El documento habla sobre los recursos económicos para la salud en Colombia, incluyendo el POS Pópuli y el SOAT. También menciona la crisis que viven actualmente los hospitales públicos del país.
El documento habla sobre los recursos económicos para la salud en Colombia, incluyendo el POS Pópuli y el SOAT. También menciona la crisis que viven actualmente los hospitales públicos del país.
Samantha Hughes Lera is a public relations student at the University of Tennessee seeking career opportunities. She has extensive experience in event planning and marketing through internships with UT Athletics, Helen Ross McNabb Center, and American Marketing Group. As captain of the UT Swim & Dive Team, she demonstrates strong leadership skills and can manage demanding athletic and academic schedules. Her resume highlights community outreach work, social media proficiency, and international study abroad experience in Italy.
in what ways does your media products use,develop or challenge forms and conv...Pamzy
1. The document describes creating an opening sequence for a drama media product that uses, develops, and challenges conventions of real media openings.
2. It discusses leaving the initial group to work individually on a drama concept, and analyzing openings of films like "A Walk to Remember" to understand conventions around shots, angles, focuses and logos.
3. The created opening uses a custom logo, established shots of the actor, and diegetic and non-diegetic sounds to appeal to wider audiences beyond just drama fans, developing on real media conventions.
Τα παιδιά του Α1 του 10ου δημοτικού σχολείου Αιγάλεω παίζουν τρίλιζα με την Πέππα το γουρουνάκι στα πλαίσια του e-twinning προγράμματος : Αγαπώ το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον
This document provides information about purchasing a Wireless Solutions WSXP2020 cross over plate from Launch 3 Telecom. It describes the product, lists contact information for purchasing, and details shipping and warranty policies. Launch 3 Telecom also offers related services like equipment repair, maintenance contracts, de-installation, and asset recovery.
El documento describe los cuatro tipos de vínculos entre tareas en Project: fin a comienzo, comienzo a comienzo, fin a fin, y comienzo a fin. El vínculo fin a comienzo es el predeterminado y más común, donde la tarea B no puede empezar hasta que se complete la tarea A. Los otros tipos de vínculos establecen dependencias entre el comienzo o fin de dos tareas.
El documento presenta 10 preguntas clave sobre conceptos lógicos como ideas, conceptos, razonamiento, premisas, conclusiones, silogismos, argumentos verdaderos vs. falsos, conjunciones, disyunciones y falacias. El examen diagnóstico busca evaluar el conocimiento del estudiante sobre estos importantes elementos de la lógica.
El documento habla sobre los recursos económicos para la salud en Colombia, incluyendo el POS Pópuli y el SOAT. También menciona la crisis que viven actualmente los hospitales públicos del país.
Samantha Hughes Lera is a public relations student at the University of Tennessee seeking career opportunities. She has extensive experience in event planning and marketing through internships with UT Athletics, Helen Ross McNabb Center, and American Marketing Group. As captain of the UT Swim & Dive Team, she demonstrates strong leadership skills and can manage demanding athletic and academic schedules. Her resume highlights community outreach work, social media proficiency, and international study abroad experience in Italy.
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1. The document describes creating an opening sequence for a drama media product that uses, develops, and challenges conventions of real media openings.
2. It discusses leaving the initial group to work individually on a drama concept, and analyzing openings of films like "A Walk to Remember" to understand conventions around shots, angles, focuses and logos.
3. The created opening uses a custom logo, established shots of the actor, and diegetic and non-diegetic sounds to appeal to wider audiences beyond just drama fans, developing on real media conventions.
Τα παιδιά του Α1 του 10ου δημοτικού σχολείου Αιγάλεω παίζουν τρίλιζα με την Πέππα το γουρουνάκι στα πλαίσια του e-twinning προγράμματος : Αγαπώ το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον
This document provides information about purchasing a Wireless Solutions WSXP2020 cross over plate from Launch 3 Telecom. It describes the product, lists contact information for purchasing, and details shipping and warranty policies. Launch 3 Telecom also offers related services like equipment repair, maintenance contracts, de-installation, and asset recovery.
El documento describe los cuatro tipos de vínculos entre tareas en Project: fin a comienzo, comienzo a comienzo, fin a fin, y comienzo a fin. El vínculo fin a comienzo es el predeterminado y más común, donde la tarea B no puede empezar hasta que se complete la tarea A. Los otros tipos de vínculos establecen dependencias entre el comienzo o fin de dos tareas.
El documento presenta 10 preguntas clave sobre conceptos lógicos como ideas, conceptos, razonamiento, premisas, conclusiones, silogismos, argumentos verdaderos vs. falsos, conjunciones, disyunciones y falacias. El examen diagnóstico busca evaluar el conocimiento del estudiante sobre estos importantes elementos de la lógica.
Este documento describe 3 actividades para una sesión sobre normatividad en Colombia. La primera actividad es un taller de lectura valorado en 2.5% de la nota. La segunda es un diagrama valorado en 3.0% y la tercera es un protocolo de lectura valorado en 1.5%. Todas las actividades deben entregarse antes del 23 de octubre de 2012.
Este documento presenta una evaluación escrita de cuatro módulos de un curso de administración en salud, con una pregunta orientadora y un plazo máximo para completarla del 30 de noviembre de 2012.
Este documento presenta una evaluación escrita de cuatro módulos de un curso de administración en salud, con el objetivo de recopilar información sobre el aprendizaje de los estudiantes y mejorar el curso, y la fecha límite para completar la evaluación es el 30 de noviembre de 2012.
El documento habla sobre el Plan Obligatorio de Salud (POS) en Colombia. Explica brevemente la unificación del POS y la financiación de dicha unificación.
El documento describe una actividad para una sesión sobre el Plan Obligatorio de Salud, la cual debe ser entregada antes del 10 de noviembre de 2012 y representa el 5.0% de la nota del módulo.
El documento describe las dos actividades requeridas para la sesión 3 sobre financiamiento del sistema de salud. La primera actividad es un foro con una ponderación del 5% de la nota del módulo. La segunda actividad trata sobre el financiamiento del sistema de salud con una ponderación también del 5% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 7 de noviembre de 2012.
El documento presenta una lista de 5 lecturas relacionadas con el financiamiento del sistema de salud, incluyendo el Decreto 1080 de 2012 sobre el procedimiento de pago de deudas en el Sistema de Salud, la relación entre la salud y los derechos humanos, la salud global, y la actividad económica general.
La ley 1438 de 2011 estableció un sistema de pago por capitación (UPC) para financiar el sistema de salud colombiano. El documento discute el incremento porcentual de la UPC para 2012 según un estudio de suficiencia del Plan Obligatorio de Salud, y define el valor de la UPC para ese año.
El documento describe una actividad para una sesión sobre la unidad de pago por capitación, en la que los estudiantes deben completar tareas relacionadas con la resolución vigente sobre UPC. La actividad tiene un valor del 5% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 2 de noviembre de 2012.
El documento describe una actividad para una sesión sobre los recursos económicos para la salud en Colombia. Los estudiantes deben completar la actividad para el 30 de octubre de 2012 y representa el 5% de la nota del módulo.
El documento presenta una introducción al sistema de salud en Colombia y conceptos básicos de economía. Explica que Colombia tiene un sistema de salud mixto con cobertura pública y privada, y que la economía estudia cómo los recursos escasos se asignan para satisfacer necesidades ilimitadas.
El documento describe una actividad para la sesión 1 sobre los recursos económicos para la salud en Colombia. Los estudiantes deben completar la actividad para el 30 de octubre de 2012 y representa el 5% de la nota del módulo.
El documento presenta una sesión sobre los recursos económicos para la salud en Colombia. Aborda el sistema de salud en Colombia y conceptos básicos de economía, incluyendo enlaces a lecturas adicionales sobre estos temas.
La administración hospitalaria requiere una organización efectiva para coordinar los servicios médicos, el personal y los recursos con el fin de brindar la mejor atención a los pacientes. Un buen director administrativo debe asegurarse de que todas las áreas del hospital funcionen de manera armoniosa para cumplir con los objetivos generales de la institución.
El documento presenta información sobre la sesión 4 de auditoría para el mejoramiento continuo y sistemas de información para la calidad, incluyendo el decreto 1011 de 2006, la biblioteca nacional de indicadores, y la ficha técnica de los indicadores.
El documento describe una actividad de sesión 4 sobre auditoría para mejoramiento continuo y sistemas de información para la calidad, la cual consiste en un foro que los estudiantes deben completar para el 23 de noviembre de 2012.
El documento resume la historia y los antecedentes de la acreditación en salud en Colombia y en el mundo, incluyendo los sistemas de gestión de calidad ISO 9001 y las organizaciones Joint Commission International e ISQua que otorgan la acreditación. También menciona las instituciones de salud acreditadas en Colombia para el año 2012.
El documento describe una actividad para la sesión 3 sobre el Sistema Único de Acreditación en Salud, la cual tiene un valor del 6.0% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 20 de noviembre de 2012.
El documento presenta las normas que deben cumplir los prestadores de servicios de salud según el Sistema Único de Habilitación, incluyendo estándares relativos a recursos humanos, infraestructura, dotación y mantenimiento, medicamentos, procesos prioritarios, historia clínica, interdependencia de servicios, referencia y contrareferencia, y seguimiento a riesgos. Además, incluye un enlace a un memorial sobre Arthur Bloomfield, médico inglés del siglo XIX.
El documento describe una actividad para una sesión sobre el Sistema Único de Habilitación, con un plazo máximo de entrega del 16 de noviembre de 2012 y que representa el 6.0% de la nota del módulo.
Este documento describe 3 actividades para una sesión sobre normatividad en Colombia. La primera actividad es un taller de lectura valorado en 2.5% de la nota. La segunda es un diagrama valorado en 3.0% y la tercera es un protocolo de lectura valorado en 1.5%. Todas las actividades deben entregarse antes del 23 de octubre de 2012.
Este documento presenta una evaluación escrita de cuatro módulos de un curso de administración en salud, con una pregunta orientadora y un plazo máximo para completarla del 30 de noviembre de 2012.
Este documento presenta una evaluación escrita de cuatro módulos de un curso de administración en salud, con el objetivo de recopilar información sobre el aprendizaje de los estudiantes y mejorar el curso, y la fecha límite para completar la evaluación es el 30 de noviembre de 2012.
El documento habla sobre el Plan Obligatorio de Salud (POS) en Colombia. Explica brevemente la unificación del POS y la financiación de dicha unificación.
El documento describe una actividad para una sesión sobre el Plan Obligatorio de Salud, la cual debe ser entregada antes del 10 de noviembre de 2012 y representa el 5.0% de la nota del módulo.
El documento describe las dos actividades requeridas para la sesión 3 sobre financiamiento del sistema de salud. La primera actividad es un foro con una ponderación del 5% de la nota del módulo. La segunda actividad trata sobre el financiamiento del sistema de salud con una ponderación también del 5% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 7 de noviembre de 2012.
El documento presenta una lista de 5 lecturas relacionadas con el financiamiento del sistema de salud, incluyendo el Decreto 1080 de 2012 sobre el procedimiento de pago de deudas en el Sistema de Salud, la relación entre la salud y los derechos humanos, la salud global, y la actividad económica general.
La ley 1438 de 2011 estableció un sistema de pago por capitación (UPC) para financiar el sistema de salud colombiano. El documento discute el incremento porcentual de la UPC para 2012 según un estudio de suficiencia del Plan Obligatorio de Salud, y define el valor de la UPC para ese año.
El documento describe una actividad para una sesión sobre la unidad de pago por capitación, en la que los estudiantes deben completar tareas relacionadas con la resolución vigente sobre UPC. La actividad tiene un valor del 5% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 2 de noviembre de 2012.
El documento describe una actividad para una sesión sobre los recursos económicos para la salud en Colombia. Los estudiantes deben completar la actividad para el 30 de octubre de 2012 y representa el 5% de la nota del módulo.
El documento presenta una introducción al sistema de salud en Colombia y conceptos básicos de economía. Explica que Colombia tiene un sistema de salud mixto con cobertura pública y privada, y que la economía estudia cómo los recursos escasos se asignan para satisfacer necesidades ilimitadas.
El documento describe una actividad para la sesión 1 sobre los recursos económicos para la salud en Colombia. Los estudiantes deben completar la actividad para el 30 de octubre de 2012 y representa el 5% de la nota del módulo.
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La administración hospitalaria requiere una organización efectiva para coordinar los servicios médicos, el personal y los recursos con el fin de brindar la mejor atención a los pacientes. Un buen director administrativo debe asegurarse de que todas las áreas del hospital funcionen de manera armoniosa para cumplir con los objetivos generales de la institución.
El documento presenta información sobre la sesión 4 de auditoría para el mejoramiento continuo y sistemas de información para la calidad, incluyendo el decreto 1011 de 2006, la biblioteca nacional de indicadores, y la ficha técnica de los indicadores.
El documento describe una actividad de sesión 4 sobre auditoría para mejoramiento continuo y sistemas de información para la calidad, la cual consiste en un foro que los estudiantes deben completar para el 23 de noviembre de 2012.
El documento resume la historia y los antecedentes de la acreditación en salud en Colombia y en el mundo, incluyendo los sistemas de gestión de calidad ISO 9001 y las organizaciones Joint Commission International e ISQua que otorgan la acreditación. También menciona las instituciones de salud acreditadas en Colombia para el año 2012.
El documento describe una actividad para la sesión 3 sobre el Sistema Único de Acreditación en Salud, la cual tiene un valor del 6.0% de la nota del módulo y debe entregarse antes del 20 de noviembre de 2012.
El documento presenta las normas que deben cumplir los prestadores de servicios de salud según el Sistema Único de Habilitación, incluyendo estándares relativos a recursos humanos, infraestructura, dotación y mantenimiento, medicamentos, procesos prioritarios, historia clínica, interdependencia de servicios, referencia y contrareferencia, y seguimiento a riesgos. Además, incluye un enlace a un memorial sobre Arthur Bloomfield, médico inglés del siglo XIX.
El documento describe una actividad para una sesión sobre el Sistema Único de Habilitación, con un plazo máximo de entrega del 16 de noviembre de 2012 y que representa el 6.0% de la nota del módulo.
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POS Pópuli
SOAT
Crisis que viven los hospitales públicos
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