This document summarizes a technology project on animal abuse and stray animals created by students at an industrial technical educational institution. The general objective is to raise awareness about problems with animal abuse and stray animals. Specific objectives include researching the subject, creating an exposed project, and exhibiting the project to classmates. The project aims to show students the issues with animal diseases and mistreatment. It justifies the project by explaining how educating people can help animals and improve communities. The methodology involves teamwork, focus on the subject, developing activities, and research. The project also includes polls on animal mistreatment, the project's usefulness, and an investigation into animal abuse and its relationship to family violence. The expected outcome is to help people feel closer to
El marco teórico se refiere a las teorías que sustentan el trabajo y surgen cuando se delimita el problema a estudiar, orientando cómo llevar a cabo el estudio, ampliando el horizonte del mismo y conduciendo al establecimiento de hipótesis, además de proveer un nuevo marco de referencia.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla en el año 2012. El objetivo del proyecto es mostrar a las personas acerca del maltrato animal y los problemas que tienen los animales en las calles, para que tomen conciencia. La mejor solución propuesta es concientizar a las personas por medio de folletos.
El documento habla sobre el maltrato animal y los animales callejeros. Señala que las personas hemos maltratado animales por mucho tiempo y debemos tomar conciencia para ayudarlos. También menciona que los animales se usan como mulas de carga o fuente de energía para maquinaria pero debemos cuidarlos bien porque son seres vivos que sienten como nosotros. Recomienda no abandonar mascotas, alimentarlas y vacunarlas bien, y tener cuidado con niños para evitar alergias.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla en el año 2012. El objetivo del proyecto es mostrar a las personas acerca del maltrato animal y los problemas que tienen los animales en las calles, para que tomen conciencia. La mejor solución propuesta es concientizar a las personas por medio de folletos.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Colombia en el año 2012. El proyecto busca concientizar a las personas acerca de este problema para que tomen más conciencia de los animales y no los abandonen en la calle.
El ecumenismo es un movimiento que busca promover la unidad entre las diferentes iglesias cristianas mediante el diálogo y la comprensión mutua. Requiere una actitud de apertura y confianza para superar las sospechas y prejuicios que han impedido la unidad, con el objetivo final de que la unidad de las iglesias sea obra de Dios.
This document summarizes a student technology project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about problems with animal abuse and stray animals in the community. It will involve researching the topics, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates and teachers. The project justification is that it can help animals and educate people about how animals help people through love and companionship. The methodology will involve teamwork, thorough research, and developing and sharing the completed project. The document also provides background information on animal abuse, its relationship to human violence, causes of cruelty, and definitions. It aims to help people feel closer to animals and reduce abuse and diseases from stray animals.
This document summarizes a technology project on animal abuse and stray animals created by students at an industrial technical educational institution. The general objective is to raise awareness about problems with animal abuse and stray animals. Specific objectives include researching the subject, creating an exposed project, and exhibiting the project to classmates. The project aims to show students the issues with animal diseases and mistreatment. It justifies the project by explaining how educating people can help animals and improve communities. The methodology involves teamwork, focus on the subject, developing activities, and research. The project also includes polls on animal mistreatment, the project's usefulness, and an investigation into animal abuse and its relationship to family violence. The expected outcome is to help people feel closer to
El marco teórico se refiere a las teorías que sustentan el trabajo y surgen cuando se delimita el problema a estudiar, orientando cómo llevar a cabo el estudio, ampliando el horizonte del mismo y conduciendo al establecimiento de hipótesis, además de proveer un nuevo marco de referencia.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla en el año 2012. El objetivo del proyecto es mostrar a las personas acerca del maltrato animal y los problemas que tienen los animales en las calles, para que tomen conciencia. La mejor solución propuesta es concientizar a las personas por medio de folletos.
El documento habla sobre el maltrato animal y los animales callejeros. Señala que las personas hemos maltratado animales por mucho tiempo y debemos tomar conciencia para ayudarlos. También menciona que los animales se usan como mulas de carga o fuente de energía para maquinaria pero debemos cuidarlos bien porque son seres vivos que sienten como nosotros. Recomienda no abandonar mascotas, alimentarlas y vacunarlas bien, y tener cuidado con niños para evitar alergias.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla en el año 2012. El objetivo del proyecto es mostrar a las personas acerca del maltrato animal y los problemas que tienen los animales en las calles, para que tomen conciencia. La mejor solución propuesta es concientizar a las personas por medio de folletos.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el maltrato animal y los animales callejeros realizado por estudiantes del grado 9oD de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Colombia en el año 2012. El proyecto busca concientizar a las personas acerca de este problema para que tomen más conciencia de los animales y no los abandonen en la calle.
El ecumenismo es un movimiento que busca promover la unidad entre las diferentes iglesias cristianas mediante el diálogo y la comprensión mutua. Requiere una actitud de apertura y confianza para superar las sospechas y prejuicios que han impedido la unidad, con el objetivo final de que la unidad de las iglesias sea obra de Dios.
This document summarizes a student technology project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about problems with animal abuse and stray animals in the community. It will involve researching the topics, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates and teachers. The project justification is that it can help animals and educate people about how animals help people through love and companionship. The methodology will involve teamwork, thorough research, and developing and sharing the completed project. The document also provides background information on animal abuse, its relationship to human violence, causes of cruelty, and definitions. It aims to help people feel closer to animals and reduce abuse and diseases from stray animals.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found split opinions on animal mistreatment and general support for the project's usefulness in preventing diseases and reducing abuse. The project will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for abusing animals, and images to illustrate different forms of abuse. The overall goal is to help people understand and care for animals.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found an even split on whether animal abuse occurs, but that most found the project useful to prevent diseases and reduce abuse. The project will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for animal abuse, and types of animal abuse like neglect, torture and killing. The overall goal is for people to feel more compassionate toward animals.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found an even split on whether people think animals are mistreated, but that most found the project useful to prevent disease transmission and reduce abuse. The presentation will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for animal abuse, and images to illustrate the issue. The overall goal is to help people understand animals and prevent cruelty.
Este proyecto escolar busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los animales callejeros. Un equipo de estudiantes de grado 9 presentará una exposición sobre este tema, cubriendo la definición de maltrato animal, su relación con la violencia doméstica, y formas de prevenir enfermedades transmitidas por animales callejeros. El proyecto incluye encuestas y una investigación sobre los tipos y causas de maltrato animal, con la esperanza de que las personas sean más compasivas con los animales.
Este proyecto escolar del grado 9oD busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los problemas de los animales callejeros. El equipo de 5 estudiantes investigó estos temas y creó una exposición con imágenes y datos para educar a sus compañeros. El objetivo es que la comunidad ayude más a los animales y prevenga enfermedades transmitidas por ellos.
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para participar con sus proyectos, excepto los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría. También pide los datos de los investigadores, docentes acompañantes e institución educativa a la que pertenecen. Finalmente, solicita una descripción del proyecto con
Este proyecto escolar del grado 9oD busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los animales callejeros. El equipo de 5 estudiantes investigará estos temas, creará una exposición y la presentará a la clase para educarlos e interesarlos en este importante asunto. El proyecto explica los objetivos, marco teórico, justificación y metodología para abordar estos problemas y motivar a las personas a ayudar más a los animales.
Ruta de investigación santiago castaño lópezSantiago Lopez
Este documento presenta un diagrama de flujo que describe las 20 etapas del proceso de investigación de un equipo de estudiantes para el año 2012. Las etapas incluyen la conformación del equipo, la socialización de portafolios, ejercicios de percepción, lluvias de ideas, selección de las 5 mejores ideas, construcción de un artefacto, y la exposición final.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está evaluada en términos de factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la frecuencia de innovación para las soluciones propuestas.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la segunda mayoría (32%) entre 10-15 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuest
Este documento presenta 40 preguntas sobre temas variados como conflictos estudiantiles, el estudio, el cuidado de animales, problemas de jóvenes, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta evalúa cinco criterios: factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución tecnológica, con puntajes de 3 a 18 para cada criterio.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la menor parte (5%) entre 0-5 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuestas
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una lista de 40 preguntas sobre diversos temas como peleas escolares, estudio, animales, vicios, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta incluye una evaluación de factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución con un puntaje total. La mayoría de las preguntas se enfocan en cómo mejorar la comunidad, la escuela y resolver problemas.
El documento presenta un pacto de convivencia para el uso de la sala de informática de la IETI Simona Duque. El pacto contiene 18 reglas que los estudiantes deben seguir mientras usan la sala de informática, incluyendo asistir con una buena disposición, cuidar los equipos, seguir las instrucciones del profesor, y usar los computadores solo para fines educativos.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier modalidad o área, exceptuando proyectos de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, los investigadores, la institución educativa, y contiene secciones para describir el proyecto, objetivos, marco teórico, metodología y resultados esperados.
Asumir responsabilidad significa reconocer que uno es el origen de sus propios pensamientos y emociones, en lugar de culpar a otros. Esto implica aprender a reemplazar pensamientos negativos con positivos, definir metas claras y tomar acciones para lograrlas, y ser consciente de que se tiene opciones en cómo responder a diferentes situaciones. Asumiendo responsabilidad, uno puede dejar de sentirse una víctima y en su lugar tomar el control de su propia vida.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found split opinions on animal mistreatment and general support for the project's usefulness in preventing diseases and reducing abuse. The project will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for abusing animals, and images to illustrate different forms of abuse. The overall goal is to help people understand and care for animals.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found an even split on whether animal abuse occurs, but that most found the project useful to prevent diseases and reduce abuse. The project will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for animal abuse, and types of animal abuse like neglect, torture and killing. The overall goal is for people to feel more compassionate toward animals.
This document summarizes a student project about animal abuse and stray animals. The project aims to raise awareness about animal abuse and problems with stray animals. It will involve researching the topic, creating an informative presentation, and exhibiting the project to classmates. The students conducted surveys that found an even split on whether people think animals are mistreated, but that most found the project useful to prevent disease transmission and reduce abuse. The presentation will cover laws against animal cruelty, relationships between human and animal violence, reasons for animal abuse, and images to illustrate the issue. The overall goal is to help people understand animals and prevent cruelty.
Este proyecto escolar busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los animales callejeros. Un equipo de estudiantes de grado 9 presentará una exposición sobre este tema, cubriendo la definición de maltrato animal, su relación con la violencia doméstica, y formas de prevenir enfermedades transmitidas por animales callejeros. El proyecto incluye encuestas y una investigación sobre los tipos y causas de maltrato animal, con la esperanza de que las personas sean más compasivas con los animales.
Este proyecto escolar del grado 9oD busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los problemas de los animales callejeros. El equipo de 5 estudiantes investigó estos temas y creó una exposición con imágenes y datos para educar a sus compañeros. El objetivo es que la comunidad ayude más a los animales y prevenga enfermedades transmitidas por ellos.
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para participar con sus proyectos, excepto los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría. También pide los datos de los investigadores, docentes acompañantes e institución educativa a la que pertenecen. Finalmente, solicita una descripción del proyecto con
Este proyecto escolar del grado 9oD busca crear conciencia sobre el maltrato animal y los animales callejeros. El equipo de 5 estudiantes investigará estos temas, creará una exposición y la presentará a la clase para educarlos e interesarlos en este importante asunto. El proyecto explica los objetivos, marco teórico, justificación y metodología para abordar estos problemas y motivar a las personas a ayudar más a los animales.
Ruta de investigación santiago castaño lópezSantiago Lopez
Este documento presenta un diagrama de flujo que describe las 20 etapas del proceso de investigación de un equipo de estudiantes para el año 2012. Las etapas incluyen la conformación del equipo, la socialización de portafolios, ejercicios de percepción, lluvias de ideas, selección de las 5 mejores ideas, construcción de un artefacto, y la exposición final.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está evaluada en términos de factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la frecuencia de innovación para las soluciones propuestas.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la segunda mayoría (32%) entre 10-15 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuest
Este documento presenta 40 preguntas sobre temas variados como conflictos estudiantiles, el estudio, el cuidado de animales, problemas de jóvenes, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta evalúa cinco criterios: factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución tecnológica, con puntajes de 3 a 18 para cada criterio.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la menor parte (5%) entre 0-5 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuestas
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una lista de 40 preguntas sobre diversos temas como peleas escolares, estudio, animales, vicios, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta incluye una evaluación de factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución con un puntaje total. La mayoría de las preguntas se enfocan en cómo mejorar la comunidad, la escuela y resolver problemas.
El documento presenta un pacto de convivencia para el uso de la sala de informática de la IETI Simona Duque. El pacto contiene 18 reglas que los estudiantes deben seguir mientras usan la sala de informática, incluyendo asistir con una buena disposición, cuidar los equipos, seguir las instrucciones del profesor, y usar los computadores solo para fines educativos.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier modalidad o área, exceptuando proyectos de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, los investigadores, la institución educativa, y contiene secciones para describir el proyecto, objetivos, marco teórico, metodología y resultados esperados.
Asumir responsabilidad significa reconocer que uno es el origen de sus propios pensamientos y emociones, en lugar de culpar a otros. Esto implica aprender a reemplazar pensamientos negativos con positivos, definir metas claras y tomar acciones para lograrlas, y ser consciente de que se tiene opciones en cómo responder a diferentes situaciones. Asumiendo responsabilidad, uno puede dejar de sentirse una víctima y en su lugar tomar el control de su propia vida.