2. MEMÓRIA
• Capacidade de se adquirir, armazenar e invocar informações.
• Aquisição é a aprendizagem e a evocação é a lembrança
• A base da individualidade está nas memórias – cada sujeito
possui suas próprias memórias.
3. TIPOS DE MEMÓRIA
• Diversos critérios para definição, os que estudaremos são:
• Natureza da memória
• Memória Declarativa: conhecimentos explícitos, descritos por
meio de palavras ou símbolos. Exemplos: nome de uma amigo,
ano de nascimento.
• Memória Não-declarativa (de procedimento): conhecimentos
implícitos, não podem ser descritos de maneira consciente.
Exemplos: memória motora – nadar, andar de bicicleta.
4. TIPOS DE MEMÓRIA
• Tempo de retenção do evento memorizado
• Memória Operacional (de trabalho): retenção de informações
por alguns segundos ou minutos para dar sequência a um
raciocínio, responder alguma pergunta, compreender a frase
seguinte durante a leitura, memorizar um número somente para
discá-lo. Organizada pelo córtex pré-frontal e não deixa arquivos.
• Memória de curta duração: retenção de informações durante
algumas horas até que sejam armazenadas de forma duradoura
(longa duração), depende do hipocampo.
• Memória de longa duração: depende de mecanismos complexos
que levam horas para serem realizados. A partir da atividade do
hipocampo as memórias são armazenadas em áreas corticais de
associação de acordo com seu conteúdo.
5. ÁREAS RELACIONADAS A MEMÓRIA
• HIPOCAMPO
• Eminência alongada e curva
situada na parte inferior do
ventrículo lateral e acima do giro
para-hipocampal.
• Recebe aferências corticais, da
amígdala (emoções), do núcleo
accumbens (prazer).
• Consolidação das memórias de
curta e longa duração.
• Consolidação da memória é
maior quando a informação está
associada a um grande impacto
emocional (positiva ou negativa).
• Memória espacial – “células de
lugar”
6.
7. • CÓRTEX ENTORRINAL
• Funciona como um portão de
entrada para o hipocampo,
recebendo diversas conexões
que chegam a ele pelo giro
denteado (amígdala e área
septal)
• Lesões causam déficit de
memória e é a primeira área
comprometida na doença de
Alzheimer
ÁREAS RELACIONADAS A MEMÓRIA
8. • CÓRTEX CINGULAR POSTERIOR
• Integra aferências de circuitos emocionais.
• Relacionado a memória topográfica – se orientar no espaço e memorizar
caminhos.
• Lesões resultam em desorientação e incapacidade de encontrar caminhos
já memorizados.
ÁREAS RELACIONADAS A MEMÓRIA
v
v
v
9. • ÁREAS DE ASSOCIAÇÃO DO NEOCÓRTEX
• Armazenamento de memórias de longa duração, dependente do
hipocampo.
• Diferentes categorias de conhecimento são armazenadas em áreas
diferentes do neocórtex. Exemplo: reconhecimento de um objeto –
área pré-motora.
ÁREAS RELACIONADAS A MEMÓRIA
10. ÁREAS RELACIONADAS A MEMÓRIA
• CORPOS MAMILARES DO HIPOTÁLAMO
• NÚCLEOS ANTERIORES DO TÁLAMO
• Processamento de sinais sensoriais, emoções e projeções de
memória para córtex cingular posterior.
12. FORMAÇÃO DAS MEMÓRIAS
• As sinapses nos neurônios
constituem a base neurobiológica
das memórias e,
consequentemente, do
aprendizado.
• Na memória de trabalho ocorre
excitação prolongada das espinhas
dendríticas das sinapses na área
pré-frontal por pouco tempo.
• As memórias de longa duração
dependem da síntese proteica dos
neurônios. Mas como?
13. FORMAÇÃO DAS MEMÓRIAS
• Diversas reações bioquímicas que liberam vários segundos-
mensageiros, que ativam genes que determinam a transcrição de
proteínas que formarão novas sinapses ou ampliarão a área da
membrana pré-sináptica.
• Aumento do número de sinapses – PLASTICIDADE SINÁPTICA
14. PATOLOGIA -
SÍNDROME DE WERNICKE-KORSAKOFF
• Degeneração dos corpos mamilares e núcleos anteriores do
tálamo
• Consequência do alcoolismo crônico – deficiência de vitamina B1
(tiamina) que é um cofator para inúmeras reações celulares;
principalmente neurônios e células cardíacas.
• Causa ataxia e confusão mental , podendo evoluir e causar
amnésias anterógradas e retrógradas
15. PATOLOGIA - DOENÇA DE ALZHEIMER
• Doença degenerativa que ocasiona perda gradual da memória
operacional e de curta duração, evoluindo para a perda de memória
de longa duração.
• No início da doença existe o esquecimento de fatos ou
compromissos do dia, no desenvolvimento pode aparecer o
esquecimento de nomes e desorientações no tempo e no espaço.
Nas fases mais avançadas existe a amnésia total, com deterioração
de todas as funções psíquicas.
• Degeneração inicial ocorre na área entorrinal, evolui até atingir o
hipocampo e as vias aferentes para o sistema límbico (emoções e
memória).
16. COMO PREVENIR DOENÇA DE ALZHEIMER?
Manter-se intelectualmente ativo, fortalecendo a capacidade mental.
O que isso quer dizer?
PATOLOGIA - DOENÇA DE ALZHEIMER
17. DICA
• O filme de animação “Divertidamente” apresenta os conceitos
de emoções e memórias de maneira muito didática. Mesmo
sendo feito para ensinar crianças, nós, adultos podemos
aprender muito com essa produção.
• Quem assistir me conte suas percepções no nosso fórum de
discussão sobre o filme!
