Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•182 vistas
Modelos de desenvolvimento motor (ampulheta, restrições e pirâmide).
Más contenido relacionado
Más de Cassio Meira Jr.
Más de Cassio Meira Jr. (20)
Último
Último (20)
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
- 1. Modelos de desenvolvimento motor Cássio M. Meira Jr.
- 2. Modelo de restrições (Newell) Desenvolvimento motor é multifatorial: corpo, mente, emoções e relações sociais (mudam e se afetam mutuamente) Desenvolvimento motor é dinâmico e reflete as constantes mudanças de coordenação e controle
- 3. Modelo de restrições Mudanças no desenvolvimento motor ocorrem da interação entre 3 fatores de restrições: ambiente, tarefa e pessoa As restrições reduzem o número de escolhas e permitem soluções potenciais para os problemas motores
- 4. Restrições da Pessoa Restrições estruturais: idade, estatura, massa muscular, tamanho da mão, miopia Restrições funcionais: motivação, atenção, memória, personalidade, medo
- 5. Restrições da Tarefa Metas Regras Implementos Dificuldade Número de elementos
- 6. Restrições do Ambiente Plateia Tipo de solo Ruído Luminosidade Cultura
- 7. Modelo da ampulheta (Gallahue) Modelo sequencial (estágios/fases)
- 8. Modelo da Ampulheta de Gallahue Gallahue (1995); Gallahue & Ozmun (2001) Decodificação de informações Codificação de informações Pré-controle Inibição de reflexos Maduro Elementar Inicial Utilização permanente Aplicação Transitório 4 meses a 1 ano No útero até 4 meses 1 a 2 anos Do nascimento até 1 ano 6 a 7 anos 4 a 5 anos 2 a 3 anos 14 anos em diante 11 a 13 anos 7 a 10 anos ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO MOTOR FAIXAS ETÁRIAS APROXIMADAS FASE MOTORA REFLEXIVA FASE MOTORA RUDIMENTAR FASE MOTORA FUNDAMENTAL FASE MOTORA ESPECIALIZADA Utilização permanente no cotidiano Utilização permanente recreativa Utilização permanente competitiva Fases de Desenvolvimento Motor
- 9. Modelo da Ampulheta de Gallahue Gallahue (1995); Gallahue & Ozmun (2001) Enchendo a ampulheta com areia, o recheio da vida Ambiente FASE MOTORA REFLEXIVA FASE MOTORA RUDIMENTAR FASE MOTORA FUNDAMENTAL FASE MOTORA ESPECIALIZADA Utilização permanente FATORES FATORES AMBIENTAIS FATORES INDIVIDUAIS Heredita- riedade ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
- 10. Esvaziando a ampulheta da vida ADULTÍCIA JOVEM MEIA-IDADE INÍCIO DA VELHICE VELHICE TARDIA MEIO DA VELHICE 18-40 40-60 60-70 70-80 + 80 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..... ...... ...... ... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... Hereditariedade Estilo de vida FILTROS FINAIS Oportunidades permanentes de aprendizagem Modelo da Ampulheta de Gallahue Gallahue (1995); Gallahue & Ozmun (2001)
- 11. Modelo da pirâmide (Tani et al.) Modelo sequencial (estágios/fases)
- 12. Sequência de Habilidades Motoras Fetais Espontâneos e Reflexos Rudimentares Básicas Básicas Combinadas Específicas Progressão variável Ordem invariável (da concepção até o nascimento) (do nascimento até ± 4 meses) (± 4 meses a ± 2 anos) (± 2 anos a ± 7 anos) (± 7 anos a ± 12 anos) (acima de ± 12 anos)
- 13. Habilidades Motoras Básicas RASTEJAR ROLAR CORRER SALTAR RECEBER ARREMESSAR ANDAR REBATER QUICAR CHUTAR LOCOMOÇÃO MANIPULAÇÃO ESTABILIZAÇÃO SENTAR-SE FICAR EM PÉ GIRAR APOIAR-SE INVERTIDAMENTE EQUILIBRAR-SE