOS
Por Paula Aliaga - Marcos Chamorro y Javier Valdes
mayo 2015
QUE QUEREMOS
Construcción de una historiografía del
territorio.
Reconstruir la memoria y plasmar las
pérdidas del territorio y el impacto de los
hechos históricos con un memorial en el
museo humano.
Generar coordinaciones para el reciclaje y atraer
proyectos modelo que vayan en esa dirección
(eliminación de bolsas plástica- generación de un punto
limpio con educación y administración y administración)
Crear educación respecto de la contaminación y la
reutilización de desechos.
Establecer un encargado de reciclaje en el barrio, dedicado a
las coordinaciones y a las actividades de educación,
puntos limpios, etc.)
Promover la constitución formal de comités de adelanto u organizaciones con
Personalidad jurídica.
Fortalecer vínculos con empresas privadas y públicas del territorio.
Fortalecer, desde la institucionalidad, el establecimiento de Responsabilidad Social de las
instituciones privadas y públicas con el barrio.
Promover la participación vinculante, los vecinos responsables de las iniciativas y de las
acciones propuestas para el desarrollo del barrio.
Dotar de un encargado de promoción dedicado a la Remodelación San Borja.
Dotar a las torres de equipamiento tecnológico
que permita trasmitir programas educativos.
Crear inclusión y tolerancia ante la diversidad.
Garantizar el acceso universal a los espacios
públicos del barrio (rampas, señaléticas y
semáforos para discapacitados visual,
señalética braille)

Mesa Multiactores

  • 1.
    Propuesta a mesa multiactores ELBARRIO QUE QUEREMOS Por Paula Aliaga - Marcos Chamorro y Javier Valdes mayo 2015
  • 3.
  • 4.
    Construcción de unahistoriografía del territorio. Reconstruir la memoria y plasmar las pérdidas del territorio y el impacto de los hechos históricos con un memorial en el museo humano.
  • 5.
    Generar coordinaciones parael reciclaje y atraer proyectos modelo que vayan en esa dirección (eliminación de bolsas plástica- generación de un punto limpio con educación y administración y administración) Crear educación respecto de la contaminación y la reutilización de desechos. Establecer un encargado de reciclaje en el barrio, dedicado a las coordinaciones y a las actividades de educación, puntos limpios, etc.)
  • 6.
    Promover la constituciónformal de comités de adelanto u organizaciones con Personalidad jurídica. Fortalecer vínculos con empresas privadas y públicas del territorio. Fortalecer, desde la institucionalidad, el establecimiento de Responsabilidad Social de las instituciones privadas y públicas con el barrio. Promover la participación vinculante, los vecinos responsables de las iniciativas y de las acciones propuestas para el desarrollo del barrio. Dotar de un encargado de promoción dedicado a la Remodelación San Borja.
  • 7.
    Dotar a lastorres de equipamiento tecnológico que permita trasmitir programas educativos. Crear inclusión y tolerancia ante la diversidad. Garantizar el acceso universal a los espacios públicos del barrio (rampas, señaléticas y semáforos para discapacitados visual, señalética braille)