El resumen trata sobre una reunión entre estudiantes de un proyecto de construcción y su coordinador, el Ing. Luy Arreaza. Se discutió la asignación de proyectos comunitarios en dos consejos, la recomendación de bibliografías, y la necesidad de visitas quincenales con informes. El coordinador informaría sobre la selección de un proyecto el 26 de julio.
El nacimiento de Julia con su síndrome de Down fue para mi esposa y para mí una lucha contra la adversidad en esa época, pues apenas se iniciaba la estimulación temprana en el país, específicamente en Caracas, y por estar residenciados a 360 km de la capital, decidimos emprender por cuenta propia la estimulación temprana de la niña. Para su socialización con otros niños luchamos por su integración en una guardería infantil, lo cual se logró y esto fue beneficioso para Julia. Al inicio de su etapa de educación especial se luchó por el respeto a su dignidad reclamando que tanto ella como sus compañeros y compañeras de estudio debían tener una institución en buenas condiciones físicas, lo cual se logró. A Julia en educación especial se le negó la posibilidad de aprender a leer y escribir, luchamos contra esta adversidad, y cuando Julia tenía 10 años de edad aprendió la escritura y la lectura con una kindergarterina, Tatiana Perera. Posterior a la etapa en la escuela especial se logró integración escolar, y durante 4 años curso estudios en una escuela regular.
A todas estas a temprana, alrededor de los 7 años de edad comenzó a entrenar natación, donde posteriormente tuvo destacada actuación nacional e internacional. Hace alrededor de 16 años practica karate do, participando en eventos locales, nacionales e internacionales. Es integrante del Grupo Cultural de Alasid, en donde toca cuatro, flauta dulce, baila y pinta. Grabo un CD de música instrumental con sus compañeros, siendo su profesora de musical la Prof. Fátima de Fernandes. La artista plástico Coromoto Rodríguez es su profesora de pintura y Elain Abarca lo es en danza e inicialmente lo fue el Prof. Jesús Rivero. Julia es independiente en las actividades de vida diaria. Realiza oficios hogareños. Maneja el ordenador, sabe utilizar el celular inteligente, contesta llamadas y atiende visitas.
El Proyecto Matriz 89 Enric Duran, Desafiando Al PoderProyecto Matriz
Si quieres disfrutar de su audio abre otra pestaña y pega:
http://www.youtube.com/watch?v=TjtNjJqO8-U
“A todas las personas que viven y luchan con la cabeza bien alta,que superan los miedos y los malos momentos; a todos los que han hecho de la desobediencia a los poderes dominantes su manera de vivir;
a todos los que piensan que aún es tiempo de levantarse y deciden pasar de los pensamientos a los hechos. A todas estas personas es a quienes dedico este libro”.
http://elproyectomatriz.wordpress.com/2009/04/19/enric-duran-desafiando-al-poder/
TCC Operação Defesa das Águas - Bairro dos Sonhos? Urbanização na periferia é...Taianne Rodrigues
O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, é uma grande reportagem impressa para a revista CartaCapital sobre os impactos ambiental e social da Operação Defesa das Águas no bairro Residencial dos Lagos, na região do Cantinho do Céu, distrito do Grajaú, extremo sul de São Paulo.
Esta grande reportagem foi produzida pelos repórteres: Jessica Santos, José Francisco da Silva Neto, Rodrigo Gomes, Taianne Rodrigues e Thamara Gomes.
Este passou por todos os processos básicos de um bom jornalismo: apuração, pesquisa, observação, entrevistas, ética e construção de texto coeso e fruto de uma análise socioambiental da Operação Defesa das Águas.
Ilustração da capa: Anelise Viera Ceribelli
Orientação: Professor Fábio Cardoso
Universidade Anhembi Morumbi
Jornalismo - 2013
El nacimiento de Julia con su síndrome de Down fue para mi esposa y para mí una lucha contra la adversidad en esa época, pues apenas se iniciaba la estimulación temprana en el país, específicamente en Caracas, y por estar residenciados a 360 km de la capital, decidimos emprender por cuenta propia la estimulación temprana de la niña. Para su socialización con otros niños luchamos por su integración en una guardería infantil, lo cual se logró y esto fue beneficioso para Julia. Al inicio de su etapa de educación especial se luchó por el respeto a su dignidad reclamando que tanto ella como sus compañeros y compañeras de estudio debían tener una institución en buenas condiciones físicas, lo cual se logró. A Julia en educación especial se le negó la posibilidad de aprender a leer y escribir, luchamos contra esta adversidad, y cuando Julia tenía 10 años de edad aprendió la escritura y la lectura con una kindergarterina, Tatiana Perera. Posterior a la etapa en la escuela especial se logró integración escolar, y durante 4 años curso estudios en una escuela regular.
A todas estas a temprana, alrededor de los 7 años de edad comenzó a entrenar natación, donde posteriormente tuvo destacada actuación nacional e internacional. Hace alrededor de 16 años practica karate do, participando en eventos locales, nacionales e internacionales. Es integrante del Grupo Cultural de Alasid, en donde toca cuatro, flauta dulce, baila y pinta. Grabo un CD de música instrumental con sus compañeros, siendo su profesora de musical la Prof. Fátima de Fernandes. La artista plástico Coromoto Rodríguez es su profesora de pintura y Elain Abarca lo es en danza e inicialmente lo fue el Prof. Jesús Rivero. Julia es independiente en las actividades de vida diaria. Realiza oficios hogareños. Maneja el ordenador, sabe utilizar el celular inteligente, contesta llamadas y atiende visitas.
El Proyecto Matriz 89 Enric Duran, Desafiando Al PoderProyecto Matriz
Si quieres disfrutar de su audio abre otra pestaña y pega:
http://www.youtube.com/watch?v=TjtNjJqO8-U
“A todas las personas que viven y luchan con la cabeza bien alta,que superan los miedos y los malos momentos; a todos los que han hecho de la desobediencia a los poderes dominantes su manera de vivir;
a todos los que piensan que aún es tiempo de levantarse y deciden pasar de los pensamientos a los hechos. A todas estas personas es a quienes dedico este libro”.
http://elproyectomatriz.wordpress.com/2009/04/19/enric-duran-desafiando-al-poder/
TCC Operação Defesa das Águas - Bairro dos Sonhos? Urbanização na periferia é...Taianne Rodrigues
O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, é uma grande reportagem impressa para a revista CartaCapital sobre os impactos ambiental e social da Operação Defesa das Águas no bairro Residencial dos Lagos, na região do Cantinho do Céu, distrito do Grajaú, extremo sul de São Paulo.
Esta grande reportagem foi produzida pelos repórteres: Jessica Santos, José Francisco da Silva Neto, Rodrigo Gomes, Taianne Rodrigues e Thamara Gomes.
Este passou por todos os processos básicos de um bom jornalismo: apuração, pesquisa, observação, entrevistas, ética e construção de texto coeso e fruto de uma análise socioambiental da Operação Defesa das Águas.
Ilustração da capa: Anelise Viera Ceribelli
Orientação: Professor Fábio Cardoso
Universidade Anhembi Morumbi
Jornalismo - 2013
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA
CÁTEDRA: PROYECTO III
MINUTA
Fecha: 22/07/2013
Hora: 05:00 p.m
Lugar: Sede del Distrito Capital.
Asunto: En el texto
Hoy, lunes veintidós (22) de Julio de 2013, a las 05:00 p.m., nos encontramos
reunidos un grupo de estudiantes de PNFA Proyecto III Sección AO132 con el
Ing. Luy Arreaza (Coordinador de los Consejos Comunales de Materiales de
Construcción), en la Sala Simón Bolívar - Sede del Distrito Capital.
Donde tratamos los siguientes puntos:
Asignación de proyecto, se está revisando 02 consejo comunales el de la
parroquia San Juan y el de la parroquia 23 de enero. Él Ing. Luy nos informo
que para el día martes 23/07/2013 iba abordar ambos consejos comunales y
para el día viernes 26/07/2013 ya nos tendría una repuesta para nosotras ya
empezar a trabajar con la comunidad seleccionada.
Nos recomendó 02 bibliografías, las cuales detallo a continuación Formulación
y evaluación de proyecto de (uno de Rodolfo Blanco y otra de Gabriel Bacca
Urbina).
Nos sugiero que elaboráramos una herramienta donde se identificaran datos
básico, proveedores, materia prima, entre otros datos de nuestro interés,
también un esquema concreto, sencillo y resumido, por fase (formulación,
diseño, producción).
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA
CÁTEDRA: PROYECTO III
Nos recomendó las visitas quincenales con informes para sus debidas
correcciones, debemos ir documentadas ya que él quiere que sea participativa
y no un monologo.
Próxima visita el viernes 26/07/2013 a las 5:00 p.m, Sede del Distrito Capital.
Integrantes del grupo Nro. 05.
Adam, Jannett
C.I 11.689.065
Barrilla, María
C.I 12.417.972
Andrade, Dora.
C.I. 6.427.026
Flores, Adelina
C.I 18.995.951
Azuaje, Lenny
C.I. 10.803.472
Flores, Ángela
C.I 6.903.113
______________
Ing. Luy Arreaza
Fuentes, Marleny
C.I 18.814.321