El documento trata sobre el concepto de mundialización y cómo este proceso lleva a una cultura global mediante la propagación de la Sociedad de la Información. La mundialización conduce a una mayor uniformidad cultural a nivel mundial, pero también respeta las características individuales de cada cultura. El internet, la conectividad digital y la movilidad global impulsan aún más este fenómeno, expandiendo productos y mensajes culturales de un lugar a otro.

2. MUNDIALIZACIÓN
• método por el cual la Sociedad de la
Información se propaga y que a su vez
desembocara en la formación de una cultura
mundial global.

3. Uniformidad
• Se conoce a este concepto como igualdad y
constante en función de que el mundo llegue
a un nivel de conocimiento que permita
integrar una verdadera sociedad pero a la par
respetando las características individuales de
cada uno.

4. LA RELACION
• CENTRO
TRASTORNA
• RADICALMENTE ENTRE
• QUIENES EN SITIOS
• DISTINTOS COMPARTEN EL
• USO E INCLUSO EL CONSUMO DE
• MODERNOS RECURSOS
PERIFERIAS
ENTRE ALGUNOS
POCOS CIUDADANOS
CON POSIBILIDADES DE
ACCESO A ESTOS BIENES
CULTURALES.

5. Sociedad de la Información

6. • Hace algunos años la amiga de Anthony Giddens
estudiaba la vida rural en África cuando estaba de
visita en una aldea una familia del lugar le invito a
pasar una velada en donde la investigadora
esperaba encontrarse con algunos
entretenimientos locales. Pero para su sorpresa,
la sesión era ver un video de la película Instintos
Básicos que en ese momento no se estrenaba en
Londres. Los habitantes del caserío africano
verían la película antes que los espectadores en
las salas británicas.

7. • El internet, la conectividad, la digitalización y
la movilidad conforman el poderoso brazo
propulsor del fenómeno globalizador, el cual
es uno de fenómeno que evoluciona como la
web.

8. ➲
➲
El consumo de productos que trasmiten un
mensaje de otra cultura.
La expansión de empresas que han
evolucionado en grandes trasnacionales
ayuda a propagar productos que se conocen
casi en cualquier parte del mundo como por
ejemplo:Coca-Cola que lleva un mensaje de
la cultura Norte Americana

9. • En este contexto de la mundialización el rol
de los educadores es vital en la medida que
orienten al alumno en saber abstraer lo mejor
de otras culturas aprender de ellas,pero
conservar sus propios razgos de identidad

10. • La mundializacion junto con el internet nos permite
conocer echos ya no solo locale si no mundiales los
cuales estan afectando nuestra perspectiva y
reflejandola en un diario vivir, por ejemplo: hoy en dia
es muy facil escuchar a la gente comentar sobre
noticias del exterior en cualquier estrato social.
• Esto modifica las maneras de percibir la dimension
local y regional

11. • La televisión se ha mundializado pero no por ello
tenemos aldea global. Para el sociólogo chileno
José Joaquín Brunner: "Puede decirse que la
globalización está transformando continuamente
las relaciones entre el centro y la periferia, así
como las propias percepciones de sí mismo y los
otros dentro de ambos mundos.

12. Mundialización y las Tics
• La mundialización ha permitido el desarrollo y
generalización de las TICs en pro de la educación
que esta íntimamente vinculada con la sociedad
de la Información.
• La mundialización genera un amplio espectro
para que las TICs evolucionen en NTICs

13. • Cada día el mundo avanza a una velocidad vertiginosa las fronteras
ya solo existen en nuestra mente, la capacidad de acceder a la
información con un solo clic, esta misma es apabullante, los medios
contribuyen a propagar la información, las comunidades virtuales
que son el bastión de los jóvenes donde discuten temas mediante
foros de toda índole.
• La mundialización esta beneficiando a países desarrollados y en vías
de desarrollo contribuyendo a su cultura, pero afectando a países
pobres, especialmente de África.