O documento discute os desafios de lidar com diferentes gerações de estudantes em sala de aula universitária. Apresenta as principais gerações - Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - descrevendo suas características, eventos históricos que os influenciaram e comportamentos no trabalho e na vida. O texto argumenta que cada geração tem valores e preferências únicas que os professores devem compreender para engajá-los da melhor maneira.
O documento descreve as principais características de quatro gerações: a Geração Tradicional, os Baby Boomers, a Geração X e a Geração Y. A Geração Tradicional cresceu em tempos de escassez e valorizava a lealdade à empresa. Os Baby Boomers surgiram após a Segunda Guerra e se caracterizavam por uma forte ética de trabalho. A Geração X era mais pragmática e independente. E a Geração Y domina a tecnologia e busca o equilíbrio entre vida profissional e
O documento descreve as quatro principais gerações desde 1950 - Baby Boomers (nascidos entre 1950-1965), Geração X (1965-1980), Geração Y (1980-1995) e Geração Z (1995-2010). Ele discute as características definidoras de cada geração, incluindo seus valores, atitudes e estilos de vida, e como a evolução da tecnologia impactou cada geração. O documento enfatiza a importância de se estabelecer conexões entre as gerações apesar de suas diferenças.
O documento discute os desafios de incorporar novas tecnologias no ensino e como isso requer mudanças nos modelos mentais dos professores. Algumas tecnologias podem facilitar processos escolares, enquanto outras podem potencializar a aprendizagem se usadas de forma pedagogicamente adequada, como em projetos que explorem interesses dos alunos. É importante conhecer as linguagens e ambientes virtuais frequentados pelos estudantes para melhorar a comunicação entre ambos.
As diferenças entres as Gerações: a importância de conhecer seu público (Trad...Mauro de Oliveira
Um maiores desafios para um profissional é conhecer os diferentes tipos de público. Nesta aula, realizada na pós graduação da USP, são apresentadas as principais características de cada uma das gerações. Conhecer cada uma delas é fundamental para quem busca sucesso no mercado.
Como lidar com as diferentes Gerações (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y ...Mauro de Oliveira
O ambiente de trabalho é sempre desafiante. Conhecer as principais características de uma pessoa, pode ajudar a melhorar o climar organizacional e facilitar a comunicação. Nesta apresentação são apresentadas as peculiaridades de cada uma das gerações, bem como seus pontos fortes e fatores críticos. Ao ter acesso a essas informações, um futuro líder pode ter mais sabedoria para tomadas de decisão.
Apresentação "Conflito de Gerações no ambiente Organizacional"guestc42855
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho e os potenciais conflitos entre elas. As gerações mencionadas são os Veteranos (1922-1943), Baby Boomers (1943-1960), Geração X (1960-1980), Geração Y (1980-1995) e Geração Z (1996 em diante). Cada geração tem valores e experiências formativas diferentes que podem levar a desafios na comunicação e gestão quando trabalham juntas. É importante reconhecer e respeitar as diferenças para melhor lidar com possíveis conflitos.
O documento discute as gerações X, Y e Z no mercado de trabalho, definindo cada geração e como elas se comportam profissionalmente. Apresenta dados demográficos sobre as gerações na empresa ilegra, onde a maioria é da geração Y, e descreve políticas de RH da empresa para atrair e reter talentos de diferentes gerações, como autonomia, benefícios flexíveis e capacitação de gestores.
Como lidar com as diferentes geracoes no ambiente de trabalhoMauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, definindo-as por faixa etária e características. Apresenta a Geração Tradicionalista (até 1945), marcada por grandes conflitos; os Baby Boomers (1946-1965), período de prosperidade; a Geração X (1966-1980), impactada por turbulências; e a Geração Y (1980-2000), conectada e inovadora. Explora como cada geração lida com trabalho e carreira.
O documento descreve as principais características de quatro gerações: a Geração Tradicional, os Baby Boomers, a Geração X e a Geração Y. A Geração Tradicional cresceu em tempos de escassez e valorizava a lealdade à empresa. Os Baby Boomers surgiram após a Segunda Guerra e se caracterizavam por uma forte ética de trabalho. A Geração X era mais pragmática e independente. E a Geração Y domina a tecnologia e busca o equilíbrio entre vida profissional e
O documento descreve as quatro principais gerações desde 1950 - Baby Boomers (nascidos entre 1950-1965), Geração X (1965-1980), Geração Y (1980-1995) e Geração Z (1995-2010). Ele discute as características definidoras de cada geração, incluindo seus valores, atitudes e estilos de vida, e como a evolução da tecnologia impactou cada geração. O documento enfatiza a importância de se estabelecer conexões entre as gerações apesar de suas diferenças.
O documento discute os desafios de incorporar novas tecnologias no ensino e como isso requer mudanças nos modelos mentais dos professores. Algumas tecnologias podem facilitar processos escolares, enquanto outras podem potencializar a aprendizagem se usadas de forma pedagogicamente adequada, como em projetos que explorem interesses dos alunos. É importante conhecer as linguagens e ambientes virtuais frequentados pelos estudantes para melhorar a comunicação entre ambos.
As diferenças entres as Gerações: a importância de conhecer seu público (Trad...Mauro de Oliveira
Um maiores desafios para um profissional é conhecer os diferentes tipos de público. Nesta aula, realizada na pós graduação da USP, são apresentadas as principais características de cada uma das gerações. Conhecer cada uma delas é fundamental para quem busca sucesso no mercado.
Como lidar com as diferentes Gerações (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y ...Mauro de Oliveira
O ambiente de trabalho é sempre desafiante. Conhecer as principais características de uma pessoa, pode ajudar a melhorar o climar organizacional e facilitar a comunicação. Nesta apresentação são apresentadas as peculiaridades de cada uma das gerações, bem como seus pontos fortes e fatores críticos. Ao ter acesso a essas informações, um futuro líder pode ter mais sabedoria para tomadas de decisão.
Apresentação "Conflito de Gerações no ambiente Organizacional"guestc42855
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho e os potenciais conflitos entre elas. As gerações mencionadas são os Veteranos (1922-1943), Baby Boomers (1943-1960), Geração X (1960-1980), Geração Y (1980-1995) e Geração Z (1996 em diante). Cada geração tem valores e experiências formativas diferentes que podem levar a desafios na comunicação e gestão quando trabalham juntas. É importante reconhecer e respeitar as diferenças para melhor lidar com possíveis conflitos.
O documento discute as gerações X, Y e Z no mercado de trabalho, definindo cada geração e como elas se comportam profissionalmente. Apresenta dados demográficos sobre as gerações na empresa ilegra, onde a maioria é da geração Y, e descreve políticas de RH da empresa para atrair e reter talentos de diferentes gerações, como autonomia, benefícios flexíveis e capacitação de gestores.
Como lidar com as diferentes geracoes no ambiente de trabalhoMauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, definindo-as por faixa etária e características. Apresenta a Geração Tradicionalista (até 1945), marcada por grandes conflitos; os Baby Boomers (1946-1965), período de prosperidade; a Geração X (1966-1980), impactada por turbulências; e a Geração Y (1980-2000), conectada e inovadora. Explora como cada geração lida com trabalho e carreira.
Educadores tem encontrado dificuldades para dar aulas às novas gerações. É necessário conhecer o que pensa cada geração e como esta se relaciona consigo e com a sociedade.
Oportunidades geradas pelos conflitos de geraçãoKarina Klitzke
O documento discute as oportunidades geradas pelos conflitos entre as gerações no ambiente de trabalho. Apresenta as principais características dos Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z e como essas gerações se diferenciam em aspectos como postura profissional, relação com a tecnologia e liderança. Argumenta que embora os conflitos geracionais tragam desafios, também podem estimular a criatividade e a inovação nas organizações.
CONARH 2015: Como lidar com as diferentes gerações (Tradicionalistas, Baby Bo...Mauro de Oliveira
O documento discute as características e desafios de lidar com as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Apresenta as principais características de cada geração em termos de eventos históricos, comportamentos e preferências no trabalho.
O desafio de conviver com as diferentes Geracoes no ambiente de trabalho - Ge...Mauro de Oliveira
Cada Geração é marcada por músicas, filmes, governos, modas e valores. Isso molda sua personalidade e modo de ver a vida e atuar no mercado de trabalho. Quando todas se encontram na família, é motivo de festa. Porém, no ambiente de trabalho pode gerar muitos conflitos. Esta apresentação traz as principais características de cada um delas: tradicionalistas, baby boomers, Geração X, Y e Z.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
A Geração Z nasceu a partir de 1990 até os dias atuais. Eles são dinâmicos, críticos e acostumados a realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo usando diversos dispositivos. Ao entrarem no mercado de trabalho, esperam encontrar um ambiente conectado, aberto ao diálogo e veloz, semelhante ao mundo em que vivem.
O documento discute as diferentes gerações no mercado de trabalho, incluindo Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. A Geração Y, nascida entre 1980-2000, está entrando no mercado de trabalho em grandes números e traz desafios únicos como a busca por recompensas imediatas e promoções frequentes. Líderes precisam estimular os membros da Geração Y, ensiná-los, valorizar seus talentos e oferecer equilíbrio entre vida pessoal e profissional para re
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
O documento divide as gerações em Baby Boomers (nascidos após a 2a Guerra Mundial), Geração X (nascidos entre 1965-1980) e Geração Y (nascidos após 1980). Cada geração teve eventos e características marcantes como liberdade sexual para os Baby Boomers, familiaridade com tecnologia para a Geração X e foco em questões ambientais para a Geração Y.
O documento discute como os padrões de beleza mudaram ao longo dos anos, com modelos no passado tendo corpos diferentes dos atuais, e como isso influencia distúrbios alimentares e uso de esteróides por homens para alcançar corpos musculosos impostos pela mídia. A beleza também está ligada à autoaceitação e cada um deve valorizar seus próprios pontos fortes.
Sociologia no brasil e seus principais representantesedsonfgodoy
1) Os principais sociólogos brasileiros do século XX estudaram a formação da sociedade e identidade brasileiras, incluindo Gilberto Freyre, Caio Prado Júnior e Sérgio Buarque de Holanda.
2) Gilberto Freyre analisou a miscigenação como elemento fundamental da identidade nacional brasileira em sua obra Casa Grande & Senzala.
3) Esses sociólogos abordaram temas como a herança colonial, a escravidão, e os desafios para o desenvolvimento do Brasil.
A Geração Alpha, nascida a partir de 2010, é mais estimulada desde cedo pela tecnologia e tem maior potencial para se adaptar às mudanças do mundo. Eles questionam padrões e ampliam seus interesses sem distinção de gênero. Suas principais referências são os pais e o tempo em família.
Dificuldade De Integração Dos Jovens No Mercado De TrabalhoSusana Costa
O documento discute as dificuldades que os jovens licenciados enfrentam ao procurar emprego em Portugal, como a alta taxa de desemprego de 48 mil entre licenciados em 2006 e a preferência dos empregadores por candidatos com experiência, o que exclui os recém-formados. Mais de 100 licenciados deixam o país todos os meses em busca de melhores oportunidades.
O documento discute como a mídia influencia as opiniões e decisões das pessoas de várias maneiras. A mídia pode manipular o que as pessoas veem sobre diversos assuntos e usar propaganda para criar desejos por produtos. É importante que as pessoas pesquisem assuntos polêmicos por conta própria, não se deixem levar apenas pelo que vêem na mídia, e descubram a verdade através de informações e conversas.
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaSaulo Lucena
O documento discute a evolução histórica da compreensão da sexualidade e do gênero, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Aborda temas como a descriminalização da homossexualidade, o surgimento do movimento LGBT, as teorias do gênero de Foucault e Butler, e desigualdades de gênero na sociedade, como a violência contra a mulher.
Como lidar diferentes geracoes (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z) e m...Mauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Ele descreve as características definidoras de cada geração e como lidar com suas diferenças para manter a produtividade.
Aula 1: Pós Médio- Um mundo de possibilidadesSmioVeiga
El documento habla sobre las posibilidades que ofrece el posmedio y enlista algunas opciones como la universidad, el mercado de trabajo, cursos técnicos y de idiomas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web con más información sobre las modalidades del vestibular.
O documento discute o Romantismo na filosofia e no positivismo. O Romantismo procurou combinar racionalidade com emoção e orgânico no final do século XVIII. Ideias como evolução e livre mercado influenciaram mudanças filosóficas. Revolução e guerra transformaram a cultura européia no século XIX. Kant e Rousseau tiveram grandes influências filosóficas nesse período. O positivismo de Augusto Comte usou a razão para entender o universo e evoluir as sociedades.
A geração Baby Boomer surgiu após a Segunda Guerra Mundial e prefere empregos estáveis e reconhecimento por experiência. A Geração X cresceu durante a ditadura militar no Brasil e é caracterizada por resistência ao novo. A Geração Y, nascida na era digital, gosta de realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo e busca ascensão rápida na carreira.
Conflito de gerações no ensino, como aproximar-se do aluno usando a tecnologiaUbiratan Z. do Nascimento
O documento discute as diferentes gerações (Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y, Geração Z) e como os conflitos entre elas podem afetar o ensino. Ele argumenta que usar mais tecnologia pode ajudar os professores a se aproximarem dos alunos da Geração Z.
Os públicos-alvo das marcas não são divididos apenas pelas características tradicionais, como idade, origem, gênero, classe social etc. O aspecto comportamental é determinante para o tipo de conteúdo a ser consumido. As principais características das gerações X, Y, Z, tradicionalistas e baby boomers são apresentadas.
:: Como produzir para públicos com formações e bagagem diferentes em relação ao uso de ferramentas online e redes sociais.
:: Como escolher os canais mais adequados para o contato com os diferentes públicos.
:: Quais os pontos marcantes de cada uma das gerações?
Educadores tem encontrado dificuldades para dar aulas às novas gerações. É necessário conhecer o que pensa cada geração e como esta se relaciona consigo e com a sociedade.
Oportunidades geradas pelos conflitos de geraçãoKarina Klitzke
O documento discute as oportunidades geradas pelos conflitos entre as gerações no ambiente de trabalho. Apresenta as principais características dos Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z e como essas gerações se diferenciam em aspectos como postura profissional, relação com a tecnologia e liderança. Argumenta que embora os conflitos geracionais tragam desafios, também podem estimular a criatividade e a inovação nas organizações.
CONARH 2015: Como lidar com as diferentes gerações (Tradicionalistas, Baby Bo...Mauro de Oliveira
O documento discute as características e desafios de lidar com as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Apresenta as principais características de cada geração em termos de eventos históricos, comportamentos e preferências no trabalho.
O desafio de conviver com as diferentes Geracoes no ambiente de trabalho - Ge...Mauro de Oliveira
Cada Geração é marcada por músicas, filmes, governos, modas e valores. Isso molda sua personalidade e modo de ver a vida e atuar no mercado de trabalho. Quando todas se encontram na família, é motivo de festa. Porém, no ambiente de trabalho pode gerar muitos conflitos. Esta apresentação traz as principais características de cada um delas: tradicionalistas, baby boomers, Geração X, Y e Z.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
A Geração Z nasceu a partir de 1990 até os dias atuais. Eles são dinâmicos, críticos e acostumados a realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo usando diversos dispositivos. Ao entrarem no mercado de trabalho, esperam encontrar um ambiente conectado, aberto ao diálogo e veloz, semelhante ao mundo em que vivem.
O documento discute as diferentes gerações no mercado de trabalho, incluindo Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. A Geração Y, nascida entre 1980-2000, está entrando no mercado de trabalho em grandes números e traz desafios únicos como a busca por recompensas imediatas e promoções frequentes. Líderes precisam estimular os membros da Geração Y, ensiná-los, valorizar seus talentos e oferecer equilíbrio entre vida pessoal e profissional para re
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
O documento divide as gerações em Baby Boomers (nascidos após a 2a Guerra Mundial), Geração X (nascidos entre 1965-1980) e Geração Y (nascidos após 1980). Cada geração teve eventos e características marcantes como liberdade sexual para os Baby Boomers, familiaridade com tecnologia para a Geração X e foco em questões ambientais para a Geração Y.
O documento discute como os padrões de beleza mudaram ao longo dos anos, com modelos no passado tendo corpos diferentes dos atuais, e como isso influencia distúrbios alimentares e uso de esteróides por homens para alcançar corpos musculosos impostos pela mídia. A beleza também está ligada à autoaceitação e cada um deve valorizar seus próprios pontos fortes.
Sociologia no brasil e seus principais representantesedsonfgodoy
1) Os principais sociólogos brasileiros do século XX estudaram a formação da sociedade e identidade brasileiras, incluindo Gilberto Freyre, Caio Prado Júnior e Sérgio Buarque de Holanda.
2) Gilberto Freyre analisou a miscigenação como elemento fundamental da identidade nacional brasileira em sua obra Casa Grande & Senzala.
3) Esses sociólogos abordaram temas como a herança colonial, a escravidão, e os desafios para o desenvolvimento do Brasil.
A Geração Alpha, nascida a partir de 2010, é mais estimulada desde cedo pela tecnologia e tem maior potencial para se adaptar às mudanças do mundo. Eles questionam padrões e ampliam seus interesses sem distinção de gênero. Suas principais referências são os pais e o tempo em família.
Dificuldade De Integração Dos Jovens No Mercado De TrabalhoSusana Costa
O documento discute as dificuldades que os jovens licenciados enfrentam ao procurar emprego em Portugal, como a alta taxa de desemprego de 48 mil entre licenciados em 2006 e a preferência dos empregadores por candidatos com experiência, o que exclui os recém-formados. Mais de 100 licenciados deixam o país todos os meses em busca de melhores oportunidades.
O documento discute como a mídia influencia as opiniões e decisões das pessoas de várias maneiras. A mídia pode manipular o que as pessoas veem sobre diversos assuntos e usar propaganda para criar desejos por produtos. É importante que as pessoas pesquisem assuntos polêmicos por conta própria, não se deixem levar apenas pelo que vêem na mídia, e descubram a verdade através de informações e conversas.
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaSaulo Lucena
O documento discute a evolução histórica da compreensão da sexualidade e do gênero, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Aborda temas como a descriminalização da homossexualidade, o surgimento do movimento LGBT, as teorias do gênero de Foucault e Butler, e desigualdades de gênero na sociedade, como a violência contra a mulher.
Como lidar diferentes geracoes (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z) e m...Mauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Ele descreve as características definidoras de cada geração e como lidar com suas diferenças para manter a produtividade.
Aula 1: Pós Médio- Um mundo de possibilidadesSmioVeiga
El documento habla sobre las posibilidades que ofrece el posmedio y enlista algunas opciones como la universidad, el mercado de trabajo, cursos técnicos y de idiomas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web con más información sobre las modalidades del vestibular.
O documento discute o Romantismo na filosofia e no positivismo. O Romantismo procurou combinar racionalidade com emoção e orgânico no final do século XVIII. Ideias como evolução e livre mercado influenciaram mudanças filosóficas. Revolução e guerra transformaram a cultura européia no século XIX. Kant e Rousseau tiveram grandes influências filosóficas nesse período. O positivismo de Augusto Comte usou a razão para entender o universo e evoluir as sociedades.
A geração Baby Boomer surgiu após a Segunda Guerra Mundial e prefere empregos estáveis e reconhecimento por experiência. A Geração X cresceu durante a ditadura militar no Brasil e é caracterizada por resistência ao novo. A Geração Y, nascida na era digital, gosta de realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo e busca ascensão rápida na carreira.
Conflito de gerações no ensino, como aproximar-se do aluno usando a tecnologiaUbiratan Z. do Nascimento
O documento discute as diferentes gerações (Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y, Geração Z) e como os conflitos entre elas podem afetar o ensino. Ele argumenta que usar mais tecnologia pode ajudar os professores a se aproximarem dos alunos da Geração Z.
Os públicos-alvo das marcas não são divididos apenas pelas características tradicionais, como idade, origem, gênero, classe social etc. O aspecto comportamental é determinante para o tipo de conteúdo a ser consumido. As principais características das gerações X, Y, Z, tradicionalistas e baby boomers são apresentadas.
:: Como produzir para públicos com formações e bagagem diferentes em relação ao uso de ferramentas online e redes sociais.
:: Como escolher os canais mais adequados para o contato com os diferentes públicos.
:: Quais os pontos marcantes de cada uma das gerações?
O documento descreve as principais características de três gerações: Baby Boomers, Geração X e Geração Y. A geração Baby Boomers nasceu após a Segunda Guerra Mundial e trouxe uma revolução cultural. A Geração X cresceu com o avanço da tecnologia e valoriza habilidades. A Geração Y é a mais conectada, confiante e preocupada com questões sociais e ambientais.
O documento discute as principais gerações vivas atualmente e suas características-chave: a Geração Baby Boomer, nascida após a Segunda Guerra Mundial e marcada pela liberdade cultural; a Geração X, nascida entre 1965-1980, que cresceu com o avanço tecnológico; e a Geração Y, nascida depois de 1980, totalmente imersa no mundo digital.
O documento discute as principais características de cinco gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Cada geração é definida por eventos históricos e sociais que influenciaram seu desenvolvimento, e apresenta traços comportamentais e preferências profissionais distintas. O texto ressalta a importância de se conhecer as particularidades de cada geração para se comunicar eficazmente com públicos de diferentes idades.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradi...Mauro de Oliveira
Um dos maiores desafios é conhecer o seu público-alvo. Podemos ter diferentes pessoas em um mesmo grupo e o ideal é conhecer suas principais características. Como funciona a cabeça da Geração X? Como falar com a Geração Y? O Baby Boomer é um potencial consumidor?
Aula de pós-graduação - Centro Universitário Senac
Apresentação "Conflito de Gerações no Ambiente Organizacional"guestc4d6e4
O documento discute as principais gerações no ambiente de trabalho e os possíveis conflitos geracionais. Ele define as gerações Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z e descreve suas características e eventos marcantes. Também aborda como lidar com os conflitos geracionais da melhor maneira, respeitando as diferenças e promovendo a diversidade.
O documento discute as características das gerações X, Y e Z no ambiente de trabalho. A Geração X é considerada mais cética em relação às instituições e não acredita nos mesmos valores das empresas que motivaram a Geração dos Baby Boomers. Já a Geração Y valoriza a flexibilidade e liberdade no trabalho, priorizando o equilíbrio entre vida profissional e pessoal. Por fim, a Geração Z cresceu em um mundo altamente conectado e se sente confortável com múltiplas telas e ativid
A importância de conhecer seu público: as diferenças entre as principais Gera...Mauro de Oliveira
O documento discute as principais características de cinco gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Cada geração é definida por eventos históricos e sociais que influenciaram seu desenvolvimento e estilo de vida, incluindo valores, atitudes em relação ao trabalho e tecnologia. O documento ressalta a importância de compreender as diferenças entre as gerações para se comunicar eficazmente com públicos de idades diferentes.
Uma reflexão crítica sobre a Web Social e o seu uso no ensino superior Luis Borges Gouveia
O documento apresenta uma reflexão sobre o uso da Web Social no ensino superior. A sessão inclui uma apresentação inicial sobre a evolução da Web 2.0 e o desafio de integrar a aprendizagem informal, seguida de um debate. A segunda parte é uma demonstração interativa de ferramentas e estratégias para usar a Internet e a Web, ilustrada com exemplos do próprio apresentador.
O documento discute as gerações atuais e como elas interagem com a tecnologia e no ambiente de trabalho. A geração Baby Boomer prefere estabilidade no emprego em comparação com a geração Y, que deseja ascensão rápida na carreira. A geração Z é nativa digital, mas pode ter dificuldades em trabalhar em equipe. Por fim, diferentes gerações no ambiente de trabalho podem enfrentar desafios em lidar com valores e preferências distintas.
1) O documento discute os desafios da gestão da Geração Z no mercado de trabalho.
2) A Geração Z cresceu em meio à era digital e tem dificuldade em aceitar estruturas hierárquicas, questionando mais e buscando aprendizado horizontal.
3) Os gestores precisam entender as necessidades de cada geração e promover a interação entre elas de forma produtiva e menos conflituosa.
Palestra de Mauro de Oliveira, do Nube, no Content Marketing Brasil 2014. Tema: content marketing para as gerações X, Y e Z. Data: 27 de setembro de 2014. Local: Hotel Pestana, em São Paulo.
O documento discute as diferentes gerações do século XX e início do XXI, definindo-as por períodos históricos e características. A geração dos baby boomers nasceu após a Segunda Guerra Mundial e questionou valores sociais, enquanto a Geração X cresceu em famílias permissivas. A geração atual é mais conectada digitalmente e busca um mundo sustentável, porém nunca viveu crises no Brasil.
1. O documento introduz as gerações X e Y, discutindo suas características e como foram influenciadas por contextos históricos diferentes.
2. A geração X valoriza a estabilidade e equilíbrio, enquanto a geração Y busca movimento, inovação e ascensão rápida na carreira.
3. Embora diferentes, as gerações podem ter um bom convívio se houver respeito e compreensão de suas distintas formas de pensar e agir.
O documento discute a educação inclusiva, abordando três principais tópicos: 1) os desafios da implementação da inclusão, como a guetização e a falta de formação adequada de professores; 2) os caminhos possíveis para uma educação mais inclusiva, como legislação transversal e currículos abertos; 3) a visão de inclusão como um direito humano fundamental e como um paradigma que valoriza a diversidade.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para uma escola durante a semana de 3 a 7 de agosto de 2020. O foco é refletir sobre o valor da vida diante da pandemia de COVID-19. Inclui vídeos, textos e atividades para os alunos responderem sobre o significado da vida, a importância da solidariedade e os desafios do momento atual.
O documento discute a necessidade de se reinventar a escola diante das rápidas mudanças da sociedade moderna. A visão tradicional da educação, baseada na transmissão de conhecimentos, já não se aplica mais em um mundo onde a informação está disponível online. Um novo paradigma é necessário, focado na aprendizagem ativa e construção do conhecimento pelos alunos de acordo com seus projetos de vida. A tecnologia pode apoiar esse processo se usada de forma pedagogicamente correta.
O documento discute a importância da família e da educação no desenvolvimento humano. Aborda como as experiências na infância, principalmente nos primeiros 6 anos, moldam as crenças e comportamentos. Também destaca a necessidade de diálogo e respeito nas relações familiares para prevenir problemas como agressividade e uso de drogas entre crianças e adolescentes.
Similar a O desafio dos professores universitários: como lidar com as diferentes gerações em sala de aula (20)
A importância da Marca para uma empresa e profissional - AnhangueraMauro de Oliveira
O documento discute a importância das marcas para empresas e profissionais. Explica que marcas já existiam no antigo Egito para identificar produtos e que, na Europa Medieval, as associações de comércio usavam marcas para garantir qualidade e proteção legal. Também define os elementos essenciais de uma marca - nome, logotipo e slogan - e suas principais funções de diferenciação, indicação de origem e representação da reputação da empresa.
Does Life Satisfaction influence the intention (We-Intention) to use Facebook?Mauro de Oliveira
Several studies have investigated a variety of factors affecting use of social networking sites (SNSs), but the investigation of these factors is still under development. In this study, we aim to contribute to the literature by extending and testing an existent conceptual model in a new context, including Life Satisfaction as an independent variable to explain the intention (We-Intention) to use Facebook. The previous models has Subjective Norm, Group Norms, Social Identity, Purposive Value, Self-Discovery, Maintaining Interpersonal Interconnectivity, Social Enhancement, Entertainment Value and Social Presence as the predictor variables. An online survey with Brazilians (n = 1111) was conducted. Our structural equation modeling reveals that Life Satisfaction influence on We-Intention is mediated by Subjective Norm, Group Norm, Social Identity, Entertainment Value, and Maintaining Interpersonal Interconnectivity (R-squared value is 0.36). Our findings, while consistent with existing literature in terms of theories, reveal different arrangements among factors influencing Brazilian consumers’ behavior.
Presentation: University of Portsmouth (UK)
Analise e aplicações de mídias sociais na gestão de empresas Mauro de Oliveira
O documento discute as aplicações das mídias sociais na gestão de empresas. Ele apresenta estatísticas sobre o uso da internet e das redes sociais no Brasil e no mundo. Também aborda as características da Geração Y e como as empresas podem se comunicar melhor com esse público por meio das mídias sociais.
Geracao Y, Redes Sociais e Desafios da Comunicacao Atual Mauro de Oliveira
O documento discute as mudanças na comunicação com o advento das redes sociais e a Geração Y. Apresenta estatísticas sobre o uso das redes sociais no Brasil e no mundo, características da Geração Y e desafios da comunicação atual.
THE IMPACT OF ENTREPRENEURIAL ORIENTATION ON STRATEGIC ALLIANCES’ FORMATION A...Mauro de Oliveira
Although entrepreneurship and alliances research fields provide valuable information on exploitation and knowledge
basis, the studies relating Entrepreneurial Orientation (EO) to Strategic Alliances (SA) formation remains limited. To the best of our knowledge, only five studies (Marino et al., 2002; Teng, 2005; Franco & Haase, 2013; Brouthers et al, 2014; Shu et al., 2014) related entrepreneurship to SA. However, these studies did not consider Lumpkin and Dess’ (1996) EO perspectives as a multiple construction, and these studies failed to consider how these two factors [EO and Top Management Team (TMT)] interact and influence SA. Overall, our belief is that large corporations and small and mediumsized
enterprises (SME) that effectively integrate EO to SA are well
positioned to continuously create wealth.
Investigating Motivation Drives of Attitudinal and Behavioural Fan Loyalty in...Mauro de Oliveira
This study investigated the motivational drivers of attitudinal and behavioral loyalty for fans of football and other sports in Brazil. An online survey was conducted with 483 valid responses from Brazil. Structural equation modeling found that the six motivation factors (interest in team, socialization, aesthetics, sport knowledge, interest in sport, and vicarious achievement) explained 64-69% of the variation in attitudinal loyalty and 20-29% of behavioral loyalty, depending on sport. Similarities and differences existed between football and other sport fans. The results provide insights to help sports marketers formulate effective strategies to develop and maintain loyal fan bases.
As mudanças na comunicação e o uso adequado de redes sociais - Anhembi Morumb...Mauro de Oliveira
O documento discute as mudanças na comunicação e o impacto das redes sociais. Aborda o crescimento do uso de celulares e redes sociais no Brasil, as características das gerações Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Também analisa estatísticas sobre o uso da internet e redes sociais no mundo e no Brasil.
As mudanças na comunicação e o uso adequado de redes sociaisMauro de Oliveira
O documento discute as mudanças na comunicação e o uso das redes sociais. Aborda o crescimento do uso de celulares e redes sociais no Brasil e no mundo, as características das diferentes gerações e como elas usam a internet e redes sociais. Também discute o uso devido e indevido das redes sociais por profissionais de saúde.
A expansão e amplitude das redes sociais na Internet trouxeram um novo mundo de colaboração e comunicação: pessoas de diferentes idades estão conectadas e podem criar, colaborar e contribuir com sua experiência. O crescimento das redes sociais mudou as relações pessoais e de trabalho. Esse novo universo de comunicação oferece uma série de opções para quem busca de destacar no mercado. Porém, também pode ser uma armadilha para quem não sabe como agir nesse ambiente. Esta apresentação tem o objetivo de discutir como profissionais de educação física podem se beneficiar e dá dicas para ter sucesso nas mídias sociais.
O uso devido e indevido das redes sociais pelos profissionais de saúdeMauro de Oliveira
O documento discute o uso adequado e inadequado das redes sociais por profissionais de saúde, mencionando: 1) A expansão e amplitude das redes sociais trouxeram uma nova forma de colaboração e comunicação; 2) É importante entender as diferentes gerações de usuários e como eles interagem com as redes sociais; 3) Profissionais de saúde precisam participar das redes de forma ética para fornecer informações úteis.
Código de Ética nas empresas: principais objetivos e como organizá-lo! Mauro de Oliveira
O código de ética é um instrumento de realização da filosofia da empresa, de sua visão, missão e valores. Ou seja, é a declaração formal das expectativas da empresa à conduta de seus executivos e demais funcionários. O desafio é como montar um código de ética. Nesta apresentação são discutidos os pontos principais e objetivos centrais para sua elaboração.
Como usar as redes sociais a favor da sua carreira - Visão Geral e Funcionali...Mauro de Oliveira
As redes sociais mudaram a forma como as pessoas se comunicam. Conhecer essas ferramentas é um passo importante para saber a melhor forma de utilizá-las. Com números atuais e dicas de como se portar neste meio, essa apresentação pode ajudar quem busca um espaço no mercado e atualizar com novas informações quem já é usuário. Os dados foram apresentados no Conarh 2014 - Congresso Nacional de Gestão de Pessoas, em São Paulo.
Redes sociais: o quanto impacta minha vida pessoal e profissional - FAINC Mauro de Oliveira
As redes sociais já tem cerca de 2,5 bilhões de usuários. Como se portar neste ambiente? Participar requer algum cuidado? Quais dicas para quem faz parte deste meio de interação e comunicação? Nesta palestra, são abordados estes conceitos, com dados atualizados e números sobre o gigantismo da Internet e Redes Sociais no Brasil e no mundo.
Redes Sociais e Geração Y: Mudanças na Comunicação - Faculdade Sumaré - 2014Mauro de Oliveira
As redes sociais se tornaram um dos maiores fenômenos de comunicação da história, com cerca de 2,5 bilhões de pessoas conectadas atualmente. A geração Y valoriza a participação e controle de informações nas redes sociais. As mudanças nas comunicações trouxeram um novo mundo de colaboração onde pessoas de diferentes idades estão conectadas.
A boa comunicação é uma meta ser seguida, mas dificilmente tem sucesso. Ruídos, rádio peão, processos e desconhecimento podem ser danosos para uma empresa e todos os seus colaboradores.
Como funciona a boa comunicação?
Nesta apresentação conceitos chaves são explicados, de forma simples e prática.
O documento fornece dicas para realizar reuniões produtivas, como planejar a agenda, conhecer o público, lidar com diferentes tipos de participantes, manter o foco no tema e encerrar a reunião de forma organizada.
A década de 90 foi perdida para o Sistema Nacional de Inovação no Brasil?Mauro de Oliveira
O documento discute o sistema nacional de inovação brasileiro na década de 1990. Apresenta três fatores que levaram a um fraco desempenho: baixo investimento em áreas de incorporação de novos conhecimentos, cortes em educação e P&D, e ausência de política industrial/tecnológica. Também analisa os domínios tecnológico, econômico e institucional do sistema de inovação brasileiro no período.
Ferramentas Dialógicas e sua utilização em sites de universidades para criar ...Mauro de Oliveira
O documento descreve uma pesquisa sobre o uso de características dialógicas nos sites de universidades nos EUA. A pesquisa analisou 232 sites divididos em duas categorias usando os princípios dialógicos de Kent & Taylor. Os resultados mostraram que faculdades de artes liberais tendem a ser mais dialógicas que universidades de pesquisa e há pequena correlação entre diálogo online e taxas de retenção de alunos.
Consumo Hedônico - Comportamento do Consumidor - MarketingMauro de Oliveira
O documento discute o conceito de consumo hedônico, definido como a faceta do comportamento do consumidor relativa aos aspectos multisensoriais, fantasiosos e emocionais de uma experiência de consumo. O texto explora como produtos podem gerar estímulos que alteram estados emocionais e como o significado subjetivo de um produto vai além de sua função real. Finalmente, discute como a abordagem hedônica pode levar à compreensão das múltiplas facetas da experiência de consumo.
Estrutura Latice em Administração - O caso Gore e SemcoMauro de Oliveira
O documento descreve a história e estrutura organizacional da empresa Gore. 1) A empresa foi fundada por Bill Gore após desenvolver um novo produto de PTFE para a DuPont. 2) Gore possui uma estrutura organizacional diferente, chamada de estrutura latice, que é descentralizada e dá autonomia aos funcionários. 3) A cultura da empresa valoriza a liberdade, compromisso e inovação.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
O desafio dos professores universitários: como lidar com as diferentes gerações em sala de aula
1. I'll do the review until the 15th.
Como lidar com as
diferentes gerações
(Tradicionalistas, Baby
Boomers, X, Y e Z) em
sala de aula: o desafio
para professores
universitários
Prof. Dr. Mauro de Oliveira
São Paulo, 5 de fevereiro de 2018
2. Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
3. Grupos SociaisComo lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
4. Os grupos podem ser
divididos por vários fatores:
• Cor, Raça;
• Gênero, Religião;
• Orientação sexual;
• Idade ou Habilidades.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
5. Uma divisão aceita e estudada por
muitos pesquisadores é feita por
gerações de acordo com o ano do
nascimento dos indivíduos.
(Oliveira, 2011)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
6. As gerações
Segundo Eisner (2005), temos
veteranos/tradicionalistas, os nascidos
até 1945; baby boomers, entre 1945 e
1964; geração X, entre 1965 e 1980; e a
geração Y, os nascidos entre 1980 e
2000. Já a geração Z são as pessoas
nascidas neste século.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
7. Tradicionalista
Até 1945
Baby Boomers
1946-1965
Geração X
1966-1980
Geração Y
1980 - 2000
Geração Z
• A partir de 2001
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
8. A Geração Y
190.755.799*
68 milhões
*208 milhões (2018)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
9. Tradicionalistas
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
10. Tradicionalistas
os veteranos/tradicionalistas
representam uma geração
marcada por grandes
conflitos, como a segunda
guerra mundial, a grande
depressão, escassez e
dificuldade (ALLEN, 2004).
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
11. Os Tradicionalistas também valorizam a
família, são patriotas, foram criados em casa
pelos próprios pais, tem sabedoria
acumulada e são fiéis à empresa onde
trabalharam, permanecendo por toda a vida.
(ALLEN, 2004)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
12. Os Tradicionalistas acumularam sabedoria e
experiência na vida e não abrem mão da moral
e dos costumes aprendidos na juventude.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
13. Os Tradicionalistas em sua maioria já estão
aposentados, possuem renda e tempo livre.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
14. Características
Eventos
Formadores
Grande Depressão e Guerra Mundial
Socialização Escassez/Dificuldade e Pais em casa
Marca Registrada Maior geração e Dupla jornada
Modelo Ficar na empresa
Qualidades Leais e Abnegados
Carência Habilidades Tecnológicas
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
15. Filmes
-O Resgate do Soldado Ryan
-Cocoon
-Coco Antes de Chanel
-As Confissões de Schmidt
-Gran Torino
-Garotas do Calendário
-Lições Para Toda a Vida
-Intrigas de Estado
-A Rainha
Fontes:
Revista Galileu, Ed. 219
www.focoemgeracoes.com.br
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
16. A rigidez dos tradicionalistas
criou uma geração mais
libertária e otimista, os
chamados Baby Boomers.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
17. Baby Boomers
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
18. Esperança e Otimismo:
Amor!Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
19. Crescimento demográfico
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
20. Características
Os baby boomers, filhos dos veteranos, viveram um
período de crescimento econômico e mudanças
positivas, mas também presenciaram a guerra do
Vietnã e o lançamento do satélite soviético Sputnik
e o medo gerado por isso. Viveram a explosão do
Rock and Roll, o crescimento da TV e o seu
surgimento em cores.
(CRAMPTON; HODGE, 2009).
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
21. Na carreira
Também são leais ao trabalho e respeitam
a autoridade, porém vão desafiar o sistema
onde atuam.
(CRAMPTON; HODGE, 2009)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
22. Baby Boomers
Evento Formadores
Prosperidade, Pós-Guerra. Já foi a maior
Geração
Socialização Prosperidade/segurança. Tudo é possível.
Marca Registrada Geração livre, redefiniu as normas e direitos civis
Modelo Lealdade, Workaholic. Lema: Nadar ou afundar
Qualidades
Pró-crescimento/mudar, competitivos,
Otimistas/confiantes, Honram suas dívidas.
Querem tudo
Carência Habilidades Tecnológicas
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
23. Filmes
- Sociedade dos Poetas Mortos
- O Visitante
- Foi apenas um sonho
- Prenda-me se for capaz
- Aconteceu em Woodstock
- JFK
- Frost/Nixon
- Boa Noite e Boa Sorte
- Apocalipse Now
- Todos os Homens do Presidente
E a série de TV “Mad Men”
Fonte:
http://pessoas.hsw.uol.com.br/baby-boomers.htm
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
24. são pouco receptivos à mudanças,
sobretudo quando essas mudanças vem de
gerações posteriores, como a de seus filhos, a
chamada Geração X.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
25. Geração XComo lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
26. Competitividade
Seu videogame era o Atari. Ou seja, não tinha a
tecla SAVE, PAUSE. Se você parava, morria,
perdia... Fracassava!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
27. Ambiente
Foi muito impactada pela turbulência social e
econômica, deixando-a menos otimista,
porém mais autoconfiantes. Eles vivenciaram o
crescimento dos computadores pessoais e,
com isso, o aumento da capacidade de
armazenamento de informações, a
popularização de divórcios, a explosão da Aids
e o multiculturalismo.
(EISNER, 2005).
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
28. A Geração X é a primeira geração a
verdadeiramente dominar os
computadores.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
29. Viveram em pleno período de Guerra Fria. Uma
nova ordem mundial estava prestes a ser
implantada, mas isso nunca acontecia.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
30. No trabalho...
Valorizam o desenvolvimento de habilidades,
se mantendo atualizados. São rápidos,
espertos e até mesmo quebram regras para
cumprir os desafios.
(EISNER, 2005)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
31. São os indivíduos da Geração X os
maiores incentivadores do
trabalho em equipe.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
32. Geração X
Eventos Formadores Globalização e Boom Tecnológico
Socialização Competitividade forte - crianças
Marca Registrada Eu sou a geração! Sites (.com)
Modelo
Aceitam mudanças. Desvalorizam horas extras.
Mudanças de emprego. Buscam um caminho
Qualidades
Independentes, individualistas, desconfiam das
empresas. Necessitam de lealdade e são
empreendedores
Carência Habilidades Sociais
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
33. -Kramer vs. Kramer
-Dizem por Aí
-Um Crime de Mestre
-Harry e Sally: Feitos Um Para
o Outro
-Wall Street: Poder e Cobiça
-Em Boa Companhia
-Closer: Perto Demais
-O Informante
-Recém-Chegada
-Amor Sem Escalas
Fonte:
Filmes
http://br.hsmglobal.com/adjuntos/14/documentos/000/060/0000060367.pdf
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
34. A Geração X vive o desafio de lidar com
colaboradores independentes,
individualizados, cada vez mais
especializados e sem nenhuma fidelidade
empresarial: a Geração Y.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
35. A Geração Y
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
36. I'll do the review until the 15th.
A Geração Y, formada por jovens, busca maior
interatividade com a Internet, são inovadores e
valorizam a participação e controle de
informações, se negando a ser usuários
passivos (TAPSCOTT, 1999).
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
37. I'll do the review until the 15th.
A geração Y não tem muita paciência. Eles
estão habituados a um mundo com
mobilidade, instantaneidade,
simultaneidade e velocidade. O que isso
significa?
A regra para eles é: tudo agora, já, ao
mesmo tempo, junto!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
38. Geração Y
1) Teve mais acesso à educação, comunicação e é mais
conectada;
2) É a mais confiante e independente da história;
3) Maior contato com a TV Cabo, Internet, novas tecnologias e
globalização;
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
39. Geração Y
4) Tem maior preocupação com questões ambientais;
5) Pluralidade e capacidade de exercer múltiplas tarefas ao
mesmo tempo;
6) Potencial de consumo sem precedentes na economia;
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
40. Geração Y
7) Saem cada vez mais tarde da casa dos pais;
8) São mais “plugados”, participantes de redes sociais,
repudiam o trabalho servil;
9) Trabalham para viver, não vivem para trabalhar;
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
41. Geração Y
10) Utilizam amplamente mídias eletrônicas;
11) Cresceram utilizando os meios digitais, são mais ligados
à mídia, vivem e respiram inovações;
12) Tem prioridades diferentes das outras gerações,
valorizam ideais próprios, buscam mais lazer, participando
de festas e dançando com seus pares;
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
42. A Geração YEventos Formadores Prosperidade/incerteza, Violência/Terrorismo
Socialização
Vida estruturada, moram em casa, famílias não tradicionais,
Multiculturalismo.
Marca Registrada
Nós somos a geração! Populistas/plugados. Trabalham cedo,
valorizam coworking e home office.
Modelo
Esperam para tomar decisões, Curiosos, energéticos,
questionadores, Desconfiança na segurança do trabalho
Qualidades
Muito compreensivos, diversidade, lealdade. Habilidosos,
Sempre educados e positivos, Socialmente conscientes.
Esperançosos, Sofisticados, Exigentes..
Carência Direção, foco, confiança, flexibilidade e paciência.
Geração Y
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
43. -De Repente 30
-Marley e Eu
-(500) Dias com Ela
-O diabo Veste Prada
-Curtindo a Vida Adoidado
-Em Boa Companhia
-Os Delírios de Consumo de
Becky Bloom
-As Patricinhas de Beverly
Hills
-Conta Comigo
-O Procurado
-Homem-Aranha 2
Filmes
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
44. Mudança de Hábitos
Geração Y
+
horas
-
Horas
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
45. Qual tipo de emprego é o
ideal?
+
horas
-
Horas
Fonte:
✓ Sem a presença de nenhuma chefia
✓ Onde eu possa acessar redes sociais
livremente
✓ Com um ambiente agradável e sem
competitividade
✓ Com horários flexíveis
Total: 11.219 respondentes (Geração Y)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
46. Fonte:
Qual tipo de emprego é o
ideal?
+
horas
-
Horas
0
10
20
30
40
50
60 52,43
45,68
1,01
0,88
%
Com um ambiente agradável e sem
competitividade
Onde eu
possa acessar
redes sociais
livremente
Com horários flexíveis
Sem a presença de
nenhuma chefia
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
47. Geração Z
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
48. Os membros da Geração Z nunca
conheceram a vida sem computadores
pessoais, telefones celulares, sistemas de
jogos, leitores de MP3 e Internet.
(Mueller, 2014)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
49. Eles são verdadeiros "nativos digitais",
confortável, com aplicações de e-mail,
mensagens de texto e de computador. Eles
também são capazes de entender e praticar
tecnologia de forma mais rápida em relação às
demais gerações.
(Mueller, 2014)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
50. Infelizmente, a tecnologia também tem
contribuído para a falta de interesse desta
geração de brincar ao ar livre. Como resultado,
levam um estilo de vida sedentário e isso pode
levar à obesidade.
(Mueller, 2014)
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
51. - Nascidos em mundo com problemas de terrorismo e
preocupações ambientais;
- Uso generalizado de aparelhos eletrônicos e
tecnologias digitais, como Internet e redes sociais,
inclusive na sala de aula;
- Globalmente conectados no mundo virtual, flexíveis,
inteligentes e tolerantes a diversas culturas.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
52. Seus indivíduos chegaram quando
Internet já estava consolidada. Logo, eles
estão aprendendo a viver em rede com
seus amigos e colegas de classe.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
53. Eles têm pouca preocupação com a privacidade e
nenhum problema em compartilhar até os detalhes mais
íntimos de suas vidas com estranhos virtuais.
Usam telefones celulares, mensagens instantâneas e
e-mail para fazer comunicação imediata.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
54. Os membros da Geração Z são altamente
conectados e engajados. Resistentes à
hierarquia e críticas, valorizam horários flexíveis
e relações de trabalho mais virtuais. Eles vão
mudar o ambiente de forma dramática em
termos de estilo e expectativas.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
55. A Geração YEventos Formadores Expansão da Web e aparelhos tecnológicos. Conexões
Socialização
Pais mais jovens e ambos trabalham, videogame e galinha
pintadinha, pais tem menos tempo para ficar com filhos, muitas
famílias não tradicionais, mundo virtual paralelo.
Marca Registrada
Geração silenciosa: uso de fone de ouvidos!, laços
momentâneos e descartáveis, desenvolvimento precoce.
Modelo
Descrença na educação e carreira formais, mentalidade de curto
prazo, e-mail é antiguidade, pobres em relações interpessoais.
Qualidades
São imediatistas, no trabalho buscam satisfação, preferem tudo por
meio eletrônico e respondem rapidamente. Legitimação: você
precisa mostra ser merecedor de ser tratado como líder.
Carência Visão fora do smartphone, interação social, comunicação verbal.
Geração Z
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
56. Há diferentes estilos e formas
para se comunicar
com cada tipo desse grupo
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
57. Use a criatividadeComo lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
58. Se você conhece
seu aluno, o
relacionamento
pode ser feito
com muito mais
assertividade!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
59. Diálogo
Invista nisso!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
60. Crie um bom relacionamento!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
61. I'll do the review until the 15th.
Slides antigos e aulas
repetidas em outros
anos, não funcionam
mais: use de mais
interatividade.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
62. I'll do the review until the 15th.
Você deve incentivar
a participação e
diferentes formas de
entrega de atividades.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
63. I'll do the review until the 15th.
Você precisa interagir:
responder,
dar dicas, dialogar.
Somente será
respeitado se se
portar como líder.
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
64. I'll do the review until the 15th.
Ignorar as novas
plataformas é ser
excluído.
O professor deve fazer
uso desse processo e
também aprender!
Testar e avaliar: descarte
ou melhore.
Mude sempre!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
65. Celular não deve ser o inimigo!
Reforço:
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
66. O que o professor deve fazer?
Isso já acontece!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
67. Cada um pode usar diferentes ferramentas
para buscar mais produtividade e integração!
Não existe um mapa do tesouro!
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
68. I'll do the review until the 15th.
Dúvidas?
"O que sabemos é uma gota.
O que ignoramos é um oceano.“ (Isaac Newton)
Mauro de Oliveira @maurojornalista
http://goqr.me
Muito obrigado!
http://pt.slideshare.net/maurojornalista
(11)99774-1240
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira
69. Mude os
métodos de
ensino
Relevância:
Google x
Professor
Relacionamento
Descontração
Justifique a
importância de
aprender
Como engajar alunos
Como lidar com as diferentes gerações em sala de aula: o desafio para o professor universitário | Prof. Dr. Mauro de Oliveira