Este documento presenta una introducción a los conceptos de navegadores y buscadores. Explica que los navegadores permiten acceder a Internet y visualizar sitios web, y que funcionan a través del protocolo HTTP. También describe las características comunes de los navegadores y algunos de los navegadores más populares como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera y Google Chrome.
El documento describe los navegadores y buscadores web, explicando que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera y Google Chrome permiten acceder a Internet interpretando archivos y sitios web para mostrarlos al usuario. También describe cómo funcionan los navegadores al comunicarse con servidores web a través del protocolo HTTP y características comunes como pestañas y marcadores.
Este documento habla sobre los navegadores y buscadores web. Explica que los navegadores como Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari y Opera permiten a los usuarios acceder e interactuar con contenido en Internet. También describe brevemente cómo funcionan los navegadores y buscadores, sus características comunes y algunos de los navegadores más populares.
Este documento describe los principales navegadores y buscadores de Internet. Explica que un navegador permite acceder a sitios web a través del protocolo HTTP e interpreta archivos HTML para mostrar la información al usuario. Luego describe características comunes como pestañas y marcadores, y los navegadores más populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera, Chrome y Flock.
Este documento proporciona información sobre navegadores web e incluye definiciones de navegadores como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y Flock. Explica que los navegadores permiten acceder a Internet, interpretando archivos y sitios web para mostrar la información de forma visual, y que se comunican con servidores a través del protocolo HTTP.
El documento describe los navegadores y buscadores web, definiendo un navegador como un software que permite acceder a Internet e interpretar sitios web, y explicando que se comunica con servidores a través del protocolo HTTP. Luego resume las características comunes de los navegadores como pestañas, bloqueo de ventanas emergentes y marcadores, y menciona algunos navegadores populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera, Chrome y Flock. Finalmente, define los buscadores como sistemas que buscan archivos en servidores web us
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Este documento describe los navegadores y buscadores web, explicando que un navegador permite acceder a Internet interpretando diferentes tipos de archivos y sitios web. Los navegadores más populares incluyen Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y otros menos conocidos. Cada navegador tiene características únicas como velocidad, diseño, seguridad y compatibilidad con estándares.
Este documento describe los principales navegadores web, incluyendo sus funciones, características y cómo funcionan. Explora los navegadores más populares como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y Flock, y proporciona detalles sobre sus motores de renderizado y compatibilidad con estándares web.
Hola! Esto son los buscadores de Internet mas comunes,los mas conocidos que mas solemos usar,si no sabis mucho de esto,meteros aqui y informaros de lois buscadores que hace tantos años que existen,espero que les guste,muchas gracias.
Este documento describe los navegadores web y sus características. Explica que un navegador interpreta la información de sitios web para mostrarla al usuario y que los más populares son Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera, Chrome y Flock. Además, detalla las funciones y plataformas soportadas de cada uno.
Este documento describe los navegadores web, cómo funcionan y sus características comunes. Explica que los navegadores permiten acceder a Internet interpretando archivos de sitios web para mostrarlos al usuario, y se comunican con servidores a través del protocolo HTTP. Algunos de los navegadores más populares mencionados son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y Flock.
Este documento describe los conceptos básicos de los navegadores web, su funcionamiento y características comunes. Luego detalla algunos de los navegadores más populares como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera y Google Chrome.
Un navegador web es un software que permite acceder a Internet interpretando distintos tipos de archivos y sitios web para mostrarlos al usuario. Los navegadores más populares incluyen Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y Flock. Cada navegador tiene características únicas como velocidad, seguridad, compatibilidad con estándares y personalización.
Este documento proporciona información sobre los navegadores web. Explica que los navegadores son programas que permiten visualizar páginas web y acceder a otros recursos de Internet. Luego describe brevemente los navegadores más populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera y Google Chrome. Finalmente, ofrece detalles adicionales sobre el funcionamiento y características de cada uno.
El documento describe los principales navegadores web, incluyendo sus características y funcionalidades. Explica que un navegador es una aplicación que permite a los usuarios acceder y visualizar páginas web. Luego, resume las características de cuatro populares navegadores: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera y Netscape.
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El documento describe los navegadores web y sus características. Explica que un navegador es el software que permite ver páginas web y navegar entre ellas mediante hipervínculos. Los navegadores más populares son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera. Todos incluyen características como pestañas, bloqueo de ventanas emergentes, marcadores y privacidad. Los navegadores funcionan mediante protocolos como HTTP para acceder a direcciones URL a través de motores de búsqueda.
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2. Navegadores y Buscadores
Resumen
Las aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) resultan cada vez más cotidianas en las
aulas. Su uso eficaz para la formación del alumnado pasa por
una tarea de selección y elaboración por parte del docente de
aquellos materiales y actividades que mejor contribuyan al
desarrollo de su materia. En éste contexto, internet es una pieza
clave a la hora de obtener información, especialmente a través
de los buscadores.
Palabras clave: TIC, internet, buscador, navegador.
3. Browsers and Search Engines
Summary
The applications of the new technologies of the information and
the communication (TIC) are every day more daily in the
classrooms. Its effective use for the training of students goes
through a task of selection and preparation by the teacher of
those materials and activities that best contribute to the
development of their subject. In this context, the internet is a key
element when obtaining information, especially through search
engines.
Keywords: ICT, internet, search engine, browser
4. Índice
Objetivos
Qué es un Navegador
Como funciona
Características de los Navegadores
Tipos de Navegadores
Internet Explorer
Mozilla
Zafarí
Opera
Google Chome
Flook
Bibliografía
5. • Introducir a los estudiantes en los conceptos de Internet.
• Realizar búsqueda de información en la Web utilizando
motores de búsqueda.
• Aprender a utilizar las opciones que presenta el Browser o
programa de navegación.
Objetivos
7. ¿Qué es un Navegador?
• Un navegador o navegador web, o browser, es un
software que permite el acceso a Internet, interpretando
la información de distintos tipos de archivos y sitios web
para que éstos puedan ser visualizados.
• El Navegador se comunica con el servidor a través del
protocolo HTTP y le pide el archivo solicitado en código
HTML, después lo interpreta y muestra en pantalla para
el usuario.
8. ¿Cómo funcionan?
• Los navegadores se comunican con los servidores web por
medio del protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP)
para acceder a las direcciones de Internet (URLs) a través
de los motores de búsqueda. Además interactúan con
complementos o aplicaciones (Plug-ins) para admitir
archivos Flash y programas en Java (Java applets).
9. Características comunes de los
navegadores
• Todos los navegadores incluyen la mayoría de las siguientes
características: navegación por pestañas, bloqueador de
ventanas emergentes, soporte para motores de búsqueda,
gestor de descargas, marcadores, corrector ortográfico, y
atajos del teclado.
• Para mantener la privacidad casi todos los navegadores
ofrecen maneras sencillas de borrar cookies, cachés web y el
historial.
10. Tipos de navegadores
• Algunos de los navegadores o exploradores web más
populares son: Internet Explorer, Mozilla Firefox,
Safari, Opera, Google Chrome, y Flock.
• Otros navegadores no tan conocidos son: Maxthon,
Avant, DeepNet, PhaseOut, SpaceTime, Amaya...
11. *Internet Explorer
• Internet Explorer (IE) viene integrado en el sistema operativo
Windows de Microsoft junto con el gestor de correo Outlook
Express.
• La versión más reciente para Windows es Internet Explorer 8.0
que Microsoft describe como más rápido, más fácil y más
seguro además de permitir al usuario acceder a la información
en menos clics que otros navegadores.
12. *Mozilla Firefox
• Mozilla Firefox es un navegador de software libre y código
abierto.
• Es multiplataforma para varias versiones de Microsoft
Windows, GNU/Linux, Mac OS X, y algunos sistemas
basados en Explorer, e incluye el software de correo
Thunderbird.
•
• Mozilla Firefox ofrece también múltiples plugins,
extensiones add-ons y la posibilidad de personalizar su
apariencia, además ofrece herramientas muy útiles para los
programadores web como la consola de errores, el
inspector DOM o extensiones como Firebug.
13. *Safari
• Safari es el navegador creado por Apple Inc. el cual está
integrado en el sistema operativo Mac OS X.
• De Safari destacan la velocidad, un diseño muy cuidado, la
seguridad y las prestaciones que ofrece, incluyendo los
recursos para diseñadores y programadores.
•
• La nueva versión recién estrenada (Safari 4) añadió
herramientas como Top Sites, 3D o Cover Flow.
14. *Opera
• Desarrollado por Opera Software Company, fue el primer navegador
que implementó el sistema de pestañas, reconocido por su gran
velocidad, seguridad y constante innovación, también por su soporte
de estándares a través de su motor de navegación Presto.
•
• Opera también incluye Speed Dial, personalización por sitio, vista en
miniatura por pestaña y los movimientos del ratón en la navegación,
y tiene incorporado el cliente de correo Opera Mail y un chat IRC.
15. *Google Chrome
• Google Chrome es el navegador creado por Google en 2008 y se
basa en el proyecto de software libre y código abierto.
• Google Chrome combina tecnología sofisticada y un diseño
minimalista, además de ofrecer una interfaz gráfica de usuario
más sencilla y eficaz.
• A través del motor de renderizado Webkit, Google Chrome soporta
los estándares HTML, Javascript y CSS, cuyo proceso de
instalación no requiere reiniciar el navegador para empezar a
funcionar, además de hacerse como proceso independiente, al
modo de las pestañas, de manera que si una de las ventanas falla
no afecta al resto ni al navegador.
16. *Flock
• Flock es un navegador social de software libre y código abierto
basado en el código Firefox de Mozilla, se especializa en
suministrar redes sociales como MySpace, Facebook, Bebo,
Twitter, Digg, Flickr, AOL Webmail, Yahoo! Mail, Gmail y YouTube.
• Disponible como descarga gratuita, el navegador Flock soporta
las plataformas Microsoft Windows, Mac OS X, y Linux, a través
del motor de navegación Gecko que soporta los mismos
estándares web que Mozilla.
17. 16
Bibliografía
1. CABERO, J. y otros (1998): “La utilización de las Nuevas
Tecnologías de la Información y Comunicación en el desarrollo
profesional docente: estudio cuantitativo”, en CEBRIAN
2. DE LA SERNA, M. y otros (coords.) (1998): Creación de
materiales para la innovación educativa con Nuevas Tecnologías,
Malaga, ICE de la Universidad de Málaga, 432-446.
3. http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/8.pdf
4. GISBERT CERVERA, M. (2002): “ El profesor del siglo XXI: de
transmisor de contenidos a guía del ciberespacio”. Dpt.
Pedagogía. Universidad